张修丽
子文是我的同桌，他是全班最差的学生。上课迟到、作业不交、考试开红灯。可他一点儿也不为自己担心，按他自己的话来说——及时行乐！
我叫含笑，是全班最好的学生。身为学习委员的我，学习工作两不误，被教师誉为“得力小助手”，同桌尊为“学习好榜样”，被家长赞为“乖乖女”。可我有时觉得好累，被子文称之为“失去自我的人”。
有一天，我和子文打赌，如果我输了，我就得做一天像子文一样的学生；如果他输了，他就得乖乖地活上一天。结果是我输了。
“唉，真倒霉！明天还有外语测验呢！要我开个红灯吗？”
“要，当然要！”子文兴灾乐祸地一边奸笑，“让你这个好学生也受受老师的白眼儿！”
第二天早晨，我还像往常一样六点半准时出门，对父母说去晨读，可我一溜烟儿去了大街上，漫无目的地逛了一个多小时。这是我犯的第一个错——撒谎。
估计第一节课已开始了，这才慢吞吞地来到教室门口，用比蚊子还小的声音说道：“报告。”正在上语文课的班主任吃惊地看着我，所有的同学（除子文外）也都惊讶地望着我，希望我能解释什么。可我什么都没说，低着头，脸在发烧。天哪——我这天天来开门的学习委员竟迟到了半个小时！
老师走过来关切地小声对我说：“怎么了？不舒服吗？先回位子上去，如果厉害的话，你可以回家去！”这会儿轮到我惊讶了，天哪——子文才迟到5分钟，老师就让他在门外站了一节课，还要写检查，可对我……我憋足了勇气说：“我睡过头了，没什么不舒服！”“哦，一定是晚上复习太晚了，以后要早些睡。”我又一次惊讶，老师怎么会这么想？我也有些为子文报不平了。子文不服气地瞪着眼睛，向我挥动了一下戴着护腕的拳头，我不敢正视他的眼睛，因为他眼睛里蕴藏着的巨大内能正向我喷发，我不好意思地回到位子上……
第一节课下课后，小组长让我们交数学作业本，我和子文都没做。小组长笑嘻嘻地说：“没做？别开玩笑了，快交出来吧！我好交差呀！”“我真的没做！”我把数学作业本给他看，上次作业老师给我批了个“A”，下面果然是一片空白。数学课上老师狠狠地教训了一下子文，还说什么“全班可以不做，就你不能”之类的话，还让他罚抄十遍！而对我不交作业的事件只字未提，我以为老师忘了。在子文的一再强烈抗议下，下课后让我去找老师，提醒他我也没做作业。心想这下老师肯定要训我一顿了，哪知我一进办公室，老师却放下正在批改的作业本，语重心长地说：“其实我早就不想让你做这些简单的作业了，离竞赛没几天了，还是放点精力在竞赛上，多做些难题，抓紧些，好了，去复习吧！”
我愣得什么话也说不出。刚转身，又传来数学老师慈祥的声音：“以后作业来不及做，就免了吧！”
天哪！——我快窒息了，为什么我与批评无缘！我和子文同样没做作业，竟得到如此天壤之别的待遇？喜哉？悲哉？而此时子文正用两支笔一齐做那重复的机械功。
天哪！更糟的事来了，我简直不敢往下想了，第三节课外语测验，不会我也学子文开红灯吧！如果我成绩册上出现不协调的颜色，回家一定有好看的了！
子文看出了我迟疑的神色，起哄说：“怎么样？怕了吧！说话不算话，是小狗！你就当一回小狗吧！”我不服气地说：“别说开红灯了，我连罢考都敢，怎么样，比你厉害吧！”
老师走过来，柔声问道：“没事吧，含笑？”我红着脸，支支吾吾：“我想去厕所！”“是这样，去吧！”我冲出教室，在厕所里足足呆了35分钟，等下课铃响后才出来。英语老师课后找我，告诉我今天如果不舒服，明天中午可以补考，连“不要问别人考试题目”之类的起码的警告都没有。我心中油然而生出一股内疚感，我这不是在耍老师吗？可如果我不“耍”他们，又怎么会知道我一直在受着特别的待遇呢？我一关又一关地通过，可越来越害怕子文，是因为他那双“仇恨”的眼睛，我发自内心地真的对他有一种内疚感了。
下午有两节自修课，当然，作为一名差生，应该拎着书包，假也不请就溜回家，然后，老师打电话来家告状、对质、拆穿谎言，家长则拳脚相加了吧！我确实逃了，不仅是履行一个差生的义务，更是想赶快结束这荒谬的一天。
我头也不回地逃回了家，赶紧补作业及复习等……妈妈提前下班，一进门就嚷嚷：“囡囡，怎么了？自修课没上？老师说你不舒服？”天哪！老师的想象力太好了，竟然为我逃学找这么好的理由！妈妈摸着我的额头关心地说：“你们老师说了，让你注意身体，马上就要竞赛了，斗智斗勇，别火拼，知道吗？”哦，幸亏老师没提早晨迟到的事，否则荒谬的游戏被揭穿后，老师、家长、同学（除子文外）不都会嘴巴张得能塞进易拉罐了！
真不知子文看到我做差生非但没遭白眼反而还受到那样的优待会怎么想？
他可能会想，即使他做了优等生，恐怕待遇也和我不同吧！虽然在别人眼里处处受老师庇护的我，应该无所畏惧，可我害怕，害怕失去自我，失去朋友们，更害怕有着一双会喷火的眼睛的子文……
