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妾身本是良家女，胡人强逼入凡尘，几多眼泪几多恨，本应老死风尘中，得君搭救能脱身，甘愿以身陪伴君，虽死无憾了残身。三国烽烟从未停，多少尸骨多少恨，虎狼当道人命丧，但愿天子明我心，我知君心有大志，统领天兵平天下，奈何妾身身已脏，不配君定天下身，如果有天虎狼尽，我当归去了唔心我是李元霸，一个穿越到三国的人，目睹了太多太多百姓疾苦，种族仇杀。很多人救了我，很多人为了我身体支离破碎，很多人为了跟我一起定天下宗族灭绝。我的心太冷，是你温暖了我的心，虽然你是妓女我是将，我愿陪你白发苍。朵朵，我的妻子，我的爱人。三国风云平地起，刀剑锋从磨砺出。尸骨满地血染沙，但愿从此战火宁。

天师退休第一步：找个风水宝地，苟起来！————————嘉靖初年，吏治昏暗，国运日衰。鞠躬尽瘁的天师沈驷死后变鬼，无处收留，意外来到陌生的大明。随便附了一具尸体，打算开启轻松惬意的养老生涯。然而，理想很丰满，现实却很骨感。没有几个像样的靠山，根本就轻松惬意不起来啊！为了养老，沈驷不得不养几只鬼、收几个徒、结几门亲、生几个娃，把他们都培养成靠山。好了，从今往后，你们负责挣钱养家，我负责种瓜得瓜！

意外的穿越到三国时期，成为曹操的第五个儿子！什么？就是那个最终畏罪自缢而死的曹熊？『系统：三国直播间绑定成功，主播：曹雄（曹熊）！』『第一批加入直播间的观众有：秦始皇嬴政、汉高祖刘邦、西楚霸王项羽、隋炀帝杨广，唐太宗李世民、明熹宗朱由校、元世祖铁木真。』直播间弹幕区：嬴政：『你说啥？你爹是曹操？你哥是曹丕？他俩整个摸金校尉盗我皇陵，几个意思？主播，反了他们！』刘邦：『主播十二年后自缢而死？这不可能！十二年，足够朕帮你一统三国！』李世民：『篡位曹操，太简单了！篡老爹的位，我是有经验的！保管你篡位篡的青史留名！』朱由校：『别当皇上...

小英雄罗士信，在拥有了现代人的灵魂以后，他的结局会不会改变呢？

一位天才棋手，却走上了争霸天下之路，本是手无缚鸡之力之人，却能谈笑间让对手一败涂地，看叶玄如何把棋道变为谋略，在战场上翻云覆雨!

很普通再也普通不过的林思，在最美的花季上喜欢上了一个男生。她在暗恋长达六年的时间内明白成长了许多，渐渐找到了人生目标，理解了许多事。逐渐成长，

相隔多年，物是人非，似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵？当顾宇锋在一次出现在苏夜诗面前，除了迷惑茫然，还有那隐隐作痛的心脏，苏夜诗再不知如何是爱，如何不是爱。以前种种，譬如昨日死。以后种种，譬如今日生。那么，她是要回到过去，还是走到未来？错综复杂的缘分在这日再次延续，命运，何去何从？

欧阳啸二十一世纪的小屌丝意外穿越爱情公寓，在这里会发生怎样的故事呢？

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

这里属于惊悚和奇诡的魔法世界，没有强大的斗气、。杨浩意外的穿越到了一个被家族遗弃的废物身上。没有功法，没有靠山，甚至连未过门的媳妇都上门退亲，穿越者的身世都是这么凄惨。（⊙︿⊙）还好《火影召唤系统》跟着一起穿越。这个异世界被《火影召唤系统》认定为虚拟网络游戏世界。曾今失去的一切，我都会一一讨回，让我的双脚走出一个令人颤抖的经典传奇浩哥，我是魔导师，能不能做你的跟班。~~滚~~！想做老子的跟班只能是美女。欺负御姐、调教人妻、推倒萝莉是我的爱好。

洒落的鲜血，烟尘中躁动的云雾，黄袍加身，背对诸神，捡起我遗落的心。地狱无尽的业火，燃我永世战戟，提携助我破空而上。一切都结束了，是件多么美妙的事。我会让它发生。

这一世我与你阴阳相隔，情缘未果；你说你最喜欢唐朝的长安城，那么我就梦回大唐，在你最喜欢的地方，与你续接那段未果的情缘……

（个人原创，不喜勿喷。）传闻，他是商界奇才，军三代，执掌A市，翻手为云覆手为雨。结婚后，裴念才发现某个傲娇总裁不仅霸道，而且爱粘人。

远古，人族大能武祖尝百草以强自身，以自身为鼎炉，摄取天地元气强化自身，传下体丹一脉以战异兽；上古，元气渐消，人族文祖借用灵草以及灵物媒介炼制法丹，以驭天地灵气，攻伐实力大减的异兽，壮大人族。中古，人族占领大半地区，元皇立国，为济民生，精心创出宝丹一脉，化丹为宝，铭刻永恒道纹，镇压四方，天下太平。中古末年，天地异变，灵气激增，异兽隐有复兴，体、法丹道也随之复起，人族内部暗流涌动。人皇失德，群雄讨伐，四国分周，今古开启。百家争鸣，妖兽欲出，人族内部明争暗斗不休，故事就发生在这样一个精彩的丹道世界。

设计造型基础这一课程在各门专业设计学习中都起着重要的作用，学生基础的好坏直接关系到将来的专业学习。随着信息社会的到来，各专业的交流、发展变化越来越快，这也给基础教学带来了很大的挑战，当然，也是触动基础教学进步的机遇和动力。本文就是编者对国内几所院校设计造型基础的一个比较及编者多年来在这一课程的教学中的一些思考和体会。