有一天放学，我问他，“你为什么总是这么孤僻啊！”
他轻描淡写的回答“可能因为太厉害了吧！”
“太厉害？学霸才讨喜啊，像我们这种中等生，既不讨老师喜，还不讨同学喜。唉，真难！！”
在我低下头埋怨感叹时，好像有只手在我的头顶摸了两下。我抬起头时，只见他赶紧缩回手，加快步伐往前走。
“哎！你别走那么快啊！”我追上去。他还是无动于衷，继续以我三倍的速度往前走。
“我发现你有时候真的很讨人厌。”我扯了扯他的衣服。
“那你还跟着我！”他回过头来看着我，我在他的眼中看到了看sb的眼神。
“要不是我喜……我要走这条路回家我才不会与你同道呢！哼！”我撇了撇嘴，回了他一个傲娇的眼神。头也不回的往前走了。
实际上，回家我选择走这条路就是因为他也走这条路。而走这条路回去，我还要绕好大一圈才能到家。
在家写完作业，有空闲出来思考他时，都一直在想为什么他那么孤僻。从他的言辞外表都看不出来啊！并且他是所有学渣和学渣渣做梦都想成为的样子。要成绩有成绩要颜值有颜值。
于是我决定，明天到学校打听一下。
“哎！兄弟，那个人是不是好会装逼啊？”我问的是一个最近认识的一个自来熟，叫王浒。
“谁？”我没有指着他，只是简单示意了一下是他，没想他知不知道是他。
“就那个坐在位置上看书的那个很看着阳光的那个。”
“哦～～那个。”他长哦了一声，不晓得他为什么哦！只是怕被发现我是另有目的，“你哦什么！”
“你为什么要向我打听他，你～”他一脸贼笑。
“胡说什么八道。他……那个样子我……才不会喜欢他。”虽然嘴里和身体上在表示我不喜欢他，可是眼神和心里却喜欢的不得了。
“我还没说你干嘛呢？”
这小子兵不厌诈，没想到这个王浒与他一样讨厌。我尴尬的只能以假笑的方式回复他。
“你知道小明的爸爸为什么能生下小明这么厉害的儿子吗？”
“不知道，为什么？”
“你跟我说说他，我就告诉你为什么！”
“那算了！”
“为什么？”我很好奇王浒说算了是为什么，我更好奇他为什么会那么孤僻。
“你告诉我小明爸爸为什么这么厉害我就告诉你。”王浒一定是知道我不知道为什么，所以说完这句扭头就走了。
可是我有一种打破沙锅问到底的精神，励志一定要问出个所以然来。于是我追了上去。
“哎，王浒，王同学，王帅哥，告诉我好吗？”
“你叫我王爷爷都没有用，是他本人不让说。”他无奈的打发我。我也不再追问，若是真的他自己不愿意说，那我就先把这种精神放在做数学题上吧，尽量使我们的学习的代沟没有那么深。
放学时，他在我收拾东西时，就没影了。我赶快追上去，却发现他与王浒在一块。他与王浒还聊得挺欢的，肩并肩的开怀大笑，要不是清楚他的性取向一定没关系，我就要误以为他们是一对gay了。我想要跑到他们中间吓他们一下时，后面有个女生喊我，我停住回头看了一眼又回过头来，发现他和王浒停住脚步转过头看着我，他俩的眼神简直一模一样都是一种看戏却又觉得这戏莫名其妙的感觉。
“嗨！好巧。”我只能尴尬的微笑挥挥手。然后跑到刚才叫我的那个女生身边，“你叫我？”他们俩看我跟喊我的女生走在一起了，就对视了一下，转过头继续走着。
“嗯！”
“什么事啊？”我一直盯着前面的他俩，害怕他俩下一秒就做出超越同学朋友的动作。
“嗯……你认识他们？”她在我面前挥了挥手。
“嗯，当然认识。你不认识吗？”我看了她一眼，便继续把眼神移回他们的身影上。
“认识，王浒经常会来我们班找苏翊和他女朋友。苏翊是全年纪第一。不过苏翊很奇怪，在班级上除了各科成绩和颜值，其他的都引不起太大的注意，并且脾气还不怎么好。”她说苏翊的时候一脸嫌弃的感觉。
“他，脾气不好吗？”想了想，也不会特别不好啊！
“嗯，很不好，有次老师布置的是有关亲情的作文，他就直接不写这次作文，我去催还叫我滚。老师叫他，也没有用。”
“啊？这么暴躁吗？”
“对啊！我们的班级组织他也是从来不参加的。只要你去烦他，他都会跟你杠起来。”
“烦他，怎么烦？”
“你还想怎么去烦他？”
“不是我是说怎么烦到他了。”
“就是问问题啊！”
“问问题？”我去问的时候都没有跟我杠起来，怎么就与他们杠起来了呢？真奇怪。
“你是不是经常对他问问题？”
“对，也没有经常，就偶尔。”
“他没有与你杠起来吗？”
“那倒是没有。”我挠了挠后脑勺，尴尬的回答她。
她倒是显得很惊讶，“怎么会！”
“你问的什么问题？”
“语文的一题阅读理解。”
“阅读理解，能不能再详细一点。比如说那题阅读理解是什么题材的文。”
“是关于人类感情的一篇议论文。他拿着读了会儿，好像读到第三段，就说我不会，然后我说你都还没看完。他就立即驳斥我：我不会就是不会，不管我有没看完。别烦我。然后我就烦了两句，就走开了。”
“第三段和那个题目，是什么？”
“第三段和那个题目都是对应的，是关于家庭和父母的。”
家庭，父母，亲情……这是一连贯的现实生活人最基本有的，为什么他遇到这一话题会这么大的反应呢！
“你知道他的家庭吗？”
“不知道，他都不怎么肯与人交往，并且他与老师也是不怎么有话。你问这个干嘛？”她转过头看着我，很好奇的样子。
“没，没干嘛，就是在帮你排忧解难嘛，知根知底嘛！回家了，拜拜！”
“拜拜！”
复杂的心情，对他的好奇心好像又深了一点。他到底为什么会是她（他）们所认为的样子。他为什么对家庭、父母、情亲这些字眼怎么敏感。他为什么这么孤僻。
这些到底是为什么，现在光有打破砂锅问到底的精神真的是不够用，还得有福尔摩斯那样的智慧，柯南那样抓住细节来仔细洞察的能力。
可惜我也不过只是个平凡的人，说聪明又不怎么聪明，说机灵又很迟钝，说想象力丰富又想象不出什么来并且也不敢去想象他的家庭包括他自己到底经历过什么。
好矛盾，好困难，比数学物理化学题都难的多得多，于是我决定还是先做几道数学题来转动转动自己的大脑。关于了解他这项题目先放放。
第二天我上学路上遇到他了，他一个人，伴着清晨的阳光耳朵里塞着耳机手上拿着早餐，在人行道上一个人往前走着，看着他一股孤单的感觉涌上心头。
我叫我妈妈停车，说我遇上朋友了，走着去。
我从他的后面出现。
“嘿！早上好啊！”我拍了拍他的肩。
他好像被我的出现吓到了，噎得直咳。
“你没事吧！对不起啊！我……不知道我魅力那么大。”我拿了瓶水给他，然后伸出手来拍打他的后背。他喝了口水，就总算缓过来了。
“你是笨蛋吧，知不知道人吓人是会吓死人的。还有你魅力真大啊，大到可以把我噎死了。”他瞥着眼看着我，感觉他很不高兴。
“对不起嘛！我不知道你正在吃东西。我不知道你没注意到我。对不起！”我夸张的鞠了个90°大鞠躬。他无奈的看着我，以一种无力反驳的神情，继续该干嘛干嘛！我又楞在原地了。
“还不走吗？要迟到了！”
“哦！来了。”然后又高兴的跟在他后面，一直走进班级里。
可能是看见我与他一起进的教室，与我不熟的同学的都用诧异的眼神看着我，与我有接近的同学都过来问我“哎！黎希，你跟他什么关系啊？”
我感到很无言以对，能什么关系啊，没牵手，没勾肩搭背的。不就是一起走进来吗？有什么的这么惊讶！
其实我也很想与他有什么关系，但是你们都知道他是个高冷的大帅哥学霸，我想也不能够啊！真的，无语！
“普通同学关系。”我整理好书，便趁着还有时间去打水，并躲避她们大惊小怪的追问。
打水时，恰巧遇到了班主任李老师也在那打水。就问候了一下老师。
“老师早啊！您也在这打水啊！”
“哦，早啊。对啊！办公室那边没有热水。”李老师看了我一眼，便把眼神转向茶杯那了。
“哦！”我回复老师一声。
当我打完水之后，李老师还没走，站在那看着我打完。
“哎！黎希，你上次运动会表现不错啊！”他拍了拍我的手臂，用另有深意的眼神看着我。
“害！那都是职责所在，没什么的。”我笑着回答李老师。
“你跟着李老师去趟办公室，老师有话问问你。”
“好！”
我跟着李老师上楼下楼地来到了他的办公室，没想到的是他一个超三十五岁的大叔居然这么精致，刚一踏入他办公室就一股香水气息扑面而来，有点浓，有点呛。办公桌上的本子、书、笔什么的没有一丝折痕，而且一尘不染整整齐齐。桌子左边还放了一个小花瓶，瓶里插着的好像是月季。桌前墙壁上是课表，课表与墙贴的粘合的紧紧的，看不出一点皱痕。看向窗台，才知道这月季是哪来的，他竟然在窗上窗下种了一排月季。真的是厉害的一位大叔。
“黎希，你是不是最近与苏翊走的比较近。”他坐下来，并且拿了张凳子，拍了拍示意我坐下来聊。
“对啊，就是问问题比较多，然后回家的时候顺路，老是遇见。”我坐下，挺直腰板，手握成拳头，眼神有点飘忽不定。我居然慌张起来了。
“哦！这样啊，那你运动会时，我看见他背你。我以为你们很熟呢！”
“没，那次是我的脚不小心扭到了，太痛走不了，他人善良，就把我背去了医务室。”我看着李大叔看透一切的眼神，心越跳越快。手心里的汗越冒越厉害。
“哦！苏翊是挺善良的，就是有时有点不近人情，脾气有点不好，你说是吧！”
“嗯……是，是的！”又是这样的评价，他就有那么不讨喜吗？
“那你知道他为什么会这样吗？”
“不知道。”李大叔说这话好像是想要揭示我一直在寻找并且特别想知道的问题。
“他家是个离异家庭，我其实也不怎么了解他，他是我教初中时初二的学生，没想到来到这里又成为了我的学生。他初中时便是一个成绩好品性不好的人，老是爱打架。而且劝也劝不听。真是让人头疼，现在上高中了，他在我班上倒是没打架这样这样的事出现了，就是爱带手机来，没收也对他没有用。他现在变得很沉闷，不爱说话，据我调查他跟其他同学说过话也不超十句，除了隔壁班的那个王浒和现在的你。”
我很惊讶，他是离异家庭，难怪对家庭、父母、亲情这几个字眼那么敏感，一触即发。可是又想了想，我以前身边的同学也有是离异家庭长大的，也没有他这么沉闷，他到底是经历过什么？
并且我知道他孤僻，也没想到他居然这么没朋友，这么不和其他同学接触。也很庆幸我能成为他特别的那个，虽然是我硬黏上去的。
“老师告诉你这些是因为相信你，相信你们俩个只是同学关系，并且我觉得你可以成为他的朋友。你那么活泼开朗，你可以开导开导他。”
“老师，我试试吧！但是我不敢保证我就一定能成功。”
“好！愿意试就好！去上课吧。哦……我把你俩编一起坐吧！”这时候上课铃恰好响起。
我窃喜的回到教室，我要与他同桌了。这样更有利于增强我们的感情，让他喜欢我也是指日可待了。
