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帝七刀有个不靠谱的师父。多不靠谱？看名字就可以看出来，他的名字就是师父赐的。据说是因为他体内有七把刀，玄器灵器皆具，神器魔器皆具。有一天，师父将他踢下天外天，看他如何在这玄灵大陆上掀起一片腥风血雨！

重生在了一个玄幻的世界，易水只想做一个逍遥散人，不想和人家争名，但是名声早已响彻世界。不想和这个世界的势力有任何瓜葛，但是这个世界的势力却与易水纷争不断。

誓要成为一位巧夺天工，大师级工匠的少年，却因某几个事件让他对女性十分恐惧。而令他最为没有想到的是，过了一个晚上醒来时，自己竟然变为了女孩子！还到达了一个陌生的环境！什么？我很可爱，你要抱我？别想了！我对女性没有任何兴趣！什么？我很漂亮，你要追我？放弃吧！我只把你当朋友而已！什么？你不认识我？那好吧，其实我找你有事……即便情况如此，也没有打击到她要成为大师的理想，仍然在不断努力着。面对一个个不断出现的事件，能否找到相应的关联，解决并获取到更多的支持与能力呢？

混沌神魔斧，同盘古开天共伐三千神魔，无奈神魔无生无死，遂盘古舍身封印三千神魔献祭天地。斧受盘古所托，护其后裔，舍身躯入天地轮回九世，斩凶兽，戮魔族，助女娲造人，引巫妖之战，献真身补天，轮回治水，多番谋算终使人族成为天地主角。最后本以为算计将成，化身人皇欲使人族成为天地之主。而自古算计终被算计，魔族余孽此时改头换面，自西牛贺洲为始谋算霍乱天下，趁天庭始建，惑三清，乱人族，人族传承断绝，开始成为香火奴隶。斧真身因受创，于祖脉修养，被人算计，昧了真灵化身猴子，欲使人族彻底成为香火奴隶，万劫不复。西游路上真灵将醒，更被瞒天过海杀害。但天地有生机，第十世，便是清算之世。吾归时，逆神佛！

受尽冷眼的普通少年，濒临死亡时突破成世上唯一的天神。天神是女人的媚药、男人的灵药，无意中总惹情债和杀机。谈笑间，无声无息地粉碎阴谋、诛奸杀敌，然后，高调地拯救苍生。

广成子去了。方外道派都随着昆仑的雪花起落，留下一片中土几抹血光……邪魔、左道，还是正宗？俗世翻滚，还是方外修行？他的初衷很简单——好好活下去。劫难的阴影，命运的安排，陆安平揣着不明来历的神秘符图，踏上谁也不曾料想的前路。欢迎来到这方世界！

世间生灵皆想成神成仙，但药神灵谷是个意外，因为她是被逼成神的。灵谷原本只是一株没有名字的草，却因为害死了某位即将成神的大人物，成为上神中最令人讨厌和忌惮的存在。也因此，她从成神的那一刻起，每时每刻都准备好躲避自己爱慕的毕方大神他老人家的真·怒火攻击。天可怜见的！她只是一株能毒死人毒死神但没有灵识的小草而已！

《多元共生的时代：二十世纪西方文学比较研究》是一部重要的学术著作。王宁教授在这部专著中总结了二十世纪西方文学的主要成就，并就世界文学发展的趋势和走向提出了自己的预见。全书围绕海明威、菲茨杰拉德、杰克·伦敦、艾略特、索尔·贝娄等大师的经典文本展开，重点评介对二十世纪西方文学文化影响最深远的以佛洛依德为代表的精神分析，旁及女性主义、马克思主义、解构主义等文学文化思潮。

以史为鉴，可知古今。史是现代的借鉴，不是风花雪月，不是请客吃饭，不是绣花作文章，没有温良恭俭让，是赤裸裸的现实，是血淋淋的刀光剑影。从这里我们不看生死厮杀，我们不论道德仁义，一切都看卑微的人如何在现实中顽强活着，又如何褪变、成长。这里有对人性的剖析，和社会制度的借鉴。

那是一次温暖的邂逅，苏念和薄桦钰在林荫小道相遇。苏念:你会陪我一辈子吗？薄桦钰:会。刚好是同一个年级同一个班级，后来她和他相遇相知相守一辈子

一朝重生，她堂堂兽王竟然成了驯灵师之后？她还没有嫌弃这个便宜爱妃，竟然就被人家宣布离婚了？她堂堂兽王在这个世界竟然被一个“杂种”嫌弃？不过是二两老虎，三两猫的混血，还敢在她面前嘚瑟？那个谁谁谁，你给我站住。老娘咬死你。

人造太阳计划ITER设备出现异常，竟然从里面走出来了精灵！一场科学与精灵的梦幻共演开始了“你有想要的愿望吗？那就和我定下契约吧……”从人造太阳中走出来的精灵这样说道。

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

对于现代人来说，所谓的盛唐气象、帝国丰采，所谓的“九天阊阖开宫殿”，“青天白日映楼台”，“二十四桥明月夜”，“山顶千门次第开”云云，不正如阳台一梦那样邈远玄虚吗？我们的研究亦如元好问所讽刺的暗中摸索，痴人说梦。杜牧《江南春绝句》云：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中？”这或许是一个无解的历史之谜，本书作者自不量力，试图提供一份肤浅的答卷。

青少年是祖国的未来和希望，培养综合素质高的接班人是我们教育的天职。当今社会，我们国家在现代化发展的道路上正面临着极大的机遇和巨大的挑战。要应对挑战就必须使未来的建设者们具备全面的素质；不但要有自然科学的知识，同时也必须掌握人文科学的知识。只有具备综合素质的人，才能称得上是合格的人才。一个民族的全体国民要想全面提高人文素质，就必须以提高综合素质为突破口。本选题是为青少年量身定做的综合素质提高自助读本。