第695章 单属性灵根 (4)

敢问这仙灵道法世界，可有我体修立足之地？

他，火车撞不死，大炮轰不烂。人脉都是泰山北斗，金钱可绕地球数圈。作为一名无敌的修仙者，他的愿望是低调低调再低调。可是总有些不长眼纨绔、富二代，总是在他面前装逼。面对这些人，他终于不再低调。。。

异国神话，魔改印度吠陀神话。*********************************************************************长仪本是昊天界的一名散仙，无意中陷身时空乱流，误入梵天界，从此踏上了寻找归家之路的旅途。因缘巧合之下，她给梵天神界一位落难的小王子做了师傅，辛辛苦苦将之拉扯大，本以为他会是自己回家之路上最大的助力。岂料她头一次当人师傅就教育失败，将小王子养成了个白眼狼，在自己的回家之路上人为的制造障碍不说，还致力于用生命来诠释什么叫死命拖后腿。长仪无奈之下，只好带着这个拖油瓶一起踏上了漫漫归家路。

道，天地规律，一入道，则无回头……修真之人，窃天之大道，为己所用……修真，以力抗天，跳脱三界五行，不入轮回，不堕天衰……修真者，上体天心，遁天道之圈，逃脱大道禁锢……修出大自由之身！情节虚构，切勿模仿

中原，“月声剑踪”聆月声遭逢变故，于洗罪之塔受公审，据传身亡。事实上，他是漂流到异空间，“封灵六界”－－云碎天崩（上上双界），兵甲天堂，无欢无幻，霓裳红楼，修罗妖阙。聆月声会遇到什么变故，中原武林会因为少了他而发生什么？他该如何回去？

某人：我有最终之剑！赵木……某人：我有无限矿物！赵木：……某人：我有神一般的效果！赵木不动声色，在聊天界面输入“/kill某人”于是，世界上少了一个叫某人的人。（以上全都是赵木的想象） 且看赵木是如何与整个因特网一起毁灭/重塑整个世界

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

杜白，一个阴差阳错，和异世的两个极品高手同时穿越的年轻人，机缘巧合之下来到了中国的西汉……而且是最为郁闷的霍家掌权时期~~~~且看杜白如何以区区一人之力，与权倾朝野的霍光一党斗智斗勇，于朝堂之上舌战群儒，将伟大的科举制提前了近九百年，如何平南蛮，斗匈奴，成就杜白的不朽壮举！！~~~~而且……杜白语录：“美女们好~~~~”

青春是一场无彩排的现场直播，没有谁对谁错，我们有过迷茫有过过错，或许回头之时有挫折有困难，但是若有缘必能在一起。对于余生：当初明明是你闯进来最后确是我舍不得你离开。对于莫之梦：我努力向你靠近你却极力将我推理。对于安谨：我宁愿放弃飞翔，只为做你唯一的依靠。对于程成：或许我们本不应该相遇，那样，我们至少不必哭泣。

年少时短暂的缘分牵出一生的纠缠。掌控全局的弈者，爱上要牺牲掉的弃子，面临的就是满盘皆输。人生是场豪赌，他压上全部，却为了她，偏偏要放弃最有可能赢的路。

品学兼优的才子陆肖遭遇自己的学生无厘头的可爱小姑娘许茜的倒追，校园内才子佳人携手走过最美的童话般的四年，却意外分手，家庭的变故，成长中遭遇到种种背叛与谎言，生活的压力，让许茜逃离，两年的分离，是否会让陆肖轻易放弃爱情，退去天真的许茜是否还有勇气握住爱人的手？爱情的时光里从来容不得人半分的踟蹰，咫尺也可天涯，最珍贵莫过于相守时，携手并肩，分秒流光中方体味到岁月青葱，刹那芳华，最是离愁恨，不论时光如何流转，驻足在生命中总有一抹最绚烂的彩虹烟火。一切亦如当初，改变的仿佛只剩时间。倘若岁月带给每一个人的仿佛都剩下忧伤，而我们唯一能选择的就是幸福的去生活。

莉娅原本是魔法学院里普通的学员，相继被各界王子所注目，没想到把自己捡来抚养长大的人、老丑陋的云游魔法师竟是昔日神界最有前途的英俊王子、眼中长相平凡的少女却是美得令人惊叹的魔女；当所有的信念在一夕间改变时，面对昔日的恩情、亲情、友情、爱情，自己该如何抉择？

隐世家族弟子陈杨为了逃避未婚妻的‘追杀’，逃到了都市之中，幸好有一技傍身，倒也混得风生水起。只是太受女孩欢迎这点让他有些烦恼。

身怀神武血脉的王辰，肩负重担，带着家族的仇恨，带着梦想踏上武道。杀仇人，寻武道，名动天下，带领着家族，带领着没落的宗派，他开始了他的征程，开始了迎接一个又一个的挑战。问鼎之路，何其困难，无边杀戮，蔓延而来。且看，他如何克服重重困难，神武血脉，君临天下！金刚之身，问鼎苍穹！

一拳之石取其坚，一勺之水取其净。石坚则精，水净为美，“坚”是石内在的和谐，“净”是水外在的秩序。石本无火，水尝无华，只因坚净，相击乃发灵光，相荡便成涟漪。就教育而言，人的回归才是教育改革的真正条件，审美归于自然，学问求于真实，善行守于坚净，而一切又都在平淡之中。《坚净之旅》摘编了宜兴市城北小学校长陈克同志近10年来围绕学校坚净文化建设的一系列研究论文、主题演讲、重要发言和学校办学经验总结，分坚净人生、坚净研究、坚净博客、坚净言论、坚净足迹五部分内容。《坚净之旅》以圈点成长轨迹，阐释专业立场，表明事业态度，旌扬办学理念为旨趣。