上午是方老师的语文课。
方老师终于带领同学们和唐朝的贾岛挥手告别，离开那座千年古寺，讲一堂现代散文了。可小鹰的耳朵里却仍然响着清晰的敲门声。
“当，当当当，当当！”小鹰模仿着记忆中的节奏，用手指轻轻地敲击着桌子。可以肯定的是，这两次夜半时分敲他家房门的是同一个人。这个人不是一个野蛮粗鲁的人，他的手敲得多么轻呀。小鹰甚至想到，“当，当当当，当当！”这个节奏的类型如果用数字表示，就是这样的，“1、3、2”，是第一次敲一下，第二次敲三下，第三次敲两下。他为什么要这样敲呢？是习惯？习惯才能成自然哟。
小鹰又开始研究夹在他书本里的两张字条，一张是四天前的那个晚上的，另一张是昨天晚上的，都是在自己家的门缝里收到的，是伴随着那个“132”敲门声传递给他的信息。小鹰已经无数次地看着这后一张字条了。
仍然是用A4打印纸打出来的。上面还是小四号的楷体字：
小鹰同学：
要是够哥们的话，那张被撕去的照片，你就别追了。
没错，肯定是一个人干的，打印机都是一样的，两个条子上面的话的打印格式、字体一点儿变化都没有，只是原来中间的三个字“奖牌匾”被换成了“被撕去的照片”。这时，小鹰似乎已经察觉出来这位急于想和自己攀“哥们”的同学是谁了。哦，是同学这是确定无疑的了，大人会使用“要是够哥们的话”这样的语言吗？显然不可能。不过，我的这位有求于人的同学，为什么偏要深更半夜来敲我家的房门，递给我这张条子呢？白天就不能告诉我吗？或者在做课间操的时候，你也可以一个人偷偷地溜进教室里，夹在我的书本里呀。
还有一种可能，这个人白天没有在学校，没有机会，只好等到晚上的时候，才来敲小鹰家的门。如果是这样，那么这个人一定会住在离小鹰家不算太远的地方，如果是住的太远，那么他敲完门后又怎么回家呢？
小鹰还在思索的时候，有人来敲教室的门。
“当当！当当当当！当当当！”
讲台上的方老师对着门喊了一声：“进来吧，木头！”咦？方老师还没看见人呢，怎么就知道是木头敲的门呢？
门开了，果然是木头的脸露了进来。后来小鹰知道，昨天晚上他和王大胆还有李光在凌河路吃烧烤，他吃坏了肚子，早晨去了趟医院，才赶回来上学。他一进教室，就给站在讲台上的方老师递上去一张医院开的病假条。
就在木头走向自己座位的时候，方老师看了一眼病假条，自言自语地说了句：“木头呀，你敲起门来，一点儿节奏感都没有。”接着方老师又抬起头来，瞅着木头说，“你身体不好，如果挺不住，就赶紧回家休息吧！”
木头强挺着笑了笑，说：“没事的，谢谢方老师！”
这时小鹰还在回忆着木头的敲门声，“当当！当当当当！当当当！”
如果也用数字来代表木头的敲门节奏，就应该这样表示，“2、4、3”，连方老师都记住了木头敲门声的节奏，我一个神探小鹰还不能从这条线索上找出真正的疑案路径吗？
想到这时，小鹰忍不住笑了起来。
这第一节语文课下课的时候，木头把小鹰神秘地拉到教学楼后面的小树林里。
“告诉你一个秘密，我知道学校门口宣传橱窗里的张诚被人撕去的那张彩色照片在什么地方了。”
“哦，在什么地方？”小鹰问。
“就在咱们班一个同学的书包里！”木头依然神秘地说。
“谁的书包？”
“哎，现在我暂时还不能告诉你哟！”木头竟然和小鹰调皮地卖起了关子。
小鹰看着神秘兮兮的木头，换了一个话题：“你的肚子好了？”
木头说：“昨天晚上我、王大胆还有李光三人在凌河路边吃烧烤了，这两个小子太能吃了，那羊肉串，大胆一人能吃二十串。我看王帅这小子的外号别叫王大胆，改叫王大肚子算了！”
小鹰说：“我知道你这两天明察暗访的，肯定有了大收获。前些天找到了那块丢掉的牌匾，现在又发现了被人撕去的照片，你是咱们小神探里的大功臣喽！”
木头听到表扬，一脸阳光，又问：“哎，蛐蛐和蝴蝶昨天晚上不是去了‘小博士作文培训班’了吗？他们的情况怎么样了？”
小鹰朝着木头诡秘地一笑：“我已经听了蛐蛐的汇报了，他们俩昨天晚上的‘潜伏’工作做得很有成绩，有了一个非常重大的发现。”
木头的两只眼睛直勾勾地盯着小鹰的眼睛。
小鹰继续说：“至于是什么重大发现呢？”
木头着急了：“你说呀，快点儿说呀！”
小鹰模仿刚才木头的口吻说，“哎，现在我暂时还不能告诉你哟！”
小鹰竟然也和木头调皮地卖起了关子。
木头和小鹰正在说话的时候，蛐蛐和蝴蝶不知什么时候站在了他们的身旁。
蛐蛐说：“木头，我现在已经猜得八九不离十了，你说张诚的那张照片在谁的书包里，我也知道了。现在我们俩一人在手心里写一个字好不好？”
蝴蝶说：“哎，这太有意思了，就是《三国演义》里的诸葛亮和周瑜联合抗曹，商议用计一样，人家诸葛亮和周瑜的手心里都是写了个‘火’字，你们俩写啥呀？”
这时候，蛐蛐和木头已经在自己手心里写完了字。
小鹰喊着“一二三”！
两人同时把拳头伸了出来，当小鹰再次喊到“一二三”时，
两人的拳头松开了。
木头的手心里是三个字：十八子。
蛐蛐的手心里也是三个字：子十八。
四个小神探互相瞅了一下，不禁都哈哈大笑起来，看他们高兴的样子，这四个小神探彼此真的已经是心照不宣、心有灵犀、心心相印喽。
小鹰把四个人的手紧紧地拉在一起，像中国的排球队在国际大赛的赛场上做的鼓劲儿动作。他说：“我们已经看到最后的胜利，但是还有许多工作需要我们去做哟，来，咱们再分一下工。兵分几路，各自行动，如此如此，这般这般！”
