第二天一大早，天赐老董便带着鉴识科的同志前往冉天成的家，一个人实施有预谋的犯罪，那么他的住所必定留下相关的线索，冉教授的家靠近中学，主要是方便工作，顺便照顾冉莹莹，正好调查完还可以去一趟学校，了解一下情况。
冉教授的家里很简约，家具多为木质，最显眼的莫过一整面墙的书柜，摆满了物理知识的书籍，其中还掺杂几本健康恢复饮食一类的书籍，应该是为了治愈冉莹莹的病所准备的。从抓捕冉教授归案到现在五天的时间，办案组并没有搜查冉教授的家里，所以留给天赐众人的还是唯一一处真正的策划犯罪的现场。
随即众人开始翻找跟案件相关的线索物证，屋子很简单，能藏东西的地方就几处，老董在废纸篓里发现了很多验算废纸，上面都是重力，速度，距离，时间，S，g等老董并没有看明白，以为是批改作业的废纸，并没有当回事，便把废纸交给鉴定科打包带走，天赐也在厕所发现了类似的废纸，但是他没有老董这么好运了，纸张都被烧成了灰烬，显然是重要的信息，被冉天成实施犯罪之前烧毁。
天赐用镊子一点点小心的剥离灰烬在堆叠出倒是发现了几块并没有完全烧毁的纸张，天赐一遍翻找一边感叹“哎，都化成灰了，谁还认识啊”。
老董见状立即说“别动，好在没有真成灰，烧成灰也能够知道上面写着什么，只有用火在烧一次，或者用特殊的试剂，灰烬上带有文字的墨迹便会在此显现出来”，天赐听后直感觉到不可能。
随行的提取员说“是真的，这位壮警官还真是见多识广啊”。
老董骄傲拍打了他一下肩膀说“我也只知道皮毛，像提取这样的工作还得麻烦你们”。
“客气，那我忙了”
天赐老董随即走出卫生间，天赐说“焚烧的东西里好像有照片，检查一下屋子里有没有冉教授跟她女儿的合影”。
“是”
天赐疑惑像这样的事情落霜应该知道一点，怎么老董也会知道，难道是为了靠近落霜特意学的“哎，藏的够深的啊，说这些你怎么知道的”。
老董说“这都不算什么，我还有许多优点你们还没有发觉道”关于用火在烧一遍烧成灰的纸是老董从监狱里学到的，据说这项技能抗战时期，每一个间谍都必须掌握，现在和平时期也很少有人关注了。
冉教授的家里只有一台电脑，这作为最重要的物证必须得带回去，齐灵一定能够从里面找出，冉教授所储存的信息，老董在拆卸机箱拔线的时候，透过风扇窗，惊奇的发现里面的硬盘不见了，跟天赐说了一声后便用工具拆螺丝，等把外壳打开后，果然，本应该插在机箱里的硬盘不见了。
“这个冉教授太狡猾了”老董说道。
得知这个结果后，天赐患得患失，不自觉的走到了厨房，隐隐的嗅到了一丝烧焦的味道。打开微波炉，见到了吃惊的一幕，里面有一堆烧焦的电子零件，原本的形态已经很难辨认，不过不用想也能够猜到这就是消失的那块硬盘。
“烧焦成这样，里面的数据估计也熟了”。
持续搜寻了三四个小时，直到把整间屋子都翻了个底朝天，有价值的线索基本上都被冉教授毁灭，教授的头衔并不是盖的，智商高，做事不留痕迹。
另一边，方清浊三人来到了冉教授任职的学校，这个时候正是处于放暑假的时间，学校里基本没有什么人，联系好学校的人，负责接待的是一位学生处管理纪律的一位老师，接待室里，负责老师重新把发生意外的经过重新的讲述一遍，跟灰纹组查的差别不大，唯一存在争议的还是，蒋泽宇祖家栋的动机，是否刻意而为。
落霜说“我们审问过冉天成，冉天成的观点是，蒋泽宇祖家栋两人出于报复冉教授的教育方式，产生仇恨对冉莹莹，实施报复，才促成了这个意外”。
负责老师说“这是完全没有的事，冉教授的教学决对没有问题。两人只是剐蹭到冉莹莹，绝无刻意之说啊，冉教授应该是伤心过度，从而被情感左右才会做出这样的举动”。
方清浊说“蒋泽宇，祖家栋的人品德行，你这个负责纪律的老师应该比我们清楚，平常欺压弱小的事情应该没少干吧，按照你们的处理办法，只是同学之间的打打闹闹，捉弄人开玩笑吗，现在出了人命，而且他们两人也为此付出了生命的代价，不管事发当时两家给予你们什么承诺，也不管什么死者为大，乱嚼舌根子，我们只希望你说出事实的真实状况。”
负责的老师沉思了好久说“说实话，整个过程我也不是很清楚，我也希望你们查清楚，现在同学们都已经放假的放假，考大学的考大学，你们要是想要了解整个过程，你们可以去向他们了解，奥，我们会提供他们的详细住址，你们等一下”说完便起身到档案柜子里翻找起来。
“呐，这份是一份学生名单，后面有详细的地址，跟联系方式，我们学校很关注学生的安全问题，每隔一段时间便进行统计，及时的更正信息，保证学生的信息能够即使的传递到他们的家长手里”
齐灵接过说“这么说，很多老师都知道学生的家庭住址”负责老师不知道齐灵的问话所要表达的含义，齐灵所要说明的是冉天成得知两人的详细的住址估计也是通过这种方式。
落霜提议看一下冉莹莹跌落的楼梯，四人来到教学楼的一处楼梯拐角处，这里左边便是冉教授所授课的班级，右边是男女厕所，平时下课时间人员流动较大，冉莹莹平时都是在教室的后面听课，齐灵看了一下探头的位置，楼梯正对的监控摄像绝对能把意外经过记录下来，只是当时却是损坏的，左右楼道探头距离较远且置于高处，对于所覆盖面积的边缘处，记录的较为模糊。
负责老师说“这不，自从出了事，学校立即整改，全部监控重新的更换，保证绝对不能出现摆设探头出现”。
齐灵说“于事无补，那又有什么用，为什么不早一点更换”。
落霜说“摄像头并不是关键，教育问题才是关键，早一点扼制两人不良习气，这场意外或许能够避免。对了我想问你一下，这个学校是国家的还是个人的”。
负责老师脱口而出说“当然是国家的”。
落霜又问“那为什么，你们要包庇他们两人，是他们给你们什么承诺，还是你们估计学校的面子”
方清浊“这里是学校，不是为他们开的”。
负责老师说“好吧，实话跟你们说，我来这个学校也就两个月，出现意外的时候我还不知道有这么个学校，之所以我负责接待你们，我也不知道上面处于什么考虑，我知道的我都说了，我没有收两人什么承诺，我也希望为学校挽回颜面，我会尽力配合你们的工作”。
方清浊说：“正因为你什么都不懂，所以才会派你来”。
齐灵说“监控室呢，我要看一下完整的视频”。
“好跟我来”。
视频的备份，警察局拷走了一份，齐灵重新的又观看了一遍原版视频并没有发现什么，在警察局所看到的只是意外发生的过程，后续的处理以及学校的反应都被剪切下去，因为跟案情并没有关系，齐灵继续播放着录像，冉莹莹出现意外的瞬间，冉教授便从班级里走出来，这跟冉教授所说的亲眼所见，倒是很相符，不排除有这种可能的存在。四五分钟后，冉教授抱着冉莹莹跑出教学楼，消失在视频中，应该是送冉莹莹去医院救治，怎奈冉莹莹伤情太严重，三人观察过出事的台阶，有十六阶之多，冉莹莹又长期卧做在轮椅上，身体的抵抗能力本就低，楼梯又都是理石铺成，硬度足以导致一个人出现这种意外。
十几分钟后，相关的领导到达现场，说了几句便有保洁的阿姨处理了现场，为了不妨碍正常教学，这样的处理并没有什么不妥，因为事先并不知道意外是有预谋的可能，齐灵可以通过楼道上的录像中围观学生的表情中得知，当时的冉教授是多么的悲伤。齐灵找出下一段视频，继续观看着，突然视频一黑，视频中断，再次播放下一段，查看两处的时间，竟然缺失了十几分钟，这十几分钟到底出现了什么问题。
