今天上午的语文课，讲的是32111英雄钻井队血战火海的事迹。对这篇课文描绘的英雄事迹，李虹并不陌生。因为这个故事就发生在三江县的地界上。那是1966年的事情。那时的李虹刚刚进入小学，看到许许多多的红卫兵大哥哥大姐姐们，不远千里成群结队地来到三江县，寻找英雄血战火海的地方。李虹亲眼看到有的红卫兵哥哥姐姐们，从火海现场捡来的焦土，被当着宝贝一样的珍藏。为了看中央派来的直升飞机接受伤的英雄们到北京去治疗。李虹和邻居的小伙伴们，很早就来到南山中学的大广场。在她幼小的记忆里，从来没有近距离的看过飞机，而只是仰天看到过像小飞蛾一样飞过的飞机。也从来没有听长辈说过，三江县停过什么飞机。直升飞机顶上那巨大旋转的“风轮”掀起飞扬的尘土，至今李虹还记忆犹新。当时的她还不能完全理解，今天学习这篇课文，李虹觉得扑火的英雄们真的很伟大，面对熊熊烈火，首先想到的是国家财产，而不是个人安危。从课文里知道，当时就死了六位烈士。连想到自己那天因为腰疼就不能很好地参加劳动，李虹感到很惭愧。与这些英雄行为比起来，自己差得太远了。正如柳老师说的那样：“3211的英雄们，是把毛主席的指示印在了脑海里，融化在了血液中，落实在了行动上。要不然他们就不会有这样的壮举。今天，我们就是要学习英雄们大无畏的革命精神，把毛主席的‘五.七’指示印在脑子里，融化在血夜中，落实在开门办学的行动上。这样才能克服前进道路上遇到的重重困难，使我们在艰苦的劳动中得到脱胎换骨的改造，真正成为无产阶级革命事业的接班人。”柳云飞还组织了对课文学习的讨论，要求同学们讲如何学英雄，见行动。
讨论采取分组进行。因为天高云淡，柳老师叫各个组自己在山上找地方。在各组长的带领下，纷纷到寺庙外的树林中各得其所。
在讨论中，各个小组都非常的热烈。李虹所在的小组，在她的带动下，表示了决心。王秀莲说：“学习32111英雄钻井队的英雄事迹，我找到了自己在劳动中的差距。我总认为自己是劳动人民家庭出生，平时也不娇生惯养，每次劳动也还过得去，不比其他人落后。现在通过与英雄们的事迹比较，我认为自己有十分力，但只出了七分。今后我一定要拿出百分之百的干劲来参加劳动。这方面，李虹同学比我们做得好，大家可以看得到，她每天是出工比大家早，收工比大家迟。可是在空余的时间里，还不顾疲劳，经常带头做好人好事。就连挑水时腰受了伤也不让人知道，下午仍然去抡大锤。还说轻伤不下火线，重伤不叫苦叫累。这就是学习英雄的具体实际行动，我们大家都应该向她学习。”
李虹听王秀莲表扬自己，连忙说道：“我们讨论学习英雄的事迹，你怎么扯到我头上了。与英雄们的壮举比起来，我还差得远。大家不要跑题了。”
吴梅看李虹谦虚，也附和说到：“王秀莲说的一点没错。学英雄见行动，身边的先进更应该学，这是看得见摸得着的事情，大家学起来更容易。”
“吴梅说得对。”柳老师不知什么时候来到了他们这个组。其实柳云飞已经来了好一阵。刚才他到其他组去看了看，见同学们都热情高涨，他觉得自己的目的达到了，心里十分满意。走到李虹这个组，听到王秀莲说的那番话，柳云飞也很受感动。李虹带伤劳动，他并不知道。他知道李虹这次上山，在家里受了委屈，所以一直呵护着她。柳云飞对李虹一直有些偏爱，他觉得这个学生身上有一股不服输的反潮流精神，这正是目前这个时代所需要的精神，他一定要好好培养。吴梅的话也启发了他，所以，当吴梅说完，他就忍不住插话进来：“学英雄见行动，行动就看身边的人。李虹的事迹，我要在班上好好宣传，让大家都来学习这种精神。”
李虹急了：“柳老师，我是班长，这些本来就是我应该做的。我做的这些与32111的英雄们比起来，简直不值一提。要宣传，你就宣传其他人嘛。这次上山劳动，我们班表现好的人多着呢！”
柳云飞道：“都要表扬，你也不例外嘛。”看李虹还要争辩，柳云飞把手扬了杨：“好了，好了。我看讨论得差不多了，我们集中一下进行总结。”说完，他转身走了。
李虹埋怨王秀莲：“你这人就是一个快嘴巴，叫你不要说你偏说。”
王秀莲道：“我又不知道柳老师来了。再说，这又不是坏事情，我是实话实说嘛。”
吴梅不动声色地道：“李班长你为我们组赢得了荣誉，我们大家都要感谢你！”
李虹瞪着两只大眼睛：“我做这些又不是为了得表扬！而是想在劳动中得到锻炼！”
吴梅又道：“你这样说，思想境界就更高尚了，更值得我们学习了！”
看吴梅那阴阳怪气的样子，李虹怕说下去会更惹出一些其它的话来，只好说：“越说越说不清了。不给你们说了。”说完，自己一个人走前面去了。
吴梅刚才这样说，一方面的确佩服李虹的行动，这也应该是学英雄的具体表现；另一方面她又不赞同李虹的做法。她妈妈是医生，都说伤筋动骨一百天，李虹这样不顾自己的身体，会留下后遗症的。她知道自己不能用妈妈的道理来说服李虹。因为常常听万芳芳她们议论，说李虹是个犟拐拐，她认准的事情，不管对与不对，十头牛也拉不转来。所以就采取了这样的态度。说曹操曹操到，吴梅走在半路上就碰上了万芳芳。她把刚才的事情给万芳芳说了。万芳芳对此嗤之以鼻：“李虹，就知道干这些傻事，一点也不讲科学。会有后悔的那一天。柳老师还要我们学习，都像她那样，全都是没有人情味的机械人了。”
“别这样说李虹。”杨林不知什么时候走到了她们的后面。
万芳芳回过头看了一眼杨林：“我这样说她算是轻的了。难道你同意她这样愚昧吗？”
杨林回到道：“愚不愚昧，主要是个认识问题。你认为她愚昧，她还认为你落后呢。认识不同，结果也不同嘛。”他停了一会又说道：“我们都不要在背后议论这些了，小心抓你的典型。”
万芳芳看了他一眼，鼻子里“哼”了一下：“就你胆小，你怕我不怕。你怕你先走。”说完，挽着吴梅的手腕让出路来，让杨林先走了。
中午，李虹吃完饭没有休息，坐在教室里写自己的日记。回想起上午柳老师在班上表扬自己的事情，她既高兴又担忧。高兴的是柳老师将她带伤参加劳动的事情与学习英雄联系起来，让李虹觉得自己做对了。担忧的是自己在今后的路程中，自己如何才能保持好这样的精神状态。她已经知道有同学在背后议论她了。她在日记中写道：“学英雄不是一句空话，而是实实在在的行动。我不能够在表扬声中患得患失，而要排除一切干扰，继续朝着革命的道路前进。说我傻，我就是要做教育革命的傻子！”写道这里，李虹的心里笑了。
