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第10章 多多鼓励,善于激励

对情绪不好的人说些鼓励的话:“每个人都有高潮与低潮,没有人永远幸福,也不会有人永远倒霉。如果你愿意给自己一个机会,你一定会再寻回过去风光的日子,你的明天会更好。”让一个绝望的人,知道确实有人关心他,你便可以拯救一条生命。

贝克斯特是个测谎专家。1966的一天,下班之后,他心血来潮,留在办公室作研究。他将植物的叶梢衔接在有记录器显示的测谎器上,然后在植物根部加水试验其反应。

结果记录器上显示无反应,接着贝克斯特摘下其中的一片叶子放进热咖啡中,叶子还是没有反应。于是他决定烧掉这片叶子。

烧掉这片叶子的念头,刚在内心萌生,记录器上却已出现急剧的改变——记录器上的笔如失去控制般地往上延伸,从此之后,贝克斯特和其他人便将对植物生态的理论研究,延伸到人类的感情和心态上。结果证明植物的反应随照顾者的态度而变化。如果得到称赞和赞美,它们会显得欣欣向荣,但是如果受到隔离和责难,它们便生长得不好,显出生病的样子。

如果人类对植物的影响确实如此,那么人与人之间的影响力量更大!菲力浦·布鲁克是这么说的:“夸奖任何工作‘做得好’,可以产生我们意想不到的效果。”西塞罗在著作中写着:“我们都会为爱的礼赞而感到兴奋不已。”

赞美可以激励别人发挥他们的潜能,实现他们的理想,可以建立他们的信心,并使他们成长。有一位心理学家曾经这样说过:“教育孩子没有其他窍门,只要称赞他们。”当他们把饭吃完时,赞美他们;画了一幅画之后,也赞美他们;当他们学会骑自行车时,也赞美他们,鼓励他们。

有人说一个人活着,就是为了避免惩罚或为了得到奖赏。赞美就是对别人付出的一种报偿,赞美对人类的行为是一种激励与鼓舞。

某大学曾经进行过一项试验:所有学生被分为三组。第一组学生经常受到鼓励和赞美,第二组学生任其自由发展,第三组学生除了受批评之外无其他态度。结果任由发展的一组进步最小,受批评的一组有一点进步,但是受赞美的一组表现最为突出!汤姆是一位优秀教师,他就经常赞美他的学生。结果每位学生的表现都很令人满意,而且他们也懂得赞美别人。

我们没有理由不把赞美与鼓励注入到自己的习惯中。让自己习惯于激励别人,不仅会使你在人际关系中感觉愉快,还可以展现出你强烈的个人特质。有一位学生在朋友赞美他的笑容之后,兴奋地表示:“我认识那个人已经有十五年了,这是他第一次注意到我的笑容!”

为什么会这样呢?为什么一般人总是吝于赞美别人呢?难道是不懂得怎样去激励吗?不用担心,以下是赞美与激励的具体方法:

用积极、愉快的语句来描述你的感受

当有人问“你今天觉得怎么样?”你若回答“我很疲倦”,别人就会觉得很糟糕。你要练习做到这一点,它很简单,却有无比的威力。当有人问“你好吗?”或“你今天觉得怎么样?”你要回答:“好极了,谢谢你,你呢?”当你说你很快乐时,就会真的感到快乐,而且,这会使你更有分量,为你赢得更多的朋友。

用明朗、快活、有利的字眼来描述别人

当你跟别人谈论第三者时,你要用建设性的语言来赞美他,比如,“他真是个很好的人”。

只要有机会就去称赞别人

每个人都渴望被称赞,所以每天都要特意对你的妻子或丈夫说出一些赞美的话。要注意称赞跟你一起工作的伙伴。真诚的赞美是成功的工具,要不断使用。

要用积极的话对别人陈述你的计划

当人们听到类似“这是个好消息”,“我们遇到了绝佳的机会”的话时,心中自然会升起希望,但是当他们听到“不管我们喜不喜欢,我们都得做这项工作”时,他们就会产生沉闷、厌烦的心理,他们的行动反应也跟着受影响。

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