杨略看到这里，不免有些失望。原来坚强的意志要在苦难中才能锻炼出来的。可自己呢？自出生以来，家境就非常富裕，从小就没有为衣食担心过，玩具也是要什么爸妈就买什么，玩了两天就抛到一边，好像爸妈也并不责备。上了初中，自己的零花钱比别人都多，抽屉里常常一堆零食，自己吃不完，就分给要好的同学。渐渐的他的身边就多了一群哥们儿，天天围着他转，表面上看关系要多铁有多铁。
关于未来，似乎也没有什么好担心的。用外婆的话说：“略略，你是最快活的。要什么就有什么。等你长大了，工作也不用愁，上个大学，接过你爸爸的班就行了。”在这种温床里，父母早就把前面的路铺垫好了，自己只需要安心地长大，顺其自然就可以活得滋润，真是事事顺心，时时得意，哪里还有什么风浪？
杨略靠在屋顶上，双手交叠托着后脑勺，目光平视前方，一群鸽子飞过城市的上空，自由地盘旋。鸽哨清脆而悠长的声音，让人浑身舒坦。他的目光跟随鸽子下移，落在楼下的大树上，风中树枝不住摇晃，树叶也扑扑地动着，似乎也想学鸽子那样自由飞翔。
杨略看着这棵树，突然觉得它其实也是一只大鸟，遍体的叶子都是羽毛，独腿深深扎在泥土里面，为了追求稳定，却失去了飞翔的能力。也许它也很难过，一阵风过，每一片羽毛都在不安地扑腾，做着翱翔于天际的大梦。可是它们总是失望，直到秋天树叶凋零的时候，叶子才有机会做短暂的滑翔。它们是那样珍惜这次机会，一个半圆，又一个半圆，缓缓的，无比陶醉的，最后落在宽阔的土地上，而后死亡，干枯，腐烂。
而我是做一只追求理想的鸟，历尽艰辛，练就矫健的身姿？还是做一棵树，平平安安，益寿延年，然而一生一世挪不了窝？
杨略觉得，自己应该选择前者。特别是他的理想乃是成为一个作家，就更需要丰富的阅历，躲在温室里，哪能写出波澜起伏、感人至深的文学作品来？
他忽然周身都如烧着猛火，火舌舔到了脑门，嗡嗡地响，眼睛仿佛闪出火星来，拳头重重锤在膝盖上。
许久他才收回心思，继续看下面的信。
持之以恒、滴水穿石
杨略，在我们开始下一个命题之前，先来看个小故事吧。我不想让我的课程充满太多的说教味道，不过有时候我也没有办法，可能是太爱你们这一代人了，恨铁不成钢，所以语气上常常显得颐指气使。其实我自己也是非常痛恨这种语气的。因为我觉得，一个人只有自己有甄别是非的能力，才能真正提升自己。而你在看故事的时候，自己会从中悟出道理来。而我会稍微点拨一下，或许会有画龙点睛的作用。关键在于你自己。
废话不多说了，我们来看这个故事：
一个老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。秋天到了，玉米地里一片金黄。一个颗粒饱满的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”
可是收获那天，老婆婆并没有把它摘走。
“明天，明天她一定会把我摘走！”饱满的玉米这样自我安慰。
第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，可唯独没有摘这个玉米。
“明天，老婆婆一定会把我摘走！”它仍然自我安慰着。
可是……从此以后，老婆婆再也没有来过。
直到有一天，玉米绝望了，原来饱满的颗粒变得干瘪坚硬。
可是就在这时，老婆婆来了，一边摘下它，一边说：“这可是今年最好的玉米，用它作种子，明年肯定能种出更棒的玉米！”
不知道你看完这个故事以后有什么感觉，我当时是心里受到很大的触动。是啊，也许你一直都很相信自己，但你是否有耐心在绝望的时候再等一下！偶尔的挫败乃是人之常情，健全而快乐的人洞悉世情，知道抱怨自己的际遇毫无用处。他们要做的，就是乐观地坚持自己的事业。竞技场上的法则是，谁是勇敢者，谁能坚持到最后，谁就是胜利者。成功不是轻易能得到的，我们难免会有失败，但是不要灰心，成功往往是躲在拐角后头，只需要你再坚持一会。
百折不挠的毅力就是：当别人都放弃的时候，你仍然坚持不懈。
坚持就是胜利，这是人所共知的道理。可是人们常常在浅显的道理面前迷惑。成功是一个长期艰苦的积累的过程。法国大文豪、政治家卢梭说：“成功的秘决，在永不改变既定目的。”其实，成功就像金字塔的顶点，只有锲而不舍地努力攀爬，才可能最终达到这光辉的顶点。
在漫漫岁月中，有许多名人都是这样走过来的。宋代司马光编《资治通鉴》，耗尽了十九年的光阴，定稿以后，已是老眼昏花，两鬓斑白，不久就去世了；明代李时珍写《本草纲目》，踏遍名山大川，收集上万药方，用了一万零九百五十天，也就是整整三十年；居里夫人深知“我们应当恒心”，几十年如一日，终生从事放射性元素的研究，发现了钋和镭两种元素，成为驰名全球的女科学家；德国大诗人歌德，耗费六十年的心血，才完成他的长诗《浮士德》，直到临终前，这个八十四岁的老人，还伏案书写……这一切不正说明只有持之以恒，呕心沥血，竭尽毕生，水滴石穿，绳锯树断，才能达到成功的彼岸吗？
为什么只有恒心，贡献出毕生的精力，才能成就一项事业呢？辨证唯物主义认为，事物都有着它的客观规律，规律隐藏在事物的内部。人们只有反复实践、观察和探索，并加以总结和归纳，才能发现和认识客观规律，这个过程的花费几十年乃至一生的时间。即使是像蠕虫这样的小东西，它的生理结构也并不简单，聂弗梅瓦基若不花费几十年心血，又怎能获得较完整而准确的研究成果呢？
可见恒心是开启成功的钥匙。
历史伟人的杰出成就令人敬慕不已，而他们以毕生心血从事一项事业的恒心对我们来说更有意义，更有启迪。当然，你会觉得伟人高不可攀，不过我们不应该有做伟人的理想吗？话虽如此，我们不妨来听听同龄人的故事，这样你可能会感到更亲切：
有这样一位学生，非常喜欢数学，初一时参加数学竞赛就得了个三等奖，不过成绩只有59分，而第一名的同学成绩是95分，两个人的分数刚好倒了个，差距可谓大矣。不过这位同学经过了一年的努力，第二次参加竞赛，成绩一下跃居到第一名。其中还因身体不适在家静休了三个月，其间没有任何家教辅导。后来老师让他传授经验，他说：“在第一次失败之后，我在一年里自学完了初一到初三的全部数学课程，后来又超前学习了高中的数学，并且每天坚持多做数学难题。因为我知道，自己不是最聪明的人，但是我力争成为最勤奋的人。”
杨略，你注意到了吗？他说的是每天坚持！这是他成功的先决条件。但与此相反，我们现在大多数人却意志薄弱，都企图今天努力，明天就会成功。这显然是十分幼稚的想法，因为它违背了事物的发展规律，其结果注定是失败。
据我所知，杨略，你现在的意志力还不够坚定，比如你做作业的时候，常常一遇到难题，心里就敲起了退堂鼓，久而久之，难题越积越多，你都懒得去理会了，对学习也产生了恐惧。你现在成绩不容乐观，很大程度出于这个原因，对吗？我还想到一件事情，记得你刚刚喜欢上集邮的时候，到处收集邮票，还到阁楼里把爷爷和爸爸的旧信件都翻找出来，掸掉灰尘，将信封浸泡在水里，然后仔细地揭下，晾干，再夹进集邮册中。那种热情和执着很让人激动，可是才过了个把月，你就失去兴趣了，集邮册也锁进了抽屉。这很让人担心。
如果你现在觉得懊悔，你可以开始有意识地培养恒心。比如你想学好英语，每天早上坚持背30个单词，努力坚持做二十一天。你会惊奇地发现，一到早上，你会不由自主地抽出英语书。一天不背，心里还空落落的，茫然若失。这说明，背单词已经成为你的习惯了。要是你能把你想做的事情都变成你的习惯，还有什么事情不能完成呢？坚持吧，我相信你能成功的。因为你一直以来都是好孩子，尽管你自己不知道。
抗拒诱惑
车尔尼雪夫斯基说过：“只有抗拒诱惑，你才有更多的的机会做出高尚的行为来。”
人的一生中有太多的诱惑，在许多不良诱惑面前，许多人不能分清自己所要解决的主要问题，往往因一时的诱惑，错失时机，致使终生遗憾。特别是处在十六岁的少年们，心智发育还不成熟、自制较差，面对这个精彩的世界，他们还不能认清自己最需要做什么？轻者：游戏机、网吧、打闹嬉戏；重者：赌博、毒品、黄色读物，它会浪费青春年华、毁坏大好前程，后果非常可怕。
种种诱惑其本质都是相似的，而抵制诱惑的方法也是相同的。如果你正确的树立了自己的理想和人生目标，如果你的意志坚强并能战胜自己，如果你修练完了以上信件的内容，那么你就一定能够成功地扺御各种不良的诱惑。
由于诱惑很多，不可能面面俱到，我仅从网络游戏来谈这个问题，网络游戏是最近几年才普及的，属于新鲜事物，对中学生的诱惑力也特别大。说起网络游戏，很多家长、老师都深恶痛绝，因为网络游戏对青少年学生有着太大的诱惑，使得一些人沉溺其中，不能自拔，以致于有的学生因此荒废了学业，有的学生更因此误入歧途。有一个大学生这样说：“我们买电脑的时候，确实是想用来学习的。听听音乐，学学英语，上网查查资料。可是过不了多久，电脑就会改装成游戏机。各种游戏纷至沓来，让人玩都来不及，哪里还有时间学习？于是逃课现象渐渐多起来，晚自修更是不可能去了。有的人甚至通宵玩电脑游戏，吃饭也不认真吃，往往是让别人带盒饭，然后一边盯着电脑屏幕，一边胡乱划几口饭，草草了事。于是身体也逐渐消瘦下去。”这是我们身边活生生的例子。
以下是北京一所名牌大学一名现在在班里排名倒数第一的一位班干部的检讨。
“当我爸爸看到那张可怕的成绩单时，他只是轻轻地对我说：‘我的心现在就像被刀绞一样。’我知道这句话的分量。全班倒数第一名的成绩是我从来没有想到的。但事实证明，在残酷的竞争中，堕落＋放纵＝毁灭。上学期是在‘逍遥’中度过的，逍遥的代价就是对学习的彻底放弃。除了玩（网络游戏）的经验，我没有得到任何东西。
“高中的第一和现在的‘第一’确实让我苦涩不已，这是我自找的。我们这些差生都被另一类毒品所侵蚀——就是网络游戏。我被这个毒瘤侵害的几个月中，一有时间便去奋战，上课无心听讲，脑中想到的只是游戏中的片段，而不可能有丝毫的空间来容纳题目、公式。”
看来网络游戏对一个被称为社会精英的大学生影响尚且如此，何况对正处于心理逆反期的青少年学生呢？
但如今，网络游戏摇身一变，披上了电子竞技的时尚外衣，成了名正言顺的一种体育运动，这无疑会让教育者进一步审视这样一个问题：如何看待学生倾心网络游戏。如果你跟他说，玩网络游戏既浪费了大好时光，影响学习，又有害身体健康，他此时或许会振振有词地说，网络游戏现在是一种体育运动，国家都承认了，我为何不能玩？他才不会管你网络游戏与电子竞技到底有没有区别。
其实，说起游戏，人人都爱玩，或许这是一种天性。20世纪70年代的学生玩的是跳皮筋、弹玻璃球，到了80年代，游戏机席卷了无数学生，现如今，随着网络的飞速发展，众多学生又被网罗到电子游戏的营盘。无论游戏形式如何变化，游戏的本质并没有发生根本的改变，无非是网络游戏的诞生使成百上千、甚至成千上万的人一同参与游戏成为了现实。
2004年1月份发布的中国互联网络发展状况统计报告显示，玩网络游戏者的主要目的是休闲娱乐（占88.8%）和锻炼智力（占31.6%）。而他们对于玩网络游戏对其学习、工作、生活的影响的看法是：32.3%的人认为没有影响，16.0%的人认为有较大的负面影响，6.7%的人认为有较大的正面影响。而对于中国互联网络发展状况统计报告却不能让在第一线工作的初中教师信服，也不能让长期家长信服。在这些教师家长看来，玩网络游戏的同学，几乎每一位学生的成绩与原来相比都有不同程度的下降，有的甚至下降到不可救药的地步。最终在初三面对毕业与升学的双重压力时，教师给家长无奈但也是最有效的建议便是让家长把电脑网络暂停。一个连成人都难以把握的控制的游戏，怎能希冀一个未成年人来有效控制与自律呢？
玩物丧志要解决，无非是两条路，不玩物，要立志。孔子曾说，吾十有五而志于学。十五六岁的人不学习能知道什么呢，又能干什么呢？在上文中，我曾经引用伏尼契的话：“一个人的理想越是崇高，生活越是纯洁。”当我们坚定了崇高的目标，并为之付出不懈的努力，我们还会把时间浪费在无聊的游戏之中吗？还会再为身边的烦琐小事情所困扰吗？很多人走向堕落都是因为胸无大志，生活十分无聊，于是就去寻找刺激，最终慢慢步入歧途。
十六岁是人生第一次分流，很多人鱼跃龙门，走向更加广阔的天空；有的人从此走了下坡路，一辈子无法振作。理想不是空想，它是指引我们前进的灯塔，是推动我们前进的动力。
