Jerry 说：“每天早上我起来告诉自己，我今天有两种选择，可以选择好心情，或者坏心情，我总是选择有好心情；如果有不好的事发生，我可以选择做个受害者，或是选择从中学习，我总是选择从中学习；每当有人跑来跟我抱怨，我可以选择接受抱怨或者指出生命的光明面，我总是向他指出生命的光明面。”
我们从Jerry 身上学到，每天你都能选择享受你的生命，或是憎恨它。这是唯一一件真正属于你的权利：没有人能够控制或夺去的东西就是你的态度。如果你能时时注意这个事实，你生命中的其他事情都会变得容易许多。
一生的感悟：我们从Jerry 身上学到，每天你都能选择享受你的生命，或是憎恨它。这是唯一一件真正属于你的权利院没有人能够控制或夺去的东西就是你的态度。如果你能时时注意这个事实，你生命中的其他事情都会变得容易许多。
最后一刻寻回的价值
做了20 几年的警察，和无数的歹徒搏斗过，而有一次追捕经历让我终身难忘。
那天，我穿着便衣在淮海路上巡视。我看见一个留长发的男青年在一个中年妇女的身边蹭，凭着一个警察的直觉，我料定那个男青年是个小偷无疑。果然，不出我所料，在批发市场的拐弯处，他把手伸进了中年妇女的口袋里。我一声怒喝，冲上去一把抓住他那只正准备往回抽的手。当我从身后掏手铐时，他却将身子一缩，用另一只手一拳打在我的脸上，然后撒腿就跑。
我边追边喊：“抓贼，抓住他。”当时满街都是人，可是每个人都慌张地躲在两旁，然后若无其事地当看客。眼看着我被小偷越甩越远，却没有一个人伸出手来帮我一把。正当我开始泄气时，眼前却出现了戏剧性的一幕。一个乞丐从人群中窜出来，用一根竹竿在那贼的面前一挡，那贼猝不及防，被绊倒在地。乞丐又一下扑上去，紧紧抱着那贼的腿。那个贼见挣脱不掉便“噌”地拔出刀子向乞丐的身上刺去。这个工夫，我赶上去，两拳把那个小偷打倒在地。
乞丐被送到了医院，过了很久，医生从急诊室里走出来，对我无奈地摇摇头。乞丐被推了出来，他的气息孱弱。我一把抓住他的手几乎是哽咽着说：“兄弟，我对不起你。”乞丐睁开眼，用尽了平生的最后一点气力断断续续地对我说：“兄弟，我要谢谢你啊，我原本以为我会像一条狗一样默默地死去，是你让我有机会轰轰烈烈地做了一回男人。我不枉来这世上走一遭。”在场的每一个人都流下了眼泪。
乞丐走了，走得轰轰烈烈，走得尊严。原本一个被认为是卑微的生命在他的最后一刻寻回了活着的价值。他用他的死换回的是社会对他的认可和作为一个男人的尊严。一个乞丐尚能如此，那些自认为活得体面、有价值的人是否应该感到汗颜？
一生的感悟：乞丐走了，走得轰轰烈烈，走得尊严。原本一个被认为是卑微的生命在他的最后一刻寻回了活着的价值。他用他的死换回的是社会对他的认可和作为一个男人的尊严。一个乞丐尚能如此，那些自认为活得体面、有价值的人是否应该感到汗颜？
最好的创意
一家饭店开张，经理委托广告公司设计一个创意，让饭店在城里能够迅速提高知名度，吸引更多的消费者。
很快广告公司把创意计划送来了。创意内容只有5 个字：无主题点菜。即无菜单点菜，也就是说饭店不提供菜单，而是顾客喜欢什么，饭店提供什么。
经理是饮食店里的行家，认为这样的创意简直就是瞎胡闹。无菜单点菜根本不符饭店的惯例。
广告公司力劝之，认为无菜单点菜比免费品尝、打折酬宾效果好得多。
免费品尝虽大气，但有诱饵之嫌。打折有时候就是对自己形象和品位的打折。而无菜单点菜则不然，能说明饭店有烹饪实力，能够烹制出各种菜肴。
经理听之，半信半疑，但却心存忧虑，人多嘴杂，要求不一，如何能保证未购齐各种的原料呢？创意人员说，只要备和其他饭店一样的菜即可。
无菜单点菜的广告打出后，人们觉得十分新鲜，饭店果然吸引了不少顾客。
经理发现，顾客所点之菜大都是饭店已经配备的。经理开始还纳闷，想了想便豁然开朗。
一方水土养一方人，生活在这里的人们有着共同的饮食习惯。所点之菜当然也逃脱不了经常吃的那几十种。无主题点菜其实只是玩了一个小小的技巧而已，它的高明之处在于使人们一成不变的饮食习惯有了一个小小的变化，而这个小小的变化所产生的效果却是不可估量的。
一生的感悟：一方水土养一方人，生活在这里的人们有着共同的饮食习惯。所点之菜当然也逃脱不了经常吃的那几十种。无主题点菜其实只是玩了一个小小的技巧而已，它的高明之处在于使人们一成不变的饮食习惯有了一个小小的变化，而这个小小的变化所产生的效果却是不可估量的。
传递贝多芬的吻
一位旅外的钢琴演奏家，回国后办了一个钢琴培训班，招收的主要是少儿。
他教得很认真，但孩子们大都并不适合练钢琴，他们在琴房里的角色只是父母的梦想。但他喜欢这些孩子，尽自己最大的努力启发他们对音乐的领悟，试图从人格上影响他们。
演奏家与其他的教师有所不同，他并不是按同一标准要求孩子们完成。而是找出不同难度的练习曲，分别让天赋不同的孩子们弹奏。
每当孩子们演奏完曲子，他都会来到孩子的身后，轻轻拍拍孩子的肩，说：“不错，有进步。”
然后他会站到讲台上，当着全班同学的面夸奖哪个孩子哪个乐章弹奏得好。
一次举行少儿钢琴大赛后，他教的一位孩子以一曲巴赫的C 大调脱颖而出，成为金奖得主。
而这位孩子原来的天分并不理想，他的父母不懂音乐，他们一家都生活在工业区的一家即将破产的企业中。
当记者问孩子，为什么在短短几年内，他的演奏水平进步很快。孩子说：“每当我演奏完一首曲子，老师都要在我的肩上拍拍，鼓励我，我就会在心里对自己说，我要演奏得更好，让老师夸奖我。”这个答案显然没有满足记者的好奇心，他想从演奏家那里知道关于这个孩子得奖的一切。
但演奏家没有说孩子，而是对记者讲了一个故事。有一个孩子很小的时候就开始练钢琴了，琴艺进步不是很快，他经常受到老师的责备。血气方刚的孩子便和钢琴老师吵了一架，钢琴老师时孩子说：“你没有音乐天赋，你只是一个能把钢琴弹出声音的人，而不是演奏家。”对于老师的结论，孩子陷入了无法自拔的痛苦之中，他也怀疑自己不是弹钢琴的料，他想转行学点其他有用的东西。但一次偶然的机会，他遇上了一位钢琴演奏家，当他知道孩子会弹钢琴时，便让他当场弹奏几曲。孩子便从容地弹了自己最拿手的曲子，弹奏完毕，演奏家站起身来，在孩子的额头上轻吻了一下，说：“我的孩子，这个吻来自贝多芬。多年前我的老师把这个吻传递给我，现在我把它送给你，好好照料这个贝多芬的吻。”
那个孩子从此后就甩掉了所有的自卑，因为他要承受得起这个来自贝多芬的吻。
演奏家对记者说：“那个自卑的孩子就是当年的我。当我来到国内，看到我的学生时，我也要把这个来自贝多芬的吻传递下去，只不过按照中国人的习俗，我把它改成了轻轻地拍肩。”
一生的感悟：把鼓励的吻传递下去，我们周围可能又将诞生一位不平凡的人物。
