一般情况下，教育理念会随着时代的发展而不断更新，不过，我们似乎对此有些不太认同。我们总是习惯固守自己的“老理儿”，总认为自己的教育理念才是最正确的。其实不然，我们对孩子的教育有可能跟时代脱节，这也同样不利于孩子各方面的发展。
案例再现
从孩子出生时起，妈妈就与奶奶之间的关系越来越紧张，起因就是妈妈的现代教育理念与奶奶的传统教育理念出现了差异。
比如，妈妈想给没满月的孩子洗个澡，可奶奶却说：“没满月呢，不能洗！”结果孩子在炎热的夏天里长了一身痱子，天天哭闹不已。最后，妈妈不顾奶奶的阻拦，坚持给孩子洗了澡，孩子这才感觉舒服了，也安静了下来。
还比如，孩子晚上爱哭，妈妈经过咨询，认为他是缺钙，需要去医院进行微量元素检查，但奶奶却阻止了妈妈，非说是“孩子吓着了，请个大仙儿叫一叫就好了”。可奶奶的做法并不管用，孩子晚上还是哭。妈妈只得带孩子去医院做了检查，果然如她所料，孩子就是缺钙，需要及时补钙。
后来，孩子长大了，经常调皮，妈妈讲道理，可奶奶却总用鬼怪故事吓唬他，还说“吓一吓他才长得大”。除此以外，奶奶还经常自己用嘴嚼碎了食物给孩子喂，说是好消化；她还放纵孩子不洗手，说是“不干不净才健康”……
妈妈对此忍无可忍了，面对这样一个毫不接受现代教育理念的奶奶，她真怕孩子会被奶奶带出毛病来。
感悟反思
施教者教育理念的不同，不仅会导致孩子受苦，我们的家庭和谐也会遭到破坏。而且，我们如果对现代的教育理念没有足够的认识，只按照过去的老观念去教育孩子，那些没有科学依据或者已经不符合时代发展的教育思想，就会束缚孩子的成长。
有的老人总是说：“我以前就是这么教育孩子的，现在他不也长大成家，还有了自己的孩子吗？这过去的怎么就不对了呢？”其实这并不是过去的观念不对，只是它不符合现代的发展而已。而且，无论怎么养育一个孩子，孩子都会自然长大，以后也会成家立业，但他的身心是否健康，是否具备优良的品质和卓越的能力，就不是从表面能看出来的了。所以，孩子“长大”是自然规律，我们不能以此来肯定自己养育得不错。
随着时代的发展，科技在创新，社会在进步，人的思想观念也要随之有所改变。孩子成长于新时代，所以，我们就要用符合现代特征的教育理念去教育他，这样，他才不会被时代所抛弃。
当然，接受现代教育理念也并不代表完全抛弃过去，我们也要学会筛选，传统观念中的精华我们可以保留，同时，再结合新的理念去开展教育，这样才是最好的教育方式。
方法引导
要一下子就接受全新的现代教育理念并不那么容易，所以，就需要我们慢慢转变思想，逐渐认识这些理念。
第一，传承正确的传统文化教育。
传统的并不都是糟粕，那些能传承千年的道德教育，是我们绝对不能丢弃的。所以，我们要将这些正确的传统文化教育传承下来，并结合现代与孩子自身的特点，来对他进行教育。
我们要多和子女沟通，最好多给孩子准备《弟子规》一类的传统教育书籍，经常给他诵读这些经典，或者教他自己诵读。读的过程中，我们还可以结合故事给他进行讲解，以帮他更好地理解。
第二，用中正的态度去看待现代教育理念。
很多现代教育理念之所以被众人所认可，这是有其道理的，比如，它告诉我们孩子不是父母的私有财产，当然也更不是我们的私有物；它也提醒我们要学会和孩子平等交流，有时也要向他学习；它还告诉我们要提升自身的素质，要更多关注孩子的生命成长和精神需要，等等。
对于这些理念，我们要用中正的态度去看待，要多从孩子的角度去想想，看看这样的理念对孩子是不是真的有益。如果它是正确的，我们就应该认同它，不要用老观念去压制它。尤其是当子女用全新的理念来教育孩子时，我们不要横加阻拦，可以在事情过后和子女进行交流，以了解他们这样做的原因。
第三，多关注现今流行的育儿观念。
学习是了解新生事物的最好途径，在教育孩子方面，老年人也要不断地学习。要多关注现今流行的育儿观念，以全面了解我们到底在教育中要发挥怎样的角色。
在关注这些全新的教育理念时，老年人要放下自己过去的老思想，要站在现代的角度去分析。不要总看现代理念的某些弊端，而是要多关注它好的方面。
另外，我们也要理智看待那些比较另类的现代教育理念，比如打骂教育、金钱教育等，我们就不能盲目认同，要有一定的辨别能力。
