要使学习成为经常之事。
——《塔木德》
《塔木德·艾博特》里说：“要使学习成为经常之事。”而对于犹太人来说，学习何止是“经常之事”，他们关于学习的格言是：“只要是活着，就要不停地学习。”
这不禁让人想起一个在犹太人中广为流传的笑话。大约是在19世纪末20世纪初的一天，东南边死了一个人。那天送葬的队伍经过一家销路特别好的犹太日报的印刷厂，一名印刷工正从窗外看路过的送葬人群，他认出人群里有一个人是他的姐夫，这个身穿丧服的姐夫对他喊道：“少印一份！”
虽然只是一个笑话，但是所有的犹太人都必须读报，这在犹太人里边却是真实的。从这个笑话里，我们可以看出犹太人对于学习的不断追求。
根据犹太教的经典中描述，在天国里，即使是上帝，他自己也以弥赛亚为中心，和其他的圣贤一起学习。犹太人的天性里所具有的对知识的崇敬和追求由此可见一斑。
只要是活着，犹太人总是不停地学习，因为对犹太人来说，学习是一种神圣的使命。犹太人认为到达天国以前，人必须要不断地学习，即使是一位最伟大的教师，也不例外。学问的追求是永无止境的。犹太人一向认为肯学的人比知识丰富的人更伟大，直到今天，所有的犹太人仍秉持着这种信念。
希莱尔的这种巨大的求知精神真的很让人感动，但是会有人说，这只不过是因为希莱尔深知贫穷之苦，所以才孜孜以求，如果他成为了拉比，他还具有这样顽强的求知欲吗？希莱尔成为拉比之后，是否还具有这样的求知精神，我们并不知道，因为没有记载，但是有另外一个故事，却足以证明犹太人不仅是因为贫穷而求知，即使身为百万富翁，他们对于学习也还是毫不放弃。
犹太人约瑟夫·普利策是美国著名的报业家和新闻学者。他曾先后购买了《西方邮报》《圣路易斯快邮报》《纽约世界报》，而且捐资兴办了全美第一家新闻学院——哥伦比亚新闻学院，并且设立了以他自己的名字命名的全美最高新闻奖——普利策新闻奖。
普利策晚年双目失明，照理说像他这样的大富翁，辛劳了一辈子，到了晚年自然应该享享清福，或者周游世界，或者含饴弄孙，然而并非如此，在他双目失明之后，他让秘书们轮流用英语、法语、德语读小说、报纸、剧本等，据不完全统计，在普利策失明的二十一年里，他的秘书每年平均要给他读100本左右的书籍，被当时的人们称为“失明的读书冠军”。
普利策的行为令世人动容，但是流淌在所有犹太人的骨子里的求知欲更是值得我们去学习。只有不断学习，才能不断提高；也只有不断学习，才可以不断地改变自我。
所以，犹太思想家、共产主义的创始人之一马克思说：“求知能够改变一个人乃至整个人类的命运。没有人是贫穷的，除非他停止学习。”
犹太人在世界上有“杂学博士”的美名，因为，他们总是不断地学习，从来不放过任何机会，所以，不管是政治、经济、军事，还是历史，或者体育、娱乐、文学，他们似乎无所不知、无所不晓。他们甚至可以告诉你太平洋里都有些什么鱼，大致分成哪些类，分别有什么不同，还有哪些鱼是别的海洋里没有的，为什么会没有，很多时候，你会怀疑他是否是一位海洋学家，但是他会告诉你：“不是，我是一位商人。”
全世界的人都不得不佩服犹太人对于知识的求取态度，中国人说：“活到老，学到老。”这只是一种肯定的态度，但是犹太人却说：“只要是活着，就要不停地学习。”不仅仅是肯定，而且坚决。
