在不断汲取知识的过程中，刘星的自信心也越发增强。如今，读书已经成了刘星生活中必不可少的一部分，在汲取知识的同时，也享受着阅读带来的快乐。
古人早就告诫我们：腹有诗书气自华。道理很简单，就是告诉我们，一个人多读书，读好书，那么他就会有不俗的气质。如果我们能引导孩子从小爱上读书，那么对他的一生都将大有裨益。
也许有的父母会说，现在学习任务这么重，还让孩子读书，是不是太辛苦了？考试又不考课外书上的知识，现在看也没什么用。
这些想法都有失偏颇。父母们不妨回想一下，在我们上学难的时候，一些喜欢读课外书的同学，他们的语文成绩总是很好；而不爱读书的同学即使天天闷头学习，他的语文成绩也不会特别突出。进入社会后，我们也不难发现，身边那些有着知性之美的人，大多都是喜欢和书打交道、有着良好的学习习惯。
其实，这些都应归于书的功劳。在阅读的过程中，孩子可以体验更为丰富的情感，积累更为丰富的知识，这些无疑会为孩子丰富各种知识和平添一份魅力，在孩子成长的人生历程中，不断提高内涵，在举止言谈中洋溢出一股书香之气。
既然如此，父母们就努力培养孩子阅读的习惯和兴趣吧！
1.怎样让孩子爱上阅读
兴趣是最好的老师。在孩子幼年时期，认识多少汉字并不重要，而让他们对文字、对语言产生兴趣和好奇，才是最为关键的。
父母要知道，虽然文字对于孩子来说是个新鲜的东西，但是长时间面对一个个的“小方块”，会让孩子无所适从。但如果将文字和孩子的生活联系起来，那么孩子就能体验到文字可以给自己的生活增加乐趣和带来方便，学习的动机自然就强烈了。比如，当你带着孩子外出游玩的时候，到了游乐区时，看到门口树立的大牌子，可以告诉他游乐场的名字；当带孩子去玩具店里的时候，你也可以告诉他，包装玩具枪的盒子上印的字是“消防车”、“芭比娃娃”等。
相信用不了多久，孩子就会主动地问这个怎么念，那是什么字。逐渐地，孩子就会对阅读产生浓厚的兴趣，而不会把文字看作枯燥的东西了。
2.多抽时间和孩子进行交流
很多父母对于物质从不吝惜，可以给孩子买这买那，但却常常忽视了和孩子进行接触和交流。
为了培养孩子的阅读习惯和兴趣，父母可在孩子年龄尚小的时候，与孩子一起阅读童话故事，也可以和孩子一起编故事；当孩子大一些的时候，可以喝她一起讨论和交流。
孩子在阅读过程中，可能会产生很多疑问，这时候父母就要尽力帮助解答。如果一时解答不了，也要向孩子说明原因，然后上网或者查找相关的书籍来寻找答案。
一旦孩子形成了良好的阅读习惯，那么他就会以阅读为乐，由此，孩子的知识面也就更加广泛，进而促进孩子进一步学习更多的知识。
3.让喜欢读书的小伙伴来引导孩子
一些父母发现，自己给孩子买的书不少，可是多是成了摆设，孩子根本不喜欢看。
如果你也有类似情况，那么不妨找一个亲戚朋友家爱读书的小孩，让他在你的孩子面前表现一下自己对书的喜爱。这样，会让你的孩子产生对书的兴趣。
所谓“近朱者赤，近墨者黑”，孩子们相互之间的影响力是巨大的，在他们的感染和影响下，孩子就会慢慢爱上阅读了。
细节9：让孩子轻松告别“一团糟”
莉莉刚进入小学的时候，还不能很好地适应学校生活，依然存在着贪玩、缺乏自觉性、粗心等问题。有时候，他的文具盒忘了带，有时候起得很早，却因为手忙脚乱而导致上课迟到，有的时候放了学不做作业，直到临睡前才逼着自己摊开作业本……
见女儿这样，妈妈开始思考对策，通过看一些教子书籍，妈妈找到了应对女儿这种“一团糟”问题的对策。
妈妈和莉莉约定，她们共同制定一个周计划表，表上都是每天必须要做的事情，比如早晨几点起床，几点完成家庭作业，什么时候练琴，几点睡觉等等。
同时，妈妈还会根据女儿每天的表现来打分，每个项目满分为5分，一周满分为125分。一周得100分以上，给一种奖励；115分以上，给两种奖励。奖励内容包括玩游乐场、讲故事、做游戏等。
没想到，这招还真见效，不到4周的时间，莉莉以前的坏习惯居然有了明显的改。3个月过后，莉莉已经不需要“考核”就能自觉地做好计划表中的每一件事了。
或许你会产生疑问：一张小小的计划表有这么神奇的作用吗？
父母们千万不要把计划表看作一件简单的事，它可以“指导”我们的孩子把握时间，掌握进度，让他们如期且顺利地完成自己要做的事。
可是看看我们周围，大多数父母面对的情景是：
每天早晨一起床，孩子就会着急地喊妈妈，我的衣服呢？鞋子呢？袜子呢？
有时候星期一刚给孩子的零花钱，不到星期三就都，大人问他都买什么了，他却回答不上来，“我也不知道，反正一下子就花完了。”
每次考试之前，孩子就会忙得像热锅上的蚂蚁，早起晚睡的，因为平时不复习，这时候着急了，所以忙乱不堪……
这些情况，无一不是缺乏计划性的表现，孩子不但自己辛苦，父母也跟着操心。
一个缺乏计划性和条理性的孩子，常常是想起什么做什么，东一榔头西一棒槌，到头来什么也没做好。
做事缺乏条理性和计划性，是孩子逻辑思维能力不强导致的。而这种能力的培养同样离不开父母的努力，如果父母不帮助孩子纠正，可能导致孩子做事鲁莽草率，成人后对自己的人生缺乏整体的规划。
其实要解决这些问题也很简单，父母要引导孩子们学会做事有计划，对自己要做的事情有具体的时间规定，有准备、有措施、有安排、有步骤。
孩子一旦养成了有计划和自觉地做事的习惯，不仅可以使父母省心，还能自己有条不紊地处理学习和生活中的事情。由以上的例子可以看出，莉莉对于做事有计划已经有了相当的认识，这多亏爸爸的巧妙引导，让她改正了马虎、粗心的坏习惯，形成了良好的计划做事的好习惯。
1.严格按计划办事，坚持落实计划
勤勤的妈妈发现女儿在弹钢琴的时候总是不能聚精会神，她弹几分钟就跑到客厅看一会动画片。于是，妈妈对勤勤说：“以后你每天只弹半个小时的钢琴，晚饭前弹也行，晚饭后弹也行。但是妈妈提个要求，在弹琴的时候一定要一直坐在琴凳上，不能三心二意。”
勤勤想了想，晚饭前电视里要播放一个自己喜欢的动画片，于是她选择吃完饭再弹。确定了自己的计划后，勤勤每天都能开开心心地看动画片，高高兴兴地弹钢琴，而且计划执行的很好，再也不用妈妈跟在后面操心。
不排除有些时候，我们虽然给孩子制订了计划，但是在施行的时候，他总是会提出这样那样的要求。对此，父母不要纵容，比如计划是要先做完作业才能去看动画片的，如果作业没有做完，父母就不能允许他看动画片。制订了计划，就要严格按照要求执行，只有持之以恒，才能形成一种好习惯。
2.培养孩子积极思考的好习惯
一件事情要怎么做，为什么要这样做，要让孩子学会思考。比如周末是先去同学家玩，还是先在家写完作业，让孩子自己去思考，自己选择。这样可以逐渐地培养他勤于思考的习惯，制订出来的计划更具有条理性。在引导孩子思考和征求他意见的过程中，会让孩子感受到父母对自己的尊重，这样日后他会更积极地思考，学会自己解决问题。
3.让孩子有一个时间观念
在孩子的头脑里，起初并没有什么时间概念，他搞不清楚1个小时和45分钟的差别，也不知道一个半月要比和两个月短多少，这就需要父母耐心地帮助孩子，让孩子认识到时间的重要性。这样一来，孩子渐渐就能在脑海中有一个清晰的时间观念，能够在规定的时间内，按照自己的计划做事。
作为父母，无不希望孩子能够拥有一个高质量的人生，而要实现这一点，培养孩子做事有计划的良好习惯是至关重要的。这样孩子对于自己要做的事，就会有准备，有步骤，有安排，有计划地去执行。
如此一来，孩子就会有条不紊地做好每一件事，积少成多，聚垒成塔，距离做成、做好大事也就越来越近了。
细节10：专注力帮孩子搬走阻碍成才的“绊脚石”
一说到伟大的科学家牛顿，我们都不陌生，很多孩子对他的事迹也会略知一二。
牛顿一生中的大多数时间都是在实验室里度过的，每次做实验，他总是通宵达旦，注意力十分集中，有时候一连几个星期都不出实验室，不分白天黑夜地工作着。
有一次，他和朋友约好来他家里吃饭，结果朋友们来了，他还沉浸在实验中无法自拔。等了很久之后，饿着肚子的朋友只好自己到餐厅把准备好的午餐吃了。这时候，见牛顿还没出来，他就把牛顿那一份也给吃掉了。
过了一会儿，牛顿从实验室出来，走到餐厅，当他看到自己的碗里只剩残羹时，不觉惊讶地说：“原来我已经吃过饭了啊，我居然给忘了，难怪没有感觉到饿呢！”就这样，牛顿又重新回到实验室去忙碌了。
从这个故事中，我们不难看出，牛顿的高度专注精神何等令人钦佩。也正是他的这种精神，使他在科学领域建立了丰硕的成果，为后人留下了无数珍贵的经验。
由此想到我们的孩子，要想让他们拥有美好的未来，则一定要培养他高度专注的能力，因为只有专注于一个目标，才能最终在这个目标上获得成功。
倾其一生从事儿童教育的斯特娜夫人曾经说过：“孩子只有先形成一种专心的习惯，才有可能在日后对自己的事业全身心投入，而不会被其他事物给干扰。”
对于专注力，科学界也给出了这样的解释：高度专注的注意力包括三个方面：“注意听”、“注意看”、“注意想”，注意还有四种品质，即注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移。也就是说只有将听觉、视觉、思维活动都集中起来，并将它的广度、稳定性、分配和转移能力训练良好，将其统一指向所需关注的对象，才能达到良好效果，而对孩子来说，无论做什么事情，只有保持注意力，聚精会神，才能事半功倍。
可是现实情况却让我们头痛，那些家长的抱怨之声总是不绝于耳：孩子做事情总是不专心，看书、画画时一会儿要喝水、找东西吃，一会儿又看电视，玩玩具……
面对这种情况，父母们更多的是担忧和无奈：我真担心这样的状况会影响入小学后的学习，不知该怎样培养孩子的专注能力？
其实，注意力是可以培养的，虽然先天的遗传因素对于孩子的注意力有一定影响，但后天的生活和学习的环境及所受的教育影响更为重要。所以，父母们应当根据孩子的身心发展规律与特点，为他们创造良好的教育环境，从小就有意识地培养孩子的注意力，帮助孩子养成良好的高度专注品质。
1.为孩子营造安静温馨的环境
环境对孩子的影响是很大的，要想让他做事时高度专注，父母必须给他创造一个安静的、没有干扰的家庭环境。这样，孩子的心才能安静下来，沉稳地去做他该做的事。
具体说来，父母不要在孩子的房间中布置得过于花哨，也不要放置容易分散孩子注意力的干扰物，物品的摆放也要整齐有序；当孩子看书或者做作业的时候，父母不要看电视，也不要大声讲话，更不要走来走去，以免打扰孩子。
2.给孩子设定一个完成作业的期限
有的孩子常有作业拖拉的习惯，为了使他集中注意力，父母可以为他规划一下时间，比如根据作业量，告诉他几点到几点是做作业的时间，到时候必须完成。这样就会增强孩子的时间紧迫感，慢慢地让他形成学习规律。
3.注重培养孩子对于专心的兴趣
一旦孩子尝到专心致志所带来的“甜头儿”，他就会逐渐产生兴趣。为此，父母可以通过鼓励、奖励等措施来帮孩子增添专心的兴趣，从而提高孩子的专注度。比如，当孩子按时完成了作业，而且做得很认真，父母可以通过言语表扬，也可以附加一些别的奖励。同时，还可以为他虚拟一个竞争对手，跟他说“谁每天晚上只需花一个小时就能完成作业，其余的时间还可以看动画片什么的”。
4.锻炼孩子“只听一遍”的能力
我们常听到一句话叫“千叮咛，万嘱托”，这也正是很多父母在教育孩子时的生动写照。他们总觉得孩子年龄小，有些事需要多嘱咐几遍，其实这会让孩子习惯于一件事听好多遍，因此逐渐变得漫不经心，因为他觉得反正父母还会再交代，不必太用心去听。
当他离开家人走进幼儿园或者学校这样的集体中时，老师不会像家长这样反复嘱托，这样就容易造成老师的讲课他无法很好地理解，也就无法取得好的效果。因此，父母从小对孩子交代事情的时候，尽量只讲一遍，以培养他集中精力听人讲话的能力。
俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“‘注意’是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”我们每个家长都希望自己的孩子将来能取得杰出的成就，但是要知道，“人才”的培养形成是一个复杂的过程，这其中包含着多种多样的成才要素，而其中高度专注的能力是不可或缺的。
