或许这些父母不知道，社会公德是每个公民为维护社会正常生活秩序和人际关系而必须共同遵守的最简单、最起码的社会公共生活准则；它是调节人们在社会公共生活中的相互关系，维护公共生活秩序和社会共同利益，为社会普遍公认的最基本的行为准则。如果孩子具备了功德意识，那他的事业成功也就加大了砝码，他的人际关系网也会更加牢固。所以说，父母必须在孩子小的时候就让孩子养成遵守社会公德的良好品质。
1.父母遵守社会公德，为孩子树立榜样
妈妈和琦琦去超市，过马路的时候，突然红灯亮了，妈妈赶紧拉住了琦琦。这时候，一个年轻小伙子见车辆不多，就快速穿过了马路。
琦琦对妈妈说：“妈妈，快点，那个叔叔都已经过去了呢。”
妈妈严肃地说道：“不可以闯红灯，那样很危险，而且很不道德。”
可是琦琦还是不服气地说道：“可是那个叔叔已经过去了，不是也没关系吗？”
妈妈说：“他做得不对，如果每个人都闯红灯，那两边的车辆就无法走了，路面上就乱套了，很容易出现交通事故。我们一定要遵守交通规则！”
听了妈妈的话，琦琦便不再说话，于是跟妈妈一起等绿灯亮了才过了马路。
父母永远是孩子行为的榜样，只有父母遵守社会公德，才能够在孩子面前树立一个良好的“模板”，让孩子建立起公德意识。
2.从小教育孩子懂礼貌
有的孩子说话很刻薄，让人听了很不舒服。这样的孩子显然是缺乏良好的教育的。
婧婧和涔涔是好朋友，以此两人一起去公园玩耍，却因为争抢公园里的石子而发生了争执。
起初两人各不相让，后来，婧婧想到自己既然和涔涔是好朋友，就应该妥协，于是她准备放弃。可是，涔涔却不领情，生气地说道：“你爸爸妈妈都离婚了，你还不老实点！”
听了涔涔这么说，婧婧的眼泪唰唰地落了下来。
我们都知道“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话，哪怕对于一个小孩子，如果受到别人不礼貌的语言和行为的对待，也会异常难过。要想让自己的孩子懂礼貌，父母就必须将这样的道理渗透在孩子生活的点点滴滴中。在日常生活中，不要让孩子口无遮拦，也不要让他恶语伤人。这样，你的孩子才会人见人爱，得到更多的友谊和尊重。
3.教育孩子要遵纪守法
有的父母不注重小事情的引导和教育，只会给孩子讲一些大道理，为了让孩子遵纪守法，恨不得把法律条文都搬过来念一念。其实，大可不必如此，我们完全可以通过日常生活中的小事来培养孩子遵纪守法的概念和意识。
比如，当孩子犯错误的时候，父母不要过分的庇护；当孩子破坏公物、随地扔垃圾的时候，父母要及时制止，并告诉她们不可以那样做；当孩子过马路的时候，父母要时刻提醒孩子“红灯停，绿灯行”的规则……日积月累，你的孩子自然就是一个遵纪守法的好孩子。
总而言之，一个孩子是否具备良好的社会公德意识，将直接影响到他未来能否建立起良好的人际关系，能否获得良好的社会地位等。因此，父母们有必要从生活中的点滴小事做起，一点点培养孩子成为一个具有良好社会公德意识的人。
细节27：谈吐幽默的孩子人见人爱
李颦是个性格内向的小姑娘，用她妈妈的话说，就是这孩子特别在意周围人的眼光。
在学校里，如果遇到同学们和她开玩笑，李颦也当真，很不高兴，觉得别人是在故意挖苦或者是讽刺她。
前两天，同学陈明看见李颦的脸上不小心沾上了墨汁，觉得十分有意思，于是笑着对周围的同学说：“哈哈，你看咱们班上怎么跑来了一只小花猫啊，真是可爱。”
同学们也觉得李颦的脸上因为有了那几滴墨汁特别逗。但是李颦这时候却生气了：“笑什么笑，不就是几滴墨水吗，有什么好笑的，谁再笑我就给谁的脸上也涂上墨汁。”
听见李颦这样说，同学们都停止了笑声，然后离开了他身边。而李颦感到十分委屈，觉得自己的同学太不厚道了，不仅不帮助自己擦掉，还嘲笑自己。
在陈明和同学们看来，笑他并没有其他的意思，只是看着李颦的模样觉得好玩，觉得这是给紧张的学习生活增加了一点笑料，可是没有想到李颦的度量这么小，这么不近人情。
从那以后，同学们渐渐都疏远了李颦，觉得她太不幽默了，还那么凶。而李颦因为同学们疏远自己，也变得更加悲观和郁闷了，但是她却不知道自己该怎么做。
如果你有李颦这样一个孩子，会不会觉得很令你头痛？因为你会担心孩子的性格影响了他正常的交往，使他得不到宝贵的友谊，甚至影响他将来的工作和生活等等。
可是，在生活中一个群体中，往往总会有个别孩子像李颦这样，他们喜欢嘟嘟嘴，喜欢不高兴，总是动不动就生气。当然，还有另外一部分孩子，他们总是爱说爱笑，很风趣，很有幽默感。毋庸置疑，人们无一例外地都会喜欢那些笑容满面、有幽默感的阳光型孩子，不喜欢李颦这样没趣味的孩子，前者不仅自己快乐，还会让他人快乐。
俄国文学家契诃夫说过：不懂得开玩笑的人，是没有希望的人。可见，生活中的每个人都应当学会幽默。多一点幽默感，少一点气急败坏，少一点偏执极端，少一点你死我活。
的确，在现实生活中，幽默可以淡化人的消极情绪，消除沮丧与痛苦，舒缓紧张气氛，使人能以轻松的心情面对生活，更能带给自己和别人喜悦和希望。
具有幽默感的孩子会散发出一种亲和力，使他能获得更多的友情，赢得别人的信任，从而获得比较好的人际关系，能够深得大家的喜欢。不仅如此，幽默还能帮助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，因而幽默的孩子往往比较快活、聪明，能较轻松地完成学业，甚至拥有一个乐天、愉悦的人生。
1.有意识地训练和培养孩子敏捷的思维能力
幽默其实是智慧的体现，这样的人通常思维敏捷，有着很强的应变能力。因此，父母要注重对孩子敏捷思维能力的训练和培养，平时可以给孩子出一些“脑筋急转弯”的题目，或者引导孩子看一些有趣的电视节目、书籍等等。
2.用讲故事的方式引导孩子养成幽默的习惯
父母可以通过给孩子讲故事的方式来培养他的幽默感。很多成人觉得孩子连话都还说不利索，哪里懂得幽默。其实，这是一种偏见。一位妈妈在和5岁的儿子散步时，给他讲了一个笑话：有一个说普通话不标准的人，在一次讲话中，把“同志们”说成“兔子们”……刚讲到这里，儿子已经被逗得哈哈大笑，从此，他开始非常注意别人讲话的特点。有一回，他听到爸爸的一个朋友在打电话之后，跟妈妈说：“妈妈，我给你讲一个笑话。王叔叔打电话时，他听到别人说出姓名后，就说哎呀呀哎呀呀，原来是你呀！真是有趣！”这不正是孩子懂得幽默的表现吗？
3.对孩子表现出来的幽默感要予以肯定
有时候孩子觉得好玩的事，父母未必觉得有意思，但不要因此就对孩子敷衍塞责。当孩子讲起身边各种有趣的事情和见闻时，父母都要耐心听完，并用真诚的微笑表示你的认同。
一位年轻的母亲正在厨房做饭的时候，听到儿子在院子里不停地跳着，就问道：“你在玩什么呀？”孩子回答：“我跳到月球上去了！”
听了儿子的回答，妈妈先是愣了一下，然后温和地说：“哦，可不要忘了回来呀！”多年以后，这个孩子长大成人，他成了人类历史上第一个登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
当父母对孩子的幽默感予以肯定的时候，孩子的幽默意识就在无形中被强化了，他的幽默感也就越来越强。
总的来说，养育孩子不但需要知识，更需要智慧。就像树上的叶子每片都有每片的形状一样，每个孩子也都是不一样的。那么，如何使你的孩子最大限度地发挥自己的潜能，请父母们相信智慧比知识更有力量。
细节28：应变能力让孩子的一生更从容
紫琪今年已经上五年级了，她是一个乖巧懂事的孩子。有一次，爸爸妈妈因为有急事要出去，所以就给紫琪留下了纸条：“爸妈有急事，今晚可能回不来了，你可以去邻居张阿姨家里睡一晚上，妈妈已经给她说好了。”
当紫琪回到家的时候，她没有看到爸爸妈妈留的纸条，看间家里的门是锁着的，于是就坐在门前等。天气非常的冷，但是紫琪一直蹲在几家门口，就那样哆嗦着度过了将近6个小时。
邻居张阿姨一直不见紫琪去自己家，于是就担心地跑出来，出来一看有个身影在紫琪的家门口，于是就喊：“是紫琪吗？紫琪，你答应阿姨一声。”说着就走了过来。走近一看，紫琪的脸几乎都已经冻僵了，张阿姨赶紧将紫琪抱回家，让她洗了热水澡，好好地睡了一个晚上。
其实，紫琪就是一个应变能力非常差的孩子，在爸爸妈妈不在家的情况下，就算自己没有看到妈妈留下的纸条，自己也应该学会去寻求其他的方式。比如去邻居家躲躲寒风，喝口热水，也不至于让自己在门外足足等六个多小时。
