“一百枚金币？”苏辰略微吃了一惊。要知道几块金币就可以让一个家庭一个月过上富足的生活，而且是没有任何压力的生活。只是比试一场就要一百枚金币，如果不断的树敌，那么岂不是没几次就会没钱了？
带路的王老师看出苏辰心里的疑惑，解释道：“你以为这偌大的学院怎么来开销？一个是靠三大帝国的支持，所以我们也会接受一部分三大帝国的保送生。你以为这些保送生有不少都是皇亲国戚，他们的家产会有多少？还在意这一百枚金币么？第二，我们学院同样是一个生产基地，不论任何物品，只要出自我们学院之手都会在这大陆之上卖出不菲的价格。第三……算了这个就暂时不和你说了。走吧，我送你去参加考核。”
王老师短短几句话，却在苏辰心里嫌弃不晓得波折，看来这迦洛学院还是又不少秘密，而且没有足够的实力恐怕在这学院里一定寸步难行。
进入馆内，苏辰发觉这里已经聚集不少人。有些几个人组队对战，有些一对一对战，有些确实和实力强劲的老师打。看来自己的今天可以好好的打上一场。
王老师将苏辰的报告拿给一个坐在门口记录的老师，不一会王老师拿了一个牌子过来给了苏辰，说道：“你就拿着这牌子到那边排队，在这里你会有四场考试，好好加油吧。”丢给苏辰一个加油的眼神，王老师的身影便消失苏辰视线里。
深吸一口气，苏辰明白这个测验同样是对自己的检测，不单单只是为了考试而战，暗自下定决心，一定要拿出自己最佳的实力，在没有丁怀英和盖亚的帮助下，苏辰很想知道自己究竟会有多强？
走到队伍的最后面，苏辰也不顾周围的人的目光，将手里的牌子拿给记录的老师，便走到一旁盘膝坐下，收敛心神，开始入定，将自己的修为提升到最佳状态。
说实话，虽然是考试，但周围的嘈杂声却是很大，苏辰能够在这里入定，这让周围的老师们都大加赞扬，连他们自己都不确定能否在这吵闹的环境下入定，更别说一个少年了。
直到，有老师再叫一百三十八号考生，对战二百九十一号考生，请考生入场。听到自己的一百三十八的号码。苏辰这才从冥想中恢复过来。握紧双拳，苏辰的状态已经调整到最佳状态，镇定的往场地内走去。
走入测试场，苏辰发觉这里的测试场也是十分巨大，这里不要说两个人来比试，连来上一场团战也不在话下。
二百九十一号考生也走入场内，让苏辰没有想到当然是居然是个女孩，而且女孩的靓丽已经吸引周围不好男考生的目光。一把精致的扇子正不断的摇曳着，微风使得女孩的鬓发微微漂浮起来，只是看了一眼女孩的双目，苏辰仿佛陷入一个无尽的深渊无法自拔，那双眸似如一汪清水，清澈见底，却又不知道究竟这水底下是何物。
作为裁判的老师轻轻咳嗽两声才把苏辰拉回现实中，说道：“考生注意，任何一方下台便为输，比试中注意点到为止，任何一方将对方致残致死都算输取消入学资格。好了双方通报姓名系别。”说完便退到一边。
苏辰收起自己的好奇心虽然很想知道这女孩的来历，但自己的输赢才是最重要的。往前踏出一步，沉声说道：“苏辰，光明系。”
女孩将扇子拿起捂在嘴边，哧哧的笑了起来，说道：“龙浅瑶，黑暗系。”
站在一边的裁判，说道：“双方后退间隔五十米，在我说开始后，就开始。”龙浅瑶和苏辰都依言照做，相距五十米。裁判一声令下，大声喝道：“开始。”
即使对手是女孩，苏辰也不会手下留情，将灵力聚集在腿上，苏辰左脚往前一点，整个身子便飞快的加速像龙浅瑶冲去。龙浅瑶的沉稳让苏辰明白恐怕实力不会太低，明显是有足够的自信才站在这里。
令苏辰吃惊的是，龙浅瑶并没有准备迎击苏辰的动作，身影略微一晃，苏辰视线里便没有龙浅瑶的影子。瞬移？隐形？还是什么，无数德尔答案在苏辰脑子里闪过，苏辰立刻将自己的感知开到最大，几乎遍布整个测试场。
这下彻底让苏辰说不出话来，龙浅瑶的人似乎在场地内消失了一般，根本没有一点反应。一团黑影贴在地上缓缓的朝着苏辰移动过去，在黑影在据苏辰还有十米的时候，苏辰终于发觉龙浅瑶的所在，恐怕是化作影子潜伏在地下了。
苏辰脚上聚集的灵力还没有完全散去，立刻用尽全力，在地上一跺，巨大的冲击，将龙浅瑶逼出地下。
被对手逼出，龙浅瑶的样子却很是平静，丝毫没有半分慌张。扇子一合并指向苏辰，嘴中默念道：“黑暗的力量，傀儡术。”地上的黑色越聚越浓，渐渐的苏辰的周围便出现无数的黑影，黑影的样子也不算一个人形，如同肉团一样的，让苏辰看起来觉得有些恶心。
龙浅瑶既然出招，苏辰岂有退却的道理？玉清诀第一技“连影”发动。周围傀儡的边上几乎出现都出现无数个苏辰的影子，在苏辰的影子与龙浅瑶的傀儡撞在一起，所有的影子都消失了。远处的龙浅瑶开始有些惊讶了，对于傀儡术的被破有点不敢相信。
扇子又展开，轻轻一扇，顿时一股大风出现在苏辰眼前，还没有完全消失的连影都渐渐消失在场地内，终于在大风过去之后，苏辰的身影出现在场地的最边上。一手撑在地上，苏辰正大口大口的喘气，大风的力量让苏辰有些有些头晕，在风中稳固自己的可不是容易的事。
望着龙浅瑶，苏辰沉声说道：“龙姑娘，一阶十九级光明系通灵者，请指导。”
远处的龙浅瑶将自己的扇子收起，说道：“二阶二十一级黑暗系通灵者，请指教。”
