“那么……希望大家遵守班级决定的事情。三神老师的立场也很难过，但刚才我拜托她做‘尽可能’的努力。所以……大家明白了吗？”
以第三次的“明白了吗”为开端，久保寺老师终于将视线移到了学生脸上。大概除了诚哥以外在此的所有同学，都和老师一样带着同样严肃的表情点了点头。
“啊啊，果然我不太明白他想说什么。但是这里的气氛告诉我，即使我举手说“我有疑问”，也不会得到解答……”诚哥在心里想道。
直到最后走出教室为止，久保寺老师一次都没有看他。或许，这应该不是错觉。
第一节课是社会科，这节课结束之后，诚哥就立刻站了起来和望月优矢搭话。
前天周六，在接到了高林死去的电话后，望月就苍白着脸色立刻回去了。当然那时候的事情也很让诚哥在意。——但是……
他的反应在某种意义上来说，非常露骨。
明明应该听到了诚哥的声音却完全不做反应，诚哥本以为他在看向四周却逃跑一样的小跑着出了教室。追上去又有点太过骚动，于是就那样放弃了。
“搞什么啊，那家伙。”
这时候还只是这么想。周六在家里发生的事情，就那么不想被人知道吗，什么的。
但是，事情并没有就那么结束。在午间休息的时候，发生了即使诚哥不想明白但还是被强迫领悟了某事。
不只是，望月而已。
比如坐他前面的和久井。在第二节课开始之前，诚哥有戳了戳他“喂”诚哥试着叫他，但是果然还是没有转过来。
“什么啊，真是的……”诚哥出口抱怨。
和久井好像有哮喘一样，在上课的时候也会时常拿出便携装的药剂吸入器。他与诚哥同为患有呼吸道疾病的同志，却完全没有亲近感……
“搞什么啊，真是的，那种冷漠的态度。”
在班级里，没有一个人和诚哥说话。即使他上去搭话，也会像和久井一样完全没有反应或者像望月一样沉默的离开。风见也是敕使河原也是，还有很多直到上周都还亲切的和他交谈的人……
在午休的时候，诚哥尝试着给敕使河原的手机打了电话。但是他听到的只有“您拨打的电话已关机或不在服务区内……”诚哥在午休的时候拨打了三次，但三次都是这样。找到望月再次搭话，但还是和第一节课下课时一样。
这样那样——
结果直到最后，诚哥这天都没能满足的和班上任何人说话……不，甚至，就连上课的时候被老师提问的机会都没有，除了自言自语之外完全无法出声。即使发出声音也没有人回应。
那当中——
恐怕，他只能重新思考。
五月的最初，当他刚刚成为这三年三班的一员时就感觉到了，环绕着见崎鸣的异样感的一个个“谜”，或者说是环绕着整个班级也可以。诚哥完全无法掌握的那个含义，那个背景，还有这被吞噬了的“现实”。
成为焦点的，自不必说就是见崎鸣是存在、还是不存在的这一问题。
存在，还是不存在。
她存在，还是不存在于这班级，这世界。
差不多从刚转学来的时候就开始在意的，一些可疑之处——个个数过来的话，简直数不胜数。
独自行走在走廊上，不和任何人接触——甚至是不想和人接触。不只是她自己单方面的。如此仔细回想，班上的人接近她，和她说话，叫她的名字……那样的场景诚哥一次都没有看到过。而他和她接触和她说话时，大家的反应……
比如最初的那天，诚哥看到坐在0号馆前面的长椅上的鸣然后前去搭话时的，风见和敕使河原的反应。同一天，在体育教学时和樱木由佳利聊天的时候他喊出了鸣的名字，那时候樱木的反应。还有第二天，在第二图书室见到鸣的时候，敕使河原和望月的反应。——还有很多。还有很多很多。
“——不要和不存在之人说话，会发生不好的事情。”
那之后，听水野桑的弟弟猛说的。
——“我们班没有那名学生”，就好像没见过一样的，表情非常认真的说道。
“——真的有那孩子吗？”
不和鸣接触，不想和鸣接触，不只是学生的问题。就连那些和三年三班多少有些关系的老师也是这样的态度。
这个班级的所有老师，完全不会在开始的时候以点名的形式统计出勤。所以他们从不叫“见崎鸣”的名字。在上课的时候，也从未有过指名要鸣念课文或者回答问题的场景。
体育课的时间，即使不在近处参观教学一个人跑到天台上也不会被处罚。
即使上课迟到，即使逃课，即使考试中途退场，即使连续缺席……所有老师都完全不介意……。
最初在医院遇到的时候——也许就已经有所明示了吧，但是诚哥一边想着不会吧一边不时的怀疑“见崎鸣的存在”。
“——因为是，不存在之人。”
她自己也曾如此对我说过。
“——大家看不到我。能看到的只有榊原君，你一个人……要是这样的话怎么办？”
在“夜见之黄昏……”的地下房间，我认真的对待了她突然出现又突然消失的诡异事实……
也许见崎鸣真的不在，不存在。
也许她并不存在于世间，是仅有我能够看见，仅有诚哥能够听见的如幽灵一般的存在。
在教室里只有她的桌子非常的破旧，只有她挂在胸前的衬纸脏得不行，这些事实，我觉得应该算得上是佐证……
……但是。
现实的思考一下，没错，是不可能有那种天方夜谭的，因此对于发生的各色事情或者既定事实做出另外的说明……毕竟，这样的想法才更正常，亦有恰当的解释。
见崎鸣存在，的的确确存在。
但是周围的人都做出一副没有见崎鸣这个学生的样子——就是，这样的解释。
未完待续……
