◎文/佚名
是什么力量导致这样大的变化呢？那是由于很简单的道理——态度决定一切。无论处于何种状况，都不要轻易逃避，要以积极的态度去面对。
数年前，美国加州的一个小市有22所小学、5所中学和2所高中，但教育成果却不理想，学生的学力在该州是最低的。
拉嘉·乔普拉博士在知道这个事实之后，为了了解这个工作是否能成为测验自己能力的目标，亲自去察看。他能积极思考，喜欢面对困难的工作。
等待他的是相当不利的状况。在饭店办住宿手续时，柜台的服务生知道他的名字，挖苦地说：“祝你好运，您必须要求神的帮助。”
据他说失去斗志的老师接二连三地请求调职。博士在市内和许多人谈话后，感觉出他们都对这个城市失去了信心，对自己所住的城市没有好印象，这和电视报导可能也有关系。几乎没有人对该地区的学校抱有好感，甚至有人劝他不要担任教育长的工作。他们警告说：“这只会使你受到伤害。”
然后，乔普拉博士见到了一个人，使他决心要辞退这项工作。那人正坐在自家门前喝罐装啤酒，邻近就是小学。博士问那人对本市的学校有何感想？那人盯着乔普拉看了一阵，放下啤酒罐，面对着学校毫无感情地说：“如果那所学校失火了，我也不会去浇一桶水的。”这句话发生了决定性的作用，乔普拉带着坚决辞职的意念回到了家。
乔普拉在晚餐时把这件事告诉了家人，说明这地区的学校教育完全没有希望，大家听后沉默了一阵，半晌，他的儿子迪克说：
“不过，爸爸的信念会变成什么样呢？您不是经常对我们说要把困难当成机会吗？”
乔普拉觉得儿子的话是对的。他于是改变了决定，答应接下那个任务。
乔普拉到学校以后，首先跟学生和老师交谈。
有一天早晨，他在学校的走廊和一位教师擦肩而过，便和她寒暄说：“你好，琼斯老师。”
她回答说：“你说好，但能有什么好呀！”
“因为能看到你美丽的脸，所以觉得很好。”
乔普拉这样说，她好像有点惊讶。他不顾她的反应继续说下去：“琼斯老师，我说好，是因为我们两人准备今天和孩子们一起快乐学习的缘故。想到我们能使孩子今天变得更好，不是很快乐吗？”
她半信半疑地看着他。
“所以，你不认为是很美好的早晨吗？”乔普拉接着问道。
她笑着说：“噢，确实如此。”
事后乔普拉博士说：“热忱常能由一个人传染给另一个人，但要是自己本身没有热忱，就不可能引发别人的热忱。为了能有热忱，寻找积极的因素也是一个方法。不论情况多么困难，为了向前迈进，要从相反的方向加以观察。要是有20%的学生不识字，我认为应该告诉家长们有80%的学生识字。然后商量应如何教育其余20%的学生。不论何种困难的状况，从肯定的一面出发是最能产生希望的做法。”
当乔普拉第一次来到荒废的教室时，孩子们充满好奇心的表情给他留下强烈的印象。他们就是在学力测验中成绩那么不好的孩子吗？他们和其他城市的孩子不是完全一样吗？其实，在他看来他们都很聪明，于是乔普拉把自己的感想告诉他们：“我想，在我所遇到的孩子中你们是最聪明的，我以能和你们一起学习为荣。”
然后，他告诉他们今年他们的功课一定会很好，他们的表情由于期望而发出光彩。乔普拉在教师教育委员会肯定了孩子们的能力，期望他们今后能尽最大的努力教导学生。
他也努力向校长、教导主任、教师们说明，每一个人都有改变人生的潜在能力。
结果，学生的学力测验成绩迅速上升，教师的士气也大为提高。家长们都感到非常光荣，决定每年举办“荣誉周”来纪念，在主要道路上举行盛大游行，来赞美自己的城市和学校。
