处于青春期的孩子，心理上日益成熟，试图独立，摆脱成人的监护，有话不和家长说也不和老师说，心理上出现“闭锁”。他们一方面对成人保守秘密，关闭自己的内心世界，一方面面对许多困惑、无奈的现实问题，自己难以应对，他们常常陷于苦闷、孤独、惶惑不安的情绪状态，倾诉的愿望非常强烈，于是，写日记成了他们生活的重要内容。在日记这个亲密的朋友面前，讲述自己的所思所想，袒露内心世界的秘密，记录自己对异性的渴望、对恋爱的憧憬与向往。他们很害怕别人偷看自己的日记，把自己的内心世界当众揭露出来，所以，做父母的一定要注意，千万不要偷看孩子的日记。
一笛的妈妈总是以审查的态度来看一笛的日记，每每看完日记，她就对一笛进行一番思想教育，诸如，小小年纪，不要想得太多啦；不要对男生有想法啦……一笛实在无法忍受妈妈对自己隐私的不尊重，于是改在电脑上写日记，然后给日记加密，让妈妈再也无法看到她的日记。
何必要让孩子对家长严加防范，尊重孩子，孩子才能尊重家长，尊重孩子的隐私，就是对孩子人格的尊重。当孩子感到自己被尊重时，才能获得自尊。如果家长对孩子连最起码的尊重都做不到，孩子怎么能接受家长对他的教育呢？
（３）进入小团体
渴望被团体接纳是孩子强烈的愿望，孩子的安全感来自团体的承认与肯定，来自周围人的维护，所以，在这一年龄段，孩子交友的意识很强，喜欢和同伴保持一致，追求共同的衣着、发式，他们喜欢说流行语言，诸如“酷毙了”“帅呆了”等等，对他们来说，最痛苦的事情是被朋友抛弃。他们的内心世界对长辈“闭锁”，却对伙伴开放，心中的苦闷、不安常常要向伙伴倾诉。孩子与家庭以外的人分享秘密，这并不意味着对父母的不信任和缺乏友爱，对孩子来说，情感上越是没有相互依恋的关系，越是容易彼此分享秘密。伙伴对他们来说是如此的重要，所以，他们遇事爱听伙伴的，不听父母的，他们宁可得罪父母，也不放弃伙伴的认可。做父母的在这个时期往往很失落，感到自己在孩子心目中的地位还不如他的同伴。要知道，孩子并不是抛弃你，而是他在成长，在学习独立。对于大多数孩子来说，需要经过否定父母阶段，然后才会逐渐深入的认识自己的父母。在儿童的眼睛里，父母是无所不能的英雄，他们崇拜父母；处于青春期的孩子逐渐发现，父母并不是完人或英雄，因此，父母至高无上的权威地位在下降。父母的权威地位在下降，这对许多家长来说是痛苦的。要知道，孩子成长的过程，也是家长们作为父母的成长过程。接受孩子的挑战吧，与孩子一起成长！
９．家长为高考的孩子做什么
高考前，许多家长格外紧张，为孩子揪心，为孩子忧虑、害怕、着急。他们不断地问自己，我应该为孩子做什么？
“孩子在考试阶段应该吃什么？”
“和孩子说什么，才能让孩子对考试有信心？”
“我要陪孩子一起考试吗？要守在考场门口等他吗？”
“孩子考得不好，我该怎么办？”
……一系列问题困扰着家长。家长们都希望自己的孩子能考好，考上理想的大学，但是，光有美好的愿望是不够的，还需要家长了解孩子的考前心理，帮助孩子做好考试的准备，以轻松、自信的心态去迎接高考。
（１）考试焦虑
“我们孩子一到考试就闹病，不知怎么搞的？”
许多孩子考前闹病，是因为考前心理紧张、思想负担太重。
对考试的高度紧张情绪，心理学称为考试焦虑。心悸气短，体虚多汗，食欲不振，消化不良，头痛失眠，这是考试焦虑常见的生理反应。有的学生在考前甚至发烧、腹泄，考场上呕吐、小便失禁等等。有些学生紧张过度，会出现面部肌肉跳动，许多人可能是眼皮跳动，迷信的解释是“左眼跳财，右眼跳灾”。其实，这是心理紧张、疲劳过度而引起的生理反应。所以，当家长看到孩子在考前生病时，不要急着带孩子上医院，而应先和孩子谈谈心，帮助孩子分析检查考前的情绪是否过度紧张。过度紧张的情绪会使孩子心神不定，注意力涣散，不能集中精神，感觉记忆力下降，思维变得迟钝，心情烦躁，易发脾气。不少孩子在考前有惶惶不可终日的感觉，越临近考试越学不进去。每年像这种因考试紧张焦虑而失利落榜的学生为数不少。所以，做家长的要帮助自己的孩子克服考试焦虑，让孩子以轻松的心态迎接考试。这不仅有利于孩子在考场上潜能的发挥，考出好成绩，同时也有利于孩子的身心健康。
（２）平常心
考前良好的家庭气氛应是轻松的。如果做父母的拥有一颗平常心，把高考看成是一次普通的考试，全家人像往常一样，该干什么干什么，那么孩子也会在这种轻松的氛围中保持情绪的镇定。如果考前这一段时间，父母特意为孩子做什么，打破往日安静、有序的生活，反而使孩子不适应，情绪波动。例如，有些家长在孩子考前让孩子什么也不要管，只管学习，连被子也不让孩子叠，洗脸水、洗脚水亲自为孩子打好；有些家长顿顿做一大堆菜肴让孩子多吃、吃好；有些家长要求孩子每天必喝多少健脑液……家长们用心良苦，但这种厚重、浓烈的关怀，无形中加重了孩子的心理负担，因为这让他们感到爱的沉重！
简单地提醒和默默地关注是孩子最愿意接受的关怀方式，关心孩子的衣食起居需要慈爱与理解，家长没有必要因高考而把孩子置于一个极其特殊的位置上，而应自然而然地关心爱护他们，不要让他们背上情感包袱。
（３）考前的夜晚
高考的前一天，家长和孩子都会紧张。家长可能觉得，应该让孩子早一点睡觉，于是家长督促他早上床。孩子打破平时的作息习惯，他会睡不着，提前睡觉本身就意味着担心明天的考试，这种担心会让孩子情绪紧张，难以入睡，这种担心会一直持续到进入考场。因此，家长要让孩子按原来的作息时间休息。只是，考前夜晚不要让孩子再看书背材料，可以让他看看电视，听听轻音乐，和他聊聊天，帮助他放松。
有些家长为了让孩子在考前有个安静的环境，特意把孩子安排在宾馆吃住，孩子由于突然换了环境，反而不习惯，结果更休息不好。家长的用心安排，却招来孩子的抱怨。
（４）陪考
有的父母可能会觉得，高考这么重要的考试，让孩子自己去会感到不放心，因而想陪孩子上考场。其实，家长这样做反而会增加孩子的心理负担。如果家长特别想去，一定要征求孩子的意见。如果孩子自己提出需要陪同，或者，孩子的身体不好，需要家长的照顾，家长去陪考会让孩子感到安慰。如果孩子明确表示不希望家长陪他去，更不希望家长在校门口等他，无论家长多么心急，也不要违背孩子的意愿，否则家长会影响孩子的考试情绪。
不过，做父母的可以建议孩子和同学或者老师一起去考场，这种建议一般孩子是能够接受的。
（５）你答得怎样
孩子一考完，家长最急切的事情是问他考得如何。学习成绩再好的孩子，也不可能有把握做对每一道题，家长的询问会让孩子感到不安，会刺激他和别人对答案。孩子的答案如果和别人的不同，他会悲伤、忧郁，这种不良的情绪会影响他以后科目的考试。家长都知道，只要孩子一出考场，答案的对错便已成为无法更改的事实，任何询问都已无济于事。所以，当孩子考完一科，家长不但不要去问他考得怎样，还要帮助他转移注意力，把精力用在下一科的准备上。
孩子的考试全部结束，提醒孩子去洗个热水澡，让他彻底放松。无论孩子考得怎样，都不要去责怪他。要知道，孩子拥有一个健康的身心，比单纯拥有一个好成绩要重要得多。愿每一位参加完高考的孩子在学业有成的同时拥有美好的人生。
１０．家长指导孩子读哪所大学
每年参加高考的考生在紧张的高考之后，还没来得及休息，其家长和孩子就面临着这样一个问题：读哪所大学？如何填报志愿？做家长的可能有自己的想法，但是孩子有孩子的愿望，孩子的愿望与家长的想法可能会有冲突，这时该如何选择呢？
（１）了解信息
填写志愿表时不要拿起笔来就填，而是应该先去了解有关信息。一般说来，在填报志愿时要考虑个人因素与社会因素。个人因素包括孩子本人的学习成绩、兴趣爱好、理想和生活态度等等。
家长应该对自己的孩子有一个正确的认识，如孩子的学习成绩水平、感兴趣并擅长的科目、对某种专业感兴趣的程度、对生活的态度、将来希望从事的职业等等。社会因素涉及很多方面，主要包括：①社会的发展趋势，社会对人才的需求结构，目前社会上热门、冷门的专业及职业，现在及将来社会发展对人才专长的多样化要求。②孩子所在地区的教育水平，考生间的竞争性强弱，各高校在本地区招生的具体要求，各高校专业历年来在本地区招生的最低成绩，本地区对某些专业人才的吸收、接纳的情况等。③孩子选择的专业在各高校的设置情况，高校所在地区对该专业人才的利用以及需要这种人才的地区，家长得为将来孩子找工作着想。④孩子选择的专业毕业后能从事的工作及可能获得的发展机会、社会地位、经济地位等等。家长应该为孩子的未来打算。
也许家长对孩子的分析并不准确，家长应该和孩子的老师沟通，听听老师对孩子的评估建议，让老师帮家长出出主意。别忘了，家长的选择还要考虑自己家庭的实际条件，比如经济能力。要考虑这么多，家长可能会犹豫不决，不过，综合以上因素，家长应该首先坚持以孩子的学习成绩、兴趣爱好为主，然后再综合考虑社会需要、环境影响等社会因素。
（２）填报技巧
家长对孩子的个人因素及社会因素分析了之后，就该考虑具体的填报技巧了。填报技巧因人而异，家长不可能兼顾各种因素。家长要先了解孩子主要的选择目的。如果自己的孩子是以进入某所大学为目标，比如重点大学，在填报志愿时就在孩子的成绩许可下选取相应的有保证的专业。孩子能考取自己感兴趣的专业固然好，不太感兴趣但分数达到的专业也未尝不可，家长填报志愿的关键是根据自己孩子的成绩选择理想的学校。如果家长不管学校如何，只要有适合孩子的专业就可以，在填报时，家长可以适当降低学校的标准，抓住自己孩子感兴趣的专业，如将重点一类学校降低到二类学校。目前，许多人认为，学校是否是名牌已不再是人们追求的目标，而专业是否适合自己才是优先考虑的问题；而有些人却觉得名牌大学的学生才好找工作，非名牌大学不上。家长和孩子赞同哪种看法呢？也许家长和孩子想把学校和专业兼顾，这就需要家长和孩子综合估计孩子的成绩及历年来该学校该专业的录取成绩。需要提醒家长的是，每年学生的高考成绩上线率是有变化的，往年的录取分数线只是一个参考。
如果家长觉得只要孩子能进大学就行，对学校、专业不是很在意，家长在填报志愿时主要考虑孩子的成绩能达到的较有把握的学校，选择的目的是求稳。
（３）最后的选择
当所有的项目填写完后，家长还应填报“服从分配”。填报了“服从分配”，孩子就能最大限度地增加被录取的几率。“服从分配”志愿包括两层含义：一是孩子报的院校的专业录取满额时，是否服从调剂到该院校的其他专业；二是孩子报的院校满额后，是否服从调剂录取到其他院校。“服从分配”志愿涉及很多院校、很多专业，如果家长填写，就可以增加几十所院校及几十个专业的录取机会；如果不填写，就失去了这些机会。多年来的实践证明，只要是考生的成绩上了初选分数线，凡填写了“服从分配”的考生，一般情况下是很少落选的。有些家长认为孩子非读本科不可，其实，与其让孩子落榜后补习一年再考，不如让孩子先到一所大专院校学习，然后再让孩子读第二学历或者“专升本”，继续学习。要知道，条条大路通罗马。
高考填报志愿，是孩子人生的一个选择，也是所在家庭中的一件大事。家长的意见可能和孩子的选择不一致，这时，家长应该采取与孩子民主协商的态度，而不要把自己的意见强加于孩子，采用“高压政策”，要求孩子绝对服从。违背孩子意愿的选择，会影响孩子与家长的关系，并且，孩子在进入大学后，由于不满意自己的学校或专业会不安心学习，情绪低落，意志消沉，甚至会出现退学、违纪等情况。所以，在帮助孩子填报志愿时，做家长的不应是法官，而应是孩子的参谋。
