●发展途径的一个关键环节
无论是学校、学院还是学科、学系的发展都有两条路径：一是从上而下的顶层设计发展路径；二是从下而上的底层设计发展路径，但是无论哪条路径都有一个关键环节，就是中层环节。对我们生化学院的发展来说中层环节就是各学科系部，各学科系部充满了内生发展的动力和活力，不断提升学科发展内涵和外延，凝练学科特色，提高科学研究质量和水平，努力追求同行、行业和区域一流，我们生化学院就会有发展后劲，就会持续快速发展。
●学科（系部）学科建设的三个要点
——内生发展动力与自我造血功能：各学科（系部）要敢于自觉争先、主动争先，不甘示弱，内生强烈的学科学院集体荣誉感。
——先抢占制高点与再打扫主战场：各学科（系部）不但要获得校级平台，还要积极争取获得省级平台，去抢占制高点。
——学科交叉融合与追求最大公约数：每个学科（系部）既要从系部的七八个人的范围视野考虑发展，更要从全院六大学科的七八十个人的范围视野考虑学科的发展。
生化学院七年来的快速发展经验，就是站在全院角度寻找最大公约数，集聚集成，院部开辟“农产品生化制造”特色学科也是从六个学科最大的公约数出发，找出了研究方法、研究手段的最大公约数即共性的三大技术——化学技术、生物技术和过程工程技术，找出了研究内容、研究对象的最大公约数——农林生物质资源，等等，然后抱团出击，才获得了教学和科研上的国家和省级学科平台，带动了学科的快速发展。
（2012年5月27日，在生化学院于余杭塘栖召开的材料工程学科与化学工程学科建设研讨会上的发言摘录）
