（1）英国孩子的收入和零花钱
根据世界50大金融机构之一的英国Halifax Building Society数据显示，在英国，孩子们每人的周平均零花钱有5.79英镑（目前1英镑约合13.2元人民币）。另外，每6个孩子中就有1个通过打工来补贴他们的零用花销。男孩似乎比女孩更会同父母讨价还价，因此他们周平均零花钱为6.19英镑，而女孩约为5.38英镑。在不同的年龄段，7～10岁孩子周平均零花钱为2英镑，其中有1/5达到5英镑，11～16岁孩子的周平均零花钱为大约5英镑，有些可以达到10英镑。例如，我的一个英国朋友有两个女儿，一个14岁，一个11岁。他告诉我：“我们每周给她们每人3英镑的零花钱。除此之外，他们参加戏剧协会的费用另外给。每人每月还得给2.5英镑买杂志。时不时，我们还得为他们买些糖果和冰淇淋！”
大约16％的英国青少年利用业余时间打零工，以补充他们的零用花销，打工收入每人周平均有25.41英镑，其中女孩达到29.50英镑，而男孩每人平均收入则只有21.83英镑。最常见的零工为送报纸，有24％的孩子打这样的工。另有17％的孩子则在商场、酒吧或餐馆打工。年龄小的孩子则通过在家里帮忙，替爸妈干活来挣零花钱，如打扫房间、照看弟弟妹妹、清理花园以及洗车等等。
由此可以看出，十多岁的孩子通过各种方式每周可以有30～35英镑的收入，一年就有1500～1800英镑可以花销或存起来。碰上过生日或是圣诞节，他们还可以从爷爷奶奶、外公外婆以及其他亲戚那里得到更多的“压岁钱”。加起来，这可是一笔不小的数目。因此父母需要帮助他们好好保管和使用这笔钱。
（2）家庭和学校的理财教育
那么，有什么方法可以帮助他们更好地理财呢？父母当然可以给他们一些建议和意见，而这也应该是孩子们获得人生经验的主要途径。对于父母来说，告诉自己的孩子如何理财是他们能教给孩子的最重要的人生课程。通常，孩子看到的只是父母从钱包里掏钱，没了再到ATM机上取。他们并不真正知道钱是怎么来的。
但是，对父母来说，要告诉孩子如何理财并不是件轻松的事，甚至可以说是一个挑战。这是因为孩子早已经有了“需求”这一概念。而要让他们同时明白，需求要得到满足就得付出一定的“成本”，这并不容易。在孩子脑子里，钱不过是从父母钱包里来的，而你的钱包似乎是个无穷无尽的“聚宝盆”。
要让孩子们懂得“成本”的概念，最简单直接的方法就是让你的孩子意识到“工作”的重要性，向他们解释：要获得报酬，你就得工作。只有工作，你才有工资用于买吃的、穿的以及水、电等家用必需品。帮助孩子们理解这一点后，父母可以建议，如果他们能在自己的义务之外做一些额外的家务活，父母可以给他们开工资。双方协商一下，就工作报酬、完成的期限及质量达成一致。一旦孩子完成了工作，报酬就立即支付。相比较仅仅是父母给的钱来说，对于自己工作获得的钱，孩子要珍惜得多。
当然，家庭教育仅仅是一个方面。从学校方面来说，老师在讲授数学时，完全可以有意识地举些理财方面的例子。除此之外，银行和其他金融机构也可以提供帮助，替孩子开一个储蓄账户，通过它，孩子可以学到钱是怎样运作的，比如如何存钱及如何确定一个较好的复合利息等等。是否懂得钱的积累是需要时间的，对于成功理财至关重要。孩子小时候，存钱通常都是从小小的储钱罐开始，但是他们也可以到银行开个储蓄账户。父母到银行去时可以带上孩子，让他们看一看听一听，对于较复杂的东西，父母可以向孩子作些解释，比如为什么将钱放在银行呢？因为这样既安全，又有利息收入等等。
12.美国家长教孩子理财
美国孩子的爸爸妈妈们在家教中，注重从以下几个方面教孩子学理财。
（1）教孩子认识各种货币的价值及其使用
家长从小就注意让孩子识别各种货币，美国的货币（美元）有纸币和硬币两种：年龄小时，主要认识硬币，然后再认识数额大的纸币。并教孩子在使用中辨认各种货币的币值是多少。教孩子使用货币与教孩子学习加减法相结合，与买商品的活动相结合。让孩子知道各种货币之间的数量多少并如何才能做到等值。
（2）教孩子养成储蓄观念
美国家长，特别是华裔家长，很重视培养孩子的储蓄观念，为以后学会“炒股”打下思想基础，例如，有的小孩喜欢吃冰淇淋，如果买一杯要花50美分的话，家长就告诉他：“你想吃可以，但是今天只能给你25美分，等到明天再给你25美分，你才能买来吃。”这就是孩子储蓄观念的萌发。又如，在一些节日，家长或亲戚朋友也会给小孩一些零花钱，或者平时给孩子一些钱，或者让孩子得到一些劳动报酬。家长则会帮孩子找到有利息的银行开一个存款账户，让他把所有得来的钱都存入这个户头，每半年或一年，就和孩子坐下来算。这个户头得了多少利息，并教他们如何利滚利的。
（3）教孩子合理使用自己的积蓄
家长除了供给孩子最基本的生活必需品外，有些消费，让孩子用自己的积蓄去开支。例如，孩子想买网球拍、自行车等或去旅游，指导他用全部或一部分储蓄。这样．就使他认识到储蓄的意义，体会到用自己的存款来买自己想要的东西的愉快和兴奋，而且也培养孩子学会有计划地管理金钱的能力。
（4）教孩子学会精打细算，不乱花钱，不浪费钱财
尽管美国一般家庭都比较富有，但他们的生活比较简朴，不论是在家里吃饭，还是请客吃饭都比较简单：他们的生活开销也是比较有计划的：例如．对孩子打工得来的酬金家长会告诉孩子不要一次花光，只花一部分，其余的就存在自己的户头上。在一般情况下，家庭都要协助孩子拟定一个消费计划并正确执行，例如，孩子一时要用钱而借了别人的钱时，家长会一定催促孩子及时给他人还钱，让孩子养成良好习惯。
（5）教孩子学会通过正当手段去获得一些收入
美国人常将自己不需要了的东西拿出来拍卖。小孩自己用不着的玩具等也可以摆在家门口出售，以获得一点收入：有的小孩子帮忙送报可以得到一些报酬。但帮家中做些日常生活的事情，并非事事都给钱，例如，洗碗、吸尘、擦玻璃、倒垃圾等．不但不可付钱给他，而且还要让孩子知道他是家庭中的平等一员。既享有权利，又要尽义务，但是家里庭院要付钱请人做的事，如割草、洗车、清理车库、油漆墙壁、修剪花园等可以付钱请孩子帮忙。当然，哪些项目是义务的，哪些项目是可以得到报酬的，每个家长都可根据自己的价值观和孩子的实际情况而定。但是，尽义务是必须的，而报酬是为了培养理财观念。
另外，家长也十分注意用自己的理财观念和消费行为来影响孩子，因为他们知道，许多时候父母不必说什么就可以把花钱的决定、次序、信念及习惯等潜移默化地传授给孩子，所以家长处处都要以身作则。
13.培养孩子的理财意识
在西方，摩根家族的老祖宗——老摩根，当年靠卖鸡蛋开小杂货铺起家，但发了财后却要求他的儿女为他们每个月仅l美元的零花钱制订一个财物支出账目；香港富豪李嘉诚每次给孩子零花钱时先按10％的比例扣下一部分，名曰：所得税；在孩子购物前则要求他们必须先预估价格，确定预算，然后才能购买。可千万不要以为老摩根、李嘉诚是吝啬鬼，两位商界巨人不过是在培养孩子们的理财意识和习惯，你若知道摩根家族的人才辈出以及李嘉诚长子李泽钜成功执掌李氏基业，你就可以理解到这些富豪们在培养孩子的理财意识方面的用心良苦。富豪们培养孩子的理财意识是为了培养接班人，普通人教孩子这方面的知识更为重要，因为既然家财不多，孩子们更应从小懂得尊重父母与自己的劳动成果。以下是几种培养孩子理财意识的方法。
（1）为孩子建立个“小银行”
西方著名的理财专家凯·R·雪莉对家长们的建议是：在孩子4～10岁时使他们掌握理财的最基本知识：消费、储蓄、给予，并进行尝试，而为孩子建立“小银行”是一种最简单的尝试方法。为孩子建立个“小银行”，决不是简单地为孩子开一个储蓄账户，你可以从孩子六七岁生日开始（即孩子上小学，会数数时），每周或每月让孩子自己存上5元或10元。一是让孩子自己对他的账户存款负责，孩子们总是喜欢他的账户上的钱越来越多，这样，他就不会养成乱花钱的习惯；二是规定他每次花钱时使用量不准超过账户的30％，这样，他买东西时就会开始精打细算；三是告诉孩子，他的账户里的钱还必须尽一些义务，如果过年过节时给爷爷奶奶等买些小礼物，这样孩子还会想应省些钱做别的用途。如此从小练习，孩子的储蓄意识将不断强化。
（2）让孩子们学会合理使用信用卡
当孩子长大一些，即10～l8岁（上中学时）则应改变方法，由于这时孩子对外交往增多，花费越来越大，因此用使用信用卡的方式更有效。如果给孩子一个信用卡，让他们直接跟银行、取款机这样的器械接触肯定能使他们有一种长大成人的感觉。这时，家长首先应每月给他存入一定数量的钱（例如50元），要求他必须在月底保证信用卡平衡，如果他不顾一切用光钱，那将取消他使用信用卡的权利；其次，告诉孩子强行超支的后果。让孩子使用信用卡将使即将长大成人的孩子注意不多花钱，乱超支，将来，孩子们就不会乱借债去消费。
（3）让孩子自己去买礼物
节日里让孩子自己去买礼物是教他们学会合理消费、学会合理支配钱财的良好机会。首先要他们确立要买礼物的大致价格，不准超支购买；其次，买礼物时，孩子自己必须从其“小金库”提出钱来承担礼物的20％～30％，若要使用自己的钱，孩子就不会铺张浪费，避免他们买东西时以为是在花别人的钱而不管三七二十一，事实上，每次让孩子购买他自己喜欢的生活用品时都可以坚持这一点；第三，鼓励孩子购买降价物品，如他们愿实行，可给予奖励，这样他们就会从小树立去超市或仓储商场这样的平价商店而不是为图舒适去大商场购物的习惯；第四，假如预算超支，则应劝孩子选择其它礼物，而不能放弃对预算的坚持，这样，才能使孩子有购物规则的意识。
（4）家长们应注意的事宜
1夫妻为金钱争吵时，最好别当着孩子的面。
2不要过分控制孩子的支出，只知储蓄，而不懂支出，只能使孩子懂得理财的一个方面，同样有害。
3不要只给自己买东西，让孩子不知道消费、理财为何物。
4不要用过于贵重的物品奖励他们。
