第59章

麦场主系列《曹文轩小说阅读与鉴赏》丛书共计十本，收录于其中的小说都可谓是当代儿童文学中的经典之作。加之安武林老师独到精辟的点评，使麦场主系列成为不可多得的儿童阅读与写作精选丛书。本书为该丛书之一。

在现今很多家庭教育中，父母有太多的功利和欲望，孩子失去了很多可贵的天赋和禀性。教育是一种艺术，它不是哪位秀才追求时髦的临摹，不幸的是父母们由于种种生活原因，在孩子的教育问题上追求“急”但又“切”的特点，这其实是一种自我的丧失，自我精神的失落必将造成孩子教育的失败，这叫不见本心，未能明心见性。因此，父母家长要教子成龙，养女成凤，必须自己胸有禅意，不紧不慢地教育孩子，把这种禅意落实到家庭教育中来。家庭教育不是单单的教育，而应将各种人生的体验贯彻到教育中来，将孩子的心与自己的心连成一片，打破迂腐的拘泥，彻悟教育与人生的本原，以之作为教育孩子的原则，则家庭教育事半功倍，

《伊索寓言》作品按照语文新课标指定阅读书目进行了精选，集中体现了语文新课标的精神。我们考虑到广大中小学生的学习时间有限，而许多世界文学名著又是卷帙浩繁，不便于中、小学生阅读的现实，在参考和借鉴了以前译本许多优点和长处、并在忠实原著的基础上进行了高度浓缩，保持了原著的梗概和精华，并在每一作品前加入了导读，介绍作者生平、成书时代背景等，指明作品特点以及对世界的影响和在文学史上的地位等，深入浅出，使之尽量符合时代和社会发展，便于广大中小学生轻松阅读和理解吸收。

鲁冰编著的《最美的童话(小学卷)》中的童话故事在世界各地广为流传，深受小学生们的喜爱，其影响深远，经久不衰。它带给孩子们快乐，也带给他们对正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、勤劳与懒惰的认识！它启迪心智，陶冶情操，带给小学生愉快的阅读感受。

本书为巅峰阅读文库丛书之一：动物的本能与天性，介绍了许多动物的先天性行为：防御行为、繁殖行为、领域行为、取食和定向行为、社群行为和节律行为，展示了动物世界拥有的奇异有趣的特殊本领。

楚将祚沦，东岛兴兵。虽有悍将猛士，智人奇才，只可叹挽狂澜非易事，扶大厦更甭想。那些个乱世儿女各怀奇志，或藏于深山，或隐于朝庙，或折冲于杯俎之间，杀敌于千里之外。增删几次，批阅N载，只为写出一部乱世奇史。这正是：大楚兴盛藏危卵，东洲作乱梦难还痴男憨女飘零世，秦晋泫然盼月圆。本书主角：萧卫、张翾、柳文华、矢破敌……那个啥，说多了可都成路人啦。我不管，哼。。。有人问我了，有美女帅哥木有？当然是有哒，就是不给你，哼哼。。。不准卖萌。。。Ps.因为章节名最多二十个字，所以把回目的完整版放在作品相关里了。

他本是令人欺负的皇子谁知她却改变了他的命运。当今世人知道皇后竟是狐狸精时，大喊:“杀妖女，敬先皇！”万千宠爱只给你，朕是皇上又如何。最后，皇城落败，杀她一人换全城命，他不准。在漫天樱花落下时，她化为原形，自毁内胆。城池收回，后宫自始至终只有她一人。爱妃，朕在等你，你在哪里

叶景琛，既然不爱我，为何还要救我，让我每次快要死心时又燃起希望?那你又为何那么狠心，折磨我?——沈筱墨我不懂，那种心痛的感觉，令人窒息。呵呵……爱?我怎么会爱上别人呢?沈筱墨，你未免太过自作多情了。爱一个人就相当于有了弱点，我怎会放任这么一个弱点不管呢?至于救你……其实我也不太明白。——叶景琛筱墨，知道吗?我看着你为了他失魂落魄，我心痛。我明白，你爱的人终究不是我……——纳兰澈也该放下了，再见，叶景琛！——沈筱墨我输了，输给了自己的心，一败涂地。如果我现在说愿放下一切，只求和你在一起，你是否还会再回首看看身后的我?——叶景琛我等你，等你爱上我，等你下嫁于我。——纳兰澈

意外获得了漫画系统，开始走向人生巅峰，成为大触之路，不，你想多了，只不过比平时多掉头发而已。

2020那一年，高三毕业狗的越星出于好奇参加的世纪高空跳伞，一个降落伞下来不仅差点莫名其妙的就落地成盒了，而且还穿越到了100年后的科幻未来世界，成为了一条流浪黑户狗，一脸懵逼的越星发出了人生的三大疑问，我是谁？我在哪？我要干啥？

她，是殇清宫四宫主；他，是上官堡堡主。她嫁给他，本是无可奈何，可谁知相处久了却到底是恋上了。不料，她挥剑杀了他的父亲，他为激她迎娶了婢女，却在纳妾当日知道她已身怀有孕！爱恨纠缠，他们身心俱疲！

原来仙门竟是这般不以为耻，当真是脸皮厚到极致。师傅喜欢徒弟，徒弟却为魔界鬼祭哭得死去活来。好一个郎艳独绝，遗世独立的灵澈仙人。又好一个不知羞耻，仙门之辱的徒弟。不愧是仙门之境，遍地奇葩，魔为仙成仙，仙为魔堕魔；不疯不魔，不魔不仙（ps：纯属瞎七八扯，毫无逻辑。）

老子《道德经》问世后注本数千，解读的角度、方法各异，笔者无暇用“小学”、“版本学”对之作出一一甄别。为了使从事实际工作的管理人员尽快把《道德经》的知识转化为操作智慧，笔者以《道德经》方面的权威专家朱谦之先生撰写、中华书局1984年出版的《老子校释》作为底本，用王弼“得意而忘言”的方法对《道德经》进行逐章“意释”，同时根据个人阅历和体悟逐章加写“致用”。

乾坤掌控镇天下，一剑破道诛天下，无极战法灭天下，一僧一道渡天下，药毒双圣医天下，重弓暗器射天下，琴棋书画乐天下，诸天浩劫毁天下，在这个世界里，是命运掌控了人们，还是人们掌控了命运，是选择还是顺应？

英雄的崛起匪徒的末路从扛起家庭到扛起世界