不知从什么时候开始，班级里开始盛行写日记，后来老师也把这一项提上了学习的必备项目，目的是为了丰富学生们的内心，总结每天的学习经验和自我考究，老师还会每天抽查。李小木喜忧参半，“喜”是因为写日记已经成了她的习惯，自然不必担心作业的完成度，“忧”是因为她比较酷爱用文字细腻的表述自己个人情感，不然写日记就会很乏味了，尤其这半年的日记大都与“他”有关，学校是禁止早恋的，虽然她只是“暗恋”！李小木心底暗暗的想“看来这次要走形式主义了”。
自习课，认真专注的李小木正在奋笔疾书的写着“专属日记”，班主任老师走到她的旁边就停下了脚步，着实吓着了这位敏感的小姑娘，脑补着“是不是老师发现了她的秘密”的时候，班主任开口了“李小木是吧，字写的不错，”说完随即转身离去，这才长吁了一口气……
过了两天，班主任就授予给她一个神圣而庄严的任务——填写“家校联系卡”。这个是积分制的，里面包含着学生出勤、课堂纪律、学习情况等一系列内容。“老班”非常重视，至于为什么把这个任务交给李小木呢，就是因为她的“字”好看。全班五十个人，一个人填写的话负担较重，还耽误学习时间，于是李小木向“老班”申请了两个帮手，因为量化表是按成绩排列顺序的，所以每次工作前，李小木都会主动请示填写前二十名的卡片，这样林子申的也归她写了。李小木觉得她这十几年写过最认真的名字就是“林子申”了，因为私下里已经练过无数次。每次填写林子申的卡片，她都特别小心对待，仿佛那张卡片就是林子申，有一次助手同学和她开玩笑，打闹的时候不小心把笔水溅到了林子申的卡片上，她当即撕碎扔掉，重新向“老班”申请了一张给林子申，惊得助手同学不停的感叹道“李小木同学果然不负众望啊，乃实至名归的认真啊，老班果然没选错人，吾乃之榜样也！”
可谁又知道她只对“林子申的事”最上心呢。
时光荏苒，这个学期很快就过去了，年度联系卡“老班”更是重视，呕心沥血了几个夜晚，写了对每位同学的评价和总结，量化分的时候特意在李小木身边“伺候”着，看着年度总结评分榜，嘴里不自觉的感叹着“林子申同学综合成绩优异，你们要多向他学习啊，这可是要进重点高中的人啊！”
听到“老班”的话，李小木心里乐开了花，似乎像是在赞美自己一样。
“这次的班会呢，主要是为了总结这一学期同学们的收获，然后在我发下的纸条里填写上下个学期的成绩目标，已达到鼓舞激励自我的作用……”
“老班”在讲台上滔滔不绝，可能快要放暑假了，平时调皮捣蛋的同学都听的津津有味，没有像往常一样神游千里之外！
“接下来进入投票环节，在纸条上写下你们觉得本学期表现优异的，成绩突出的，乐于助人的等一系列拥有高尚品德和情操的同学，老师为之颁发终极奖品！”
大家一听都特别兴奋，纷纷踊跃起来，李小木很快就写好折叠了起来。
同桌张路好奇她怎么这么快，“李小木，你投的谁啊？”就在刚才她再次把那个熟稔于心的名字誊在了纸上，笑着答道：“这是秘密！”
