现在是2016年11月11日，距离期中考试结束已经整整一天了。周四结束考试，周五正常上课。我坐在办公室备课，楼道里常传来哀嚎之声，不必猜，一定是在对答案了。
一阵阵惨叫提醒了我，一会儿我也要去接受这样的洗礼，看了眼课表，第四节，第五节，我还有时间，还有时间去幻想你们知道答案时的表情。回想起两天以来改卷子的痛苦，我对你们已经没有任何期待了，只是别成功地避开所有正确答案就好。
第四节课上课，我拿着卷子下楼，来到教室，迎接我的是一群意气风发的少年，无所畏惧，朝气蓬勃。拿出卷子先对了选择题的答案，听到你们念着自己的答案，突然觉得这应该是多选题，每一个选项都该选，心情有些奇妙。作为师者，我知道面对你们的成绩我该是心痛的，难过的，然而我却忍不住笑了出来。当然这笑与开心并无关系，只是单纯地想要笑，面部肌肉不受大脑的控制。人们常说乐极生悲，我这大概是失去感受痛的能力了吧。
开始讲题，你们似乎并没有受到选择题错误率的影响，兴奋地谈论着，像打了鸡血。一道选择题，一共四个选项，每一个选项都需要讲，看来以后要扩大你们的阅读量了，阅读课不能再让你们自己带阅读材料了。文言文阅读其实还好，升来降去，就是一个人的官场沉浮记，比练习册上面的阅读其实还要简单一些，说来说去，还是要多阅读，读多了懂得就多了。刚把文言文讲完就下课了，我们之前约定好的，准时下课。你们上课没迟到，我下课也不拖堂。这周和你们的接触就结束了，下周见了，亲爱的孩子们。
结束了第四节课，紧接着就是第五节。五楼的课，进教室后有点吵，班主任冷着脸在门口站着，直到活泼可爱的你们全部变得乖巧才离开。教室里再次剩下我们57个人时，我才感受到你们往日的青春活力，你们焦急地想要知道何时出成绩，想要知道作文能得多少分。平时总是默默不语的男生激动地说，“老师，卷子太难了，我都不会，但是我都蒙对了”，我当时的心情真可谓是悲喜交加啊。每对完一道题的答案，都能听到“Yes！”和“不会吧！”的声音，教室里如同加了水的油锅，噼里啪啦响个不停。但是，你们的喧嚷不会持续下去，只需几秒，就有班委主持大局，感谢你们照顾我天生声音小。即使是56个人的教室里，也能听到我讲课的声音。
你们不停地发问，我在讲解。对于我抛出的疑问，总有人跟着我的思路在回答，这也使得我了解到你们的盲区。虽然讲过的东西全都还给我了，但起码让我知道了你们掌握的情况，知道以后该怎么讲。态度惹人喜爱的你们，无论成绩如何，都让我期待给你们上课。听其他老师说，你们上课很活跃，但成绩不尽如人意。虽然我们的成绩还没有出来，但我想大概也是如此吧。活跃的氛围造成了你们全都懂的假象，以后啊回答问题要单独点人起来了。时间还多，进步的空间还很大，以后的时光里，一起努力吧！
于你们而言，这次考试是你们进入高中以后的第一次露脸机会，这次的成绩可能会影响到科任老师对你们的态度，教学方法。于我而言，这次考试是我第一次工作考核，你们成绩的高低，均分的排名也会影响我的业绩。你们初入高中，壮志凌云，我初入职场，也是满怀热忱。现在的我们，是同一条船上的渡客，平安到达也好，侧舟入水也罢，我们荣辱与共。你们心怀忐忑地问我成绩，我也小心心翼翼地想知道你们究竟考了多少分。
我亲爱的2016级孩子们，考试成绩就快出来了，让我们我们屏息以待。
