如今社会上流传着这样一句话：“爷爷是佣人，奶奶是仆人，孙子才是主人。”形成这样的老少颠倒，地位倒挂现象，其实是祖父母们太宠爱孩子造成的。因此，为了避免这种老少颠倒的情况在我们家中出现，我们在教育孩子时，虽然不能摆“爷爷奶奶”的架子，但是也不能把自己当“孙子”。
案例再现
王爷爷、王奶奶视孙子为掌上明珠，对孙子倍加宠爱、唯命是从。孙子从小被娇生惯养，总是神气活现地对爷爷、奶奶发号施令，爷爷、奶奶也只能无奈地“鞍前马后”，为其效劳。
有一天，孙子跟奶奶要钱去买玩具，奶奶因为上了岁数，为孙子拿钱时，动作迟缓了一点，孙子便对奶奶大声呵斥，王奶奶觉得委屈，就对孙子说：“宝贝儿，我都这把年纪了，你这样对待我，有罪啊！”
王爷爷听到两人争吵，急忙过来规劝孙子，孙子不但不听，反而对爷爷、奶奶破口大骂，爷爷奶奶没辙，只好躲到屋里生闷气，没想到孙子反而不依不饶，冲进厨房，把厨房的餐具砸了个稀巴烂……
王爷爷、王奶奶在孙子面前不仅没有了长辈的架子，俨然已经成为“孙子”了。
感悟反思
祖孙地位倒挂虽然不是普遍现象，但是近年来却呈现上升趋势。有的奶奶为了给孙女减负，替孙女背书包；有的爷爷提醒孙子鞋带开了，孙子把脚伸向爷爷，爷爷就跪在地上给孙子系上了鞋带……这种老少颠倒的现象层出不穷，的确值得我们反思。
如果我们总是端起长辈的架子，高高在上，孩子感受到不平等，他也不愿意和我们交流、也不愿意讲述他的事情。那么，我们也就无法了解他的内心。我们总是端起爷爷、奶奶的架子对待孩子，可能还会让他产生抵触心理，并成为一个叛逆的人。
而我们如果把自己当“孙子”，那么，孩子就会以自我为中心，更加不尊重我们，认为我们低人一等，从而更加不愿与我们交流谈心。
方法引导
我们既不能像“太上皇”一样对孩子发号施令，也不能在孩子面前低三下四，给他当“孙子”。我们应该把握一个度，尽量做到跟孩子平等相处，这样，我们才能走入他的心灵。
第一，以平等民主的态度对待孩子。
孩子的性格特征主要是后天环境和教育造成的，而我们自身的性格和教育方式对孩子有着潜移默化的熏陶作用。如果我们总溺爱孩子，不仅容易使他丧失独立性，还可能使他成为一个骄横的人；我们总是左右孩子的意志，则容易让他敌视我们，处处与我们作对。这两种教育方式，不仅不能使我们了解孩子，反而会使我们和他的关系变得冷淡。
因此，我们在教育孩子时，应该保持一定的威严，同时也应该给予孩子充分的权利。因此，我们不妨经常召开一些家庭会议，让孩子参与进来，让他发表自己的意见。如果他的意见合理，不妨采纳他的意见，让他感受到他在家庭中的重要性。此外，与他有关的事情，要尽量让他自己拿主意，如果他无法正确作出决定，我们再给他以提示，引导他作出正确决定。这样，他感受到我们的威严，才会尊敬我们；他感受到平等，才能与我们进行心灵沟通。
第二，在孩子面前，保持一颗童心。
清代画家焦秉贞曾经作了一幅画：一位老人含着糖，逗孙儿们玩，祖孙之间其乐融融。这样的情景的确令人羡慕。我们如果也羡慕这种“隔代亲”的景象，就应该保持一颗童心，多从孩子的角度去看待孩子的事情。
比如，和孩子交流时，我们可以模仿他的声音，用儿童童真有趣的语调和他说话，这样不仅能增加交谈的趣味，更为重要的是，还能让孩子感受到我们对他的认同，从而跟他拉近距离，让双方更好地沟通；和孩子一起玩乐时，我们可以怀揣童真之心，这既能让我们亲近孩子，也能让孩子足够尊重我们，从而促使双方形成一种平等默契的关系。
第三，多给孩子讲述一些做人的道理。
如果我们既想保持长辈的威严，又想和孩子有一个亲密的关系，娇惯他是不行的。因为如果我们对孩子一味地溺爱，表面上看是增进了他和我们的关系，实质上是为我们和他之间爆发感情危机埋下了隐患。他会因溺爱而变得骄横无礼，不尊重我们，并最终和我们发生矛盾，这样，又怎么能说是增进了他和我们的感情呢？
其实，要想赢得孩子的尊重与爱，最重要的是我们要给他讲述一些做人的道理，他知道如何做人，才能更加懂事，从而更愿意与我们谈心。这样，才能真正增进他和我们的关系。
所以，我们在日常生活中，不妨给他讲一讲《弟子规》中的内容，或者给他讲述古人为人处世的那些故事，或者让他看一下《中华德育故事》的动画片。这样，既能让孩子感受到乐趣，也能让他了解一些为人的准则，我们何乐而不为呢！
