玲子很快在学校出了名，其中原因林林总总。
大家好奇于她曾经有一个男朋友是这所学校的高才生，但是，大三暑假那年因救人溺亡了；一个女孩子读了那么多书，拿了那么多学位，心理会不会有点儿那个，不然，年龄不小了，为什么还一个人，为什么还要回到这个让她有严重心理阴影的地方；课讲得出奇地好，很多学生自愿去旁听，这在学校尚无先例；总是一副从容淡定的模样，不知道什么事会让她失去平衡；没事总喜欢一个人像幽灵一样满校园漫步，不知疲惫，还哪儿偏僻往哪儿钻；学校越来越多的单身男老师开始对她虎视眈眈，尤其那个第一天就偷偷去听她课的赵锐老师；有一个高个头帅气男人经常来看她，她喊他哥，可傻子都能看出来那男人爱她；性情很好，教研室里没人愿意做的事儿，她都愿意去做，还从来不问该与不该。大家总在议论她，因为大家觉得她是矛盾的，她孤独、神秘、略带忧伤，她也随和、诚恳、乐观豁达。
“玲子。”
“哎，赵锐。”赵锐骑车从玲子宿舍窗前路过，见她在就停了下来。
“这周末学校组织新教师秋游，你去吧。”
“去呀！这是专门为我们组织的活动，没理由不去啊！”
“你听着，我可是这次活动的领队人之一，我命令你多带些衣服，这个季节山里应该很冷了。”
“知道了，队长！”玲子笑答。
赵锐从前与大志一向投缘，跟玲子也自然不生分，早已算是朋友。再说，大志那时没事儿总爱在宿舍讲玲子的事，好事糗事都讲。说玲子的机灵，冷不丁就会甩出些奇思妙想让人大跌眼镜；说玲子的乖巧，总是知道在别人最需要的时候去关心或者安慰别人；说玲子的精力，越是深更半夜越来精神，两眼狼一般放着绿光；说玲子对理化的痛恨，扬言要穿越时空，去宰了那些物理、化学的创始人；说玲子平衡力的先天不足，永远学不会骑自行车，只能一辈子坐在他陆大志的车后，早早给他做了“压车夫人”；说玲子的魅力，上初中就有小男生给她写情书，玲子拿着情书去问大志那是什么意思，大志说，那是情书，说明人家喜欢她，玲子问，“那你喜欢我吗？”大志回，“不喜欢能让你天天跟在我屁股后面多少年如一日！”玲子继续问，“别人喜欢我给我写情书，你喜欢我为什么不给我写情书？说明你没有别人喜欢我。”说完便不依不饶伤心地哭，害得大志满头大汗成几个小时地哄。大志说，别人的眼睛长着主要是用来看东西的，玲子的眼睛长着却主要是为了说话；大志说，玲子的手长得像小猪蹄，又短又胖，却仿佛被如来佛的仙气吻过，什么样的东西都能在她的手中被活灵活现地编织出来，而且拿起什么材料都能编；大志说，玲子是他的小尾巴，上大学之前，有他陆大志在的地方，不出十米准能找到玲子，玲子说，她跟着大志不是为了依赖他，而为了不让大志太想念她；大志说，玲子长身高像变魔术，高一之前坐在全班第一排，到了高中毕业几乎坐到了全班最后一排，玲子说，之前懒得长；大志说玲子有打破砂锅问到底的本事，上小学的时候，玲子问老师，“为什么上课一定要是老师讲学生听，学生为什么不能讲话？”老师说，“因为老师在教给你们知识。”玲子问，“为什么教知识一定要用这种方式？”老师说，“这样效率最高。”玲子问，“你怎么肯定这样就效率最高了？”老师反问，“不然为什么全国所有学校都这么教呢？”玲子说，“我在问老师，老师你怎么反问我了，是你回答不上来了吗？全国都用就等于效率最高吗？”老师生气了，“林燕你到底在想什么，你到底想问什么？”玲子说，“老师，是我的问题问得不够清楚吗？”接着又说，“其实也没什么，我就是觉得成半天成半天不让我们说话、不让我们活动是大人在欺负小孩。因为这样的课堂最好管，你们大人在图省事儿，不是吗？”老师彻底失去了耐心，“林燕，你闭嘴，下课到我办公室去一趟！”玲子只能闭了嘴，回头看着坐在教室后排的大志，两眼泪汪汪。
从那时起，赵锐对玲子的性情、爱好就太过了解，知道她是一个优秀又独特的女孩子，值得大志那样执著地去爱。
大志走后，赵锐为自己曾对玲子产生的既明确又朦胧的爱恋自责过，甚至有一种深深的罪恶感。但是，时隔七年，当与玲子再次相见，那昔日的短暂情愫几乎在第一时间涌动起来。赵锐为此很是无所适从了一段时间，想要弄清楚自己这是情缘自何？当很快发现自己睁眼闭眼想起的全是玲子时，赵锐就想了，用大志说的玲子对理科思维的批判，这就是简单的荷尔蒙的自然反应，哪有那么多道理需要分析。于是，赵锐不再为难自己，不再去劳神探究什么情缘自何的问题，而是让自己毫不做作自然大方地去接触玲子。“有缘千里一线牵。就是没缘，有玲子这样的女孩子做朋友也是一种幸福。”赵锐自我释然地想。后来，随着玲子事业上的不断发展以及她对大志不离不弃、始终如一的眷恋，赵锐对玲子的感情逐渐演变成朋友间的深情厚谊，并始终伴随玲子左右。这些都是后话。
“赵锐，有件事我一直想向你咨询咨询。”迎新郊游活动的路上赵锐及时占据有利位置，坐在了玲子的旁边。
“嗯，什么事儿？”赵锐把提前为玲子准备的早点递给她，一边问。
“谢谢！”玲子没跟赵锐见外，接过早点，“你在学工线上工作，对奖学金的事儿应该比较了解吧？”
“对。学校有几项奖学金，有社会捐资的，也有校基金设立的。怎么？”赵锐有点儿奇怪。
“我是这么想的，这事应该说我已经想了不短的时间，我想在学校捐资设立一项奖学金。”
“噢，发财了！”赵锐开玩笑地问。
“我当真噢！”
“当真发财了！”
“嗨！你要是说不上正经话，那等回来我自己去学工部门咨询就是了。”玲子威胁赵锐。
“哈哈。捐资奖学金和普通捐款不一样，不是一过性的，一般需要一个较长的时间跨度和一笔较大的启动资金，后续资金也要有保障。你刚工作，再说又是工薪阶层，以后还得结婚、养家什么的……”赵锐没有再往下说，但玲子能听出他的言外之意分明是在说“你能行吗？”
“是这样的，”玲子耐性很好，“大志走后收到不少捐款，包括学校这边捐的。大志父母一直让我保管这笔钱，我也一直都在考虑用它做些什么。这几年帮着导师带课、做科研又攒了不少，设立奖学金的启动资金应该没有问题。我看了，就我目前的状况，以后的收入只会越来越多，我本人呢又没有什么特别的消费欲望和需求，把一半或者更多的收入继续投入今后的长期捐资应该是没有压力的。再说，等以后办久了、有经验了，说不定我还能发动一些志同道合的人或者有这方面捐助意向的企业或事业单位参与进来，别忘了，当年那个影响全国的大学生社会实践训练基金可是大志和我首先发起的噢。你看怎样？”玲子认真地问着赵锐。
赵锐一时不知该说什么，他没有想到玲子已经做了那么久的准备，而且，显然考虑得相当成熟。
“如果这确实是你的志愿，学校这边当然不会有问题，到时我可以帮你去跑跑具体的流程。”
“那先谢谢你了，赵锐。”玲子真诚地握了握赵锐的手，继续又说，“奖学金的名字我都想好了，就叫‘大志奖学金’，这样是不是很好！一则第一笔资金是大志捐的，二则‘大志’这个词用于奖学金，有志向、志趣和宏图大志的含义，旨在激励大学生立志奋发、自强不息。寓意也很不错，是不是？”
赵锐吃惊地看着玲子，他还不习惯玲子说起大志时的从容与淡定，仿佛大志那么自然地就在那儿，在一个玲子看得见摸得着的地方，与玲子始终生息相通着。
“大志读大学的时候就特别热衷于搞大学生科研创新和校外实践活动，当时借着那个基金的资助，活动搞得风风火火，全国好多学校都加盟了，还做了不少国际间的合作项目。所以我想，这个奖学金就主要用于奖励在这些方面有杰出表现的学生，至于每一届奖励的人数和奖金额度我还得回去再好好估算一下，主要是估算我以后的收入能捐资得起多大的力度。”玲子自顾自继续说着。
事实上，这件事办理起来非常顺利，第二年秋季学期该项奖学金已正式设立，正如玲子所言，专门用于奖励在校外社会实践活动和科研创新方面有突出表现的大学生，以激励大学生参与社会实践和科研创新的意识与热情。此项奖学金的设立恰逢国内百年未遇的自然灾害，首届奖学金悉数奖励了在这次灾害中做出努力和奉献的同学，颁奖现场很是感人。
玲子对学校教育事业的关注和支持得到了校方的高度好评，计划在校内外做一些典型事迹的宣传活动。但是，玲子拒绝了。
