早自习没有老师，对于我们来说基本上就是聊天、玩手机，看小说或是赶时间“借鉴”作业的时间，真正用来自习的，寥寥无几。除了不敢串座位，其他的倒是都做了个遍，当然我们也不敢大声喧哗，要是把班主任或是教导主任引来，我们不会有好日子过了，大家都很默契的忙乎着自己的事，自从听说要开家长会，肖宇涛就一直保持沉默，看上去有些心事重重的样子，我又将这“秘密”告诉了坐在我前面的王爽和杨帅两人，又收到了两张震惊脸，我们三个人又开始了新一饭的讨论，肖宇涛的沉默不语让我有些不习惯，开口叫了叫他：“喂，小伙子，大早晨的就这么没精神，这是不对的奥，年轻人要充满朝气撒。”说着还作势想拍一下他的脑袋，却被他无情的躲开了。“我精神着好吧。”“大哥，你都沉默一早晨了，怎么，走高冷忧郁路线了？”我调侃道。“哥是阳光开朗小哥哥，谁忧郁了。”我受了一记大大的白眼。“那你咋不理我们呢。”“我是在想家长会啊。”“这有什么好想的，想也没用啊，开不开都不是我们能决定的啊。”说着我也有些惆怅起来，趴在了桌子上，为什么这么苦命，刚刚考完试放松下来，这要是真的开家长会，这日子又要不好过了。我发现不管是成绩好不好的学生，好像都有点本能的抗拒家长和老师的碰撞啊。肖宇涛也叹了口气：“等我以后要是做了老师，我一定尽量不开家长会，最好一次都不开才好。”我眨眨眼：“您老人家以后想做老师嘛。”“我就说说，我才不想，当老师要管理那么多学生，我可不想。”“那你想做什么？”“我想...当兵去。”“哇偶，你还想当兵哥哥呢啊。”“花痴，我才不是为了好听，我是因为感觉军人很帅，很有成就感。”我赞同的点点头，没有计较他说我花痴，更何况这是事实，我确实对兵哥哥这个群体很有好感。“你想做什么？以后？”他很少这样认真的问我问题。“嗯...其实我一直想当一名作家，或是编辑这一类的。”“那你可要小心啊。”“小心什么，这又不是高危职业。”我不解。“小心掉头发啊，天天写东西，很烧脑的，小心成秃子了，哈哈哈哈。”“.........”这人真是正经不过三分钟。我忍不住动手就要去拍他，他举起胳膊做着防护的动作，我俩正在“打仗”，不巧的是班主任这个时候驾到，一进门就看到我俩“打闹”的场景，当然，也不只我俩在“不务正业”，大家都在开小差，但我俩的动作可能有点显眼。我明显的感受到班主任进来的时候给了我们一个不善的眼神，然后就听到她说：“成绩都出来了，你们都去看了吗，对自己的成绩都很满意是吗，不抓紧时间背单词背课文，都开始玩上了，以为考完试就没事了嘛。”说着还有意无意的瞟向班级的各个角落，这角落...好像有我，不知道是我心虚还是确实如此，我感觉班主任再说背单词的时候瞟到的就是我。
今天的第一、二节课原本是语文，但是不知道是什么原因，原本第三、四节的英语换到了前两节，所以很悲催的，我拿到的第一张试卷，就是英语卷子。我紧张的盯着正在发卷子的英语课代表，看着他在教室里走来走去，每次走到我这排，我感觉我的心都提到了嗓子眼，心虚啊，就算明知道分数，但还是害怕面对全是大叉叉的试卷，他到底还是将试卷放到了我的桌子上，最先映入眼帘的，是分数：91分。嗯？？？什么情况，我拿起卷子想仔细看一看，肖宇涛一把抢了过去：“拿错了，这是你的。”说着把他手里的卷子递给了我。扎心啊，这张卷子和刚刚那张真是天壤之别，认命的把卷子摊在桌子上，伸手在笔盒里找出一根红笔，装模作样的等着班主任讲题，然后像个没有感情的机器一样，把正确答案及分析记在错题旁边，其实记不记的于我意义不大，因为我依旧不懂，只不过图一个心安理得罢了。倒是肖宇涛的表现让我意外，明明英语很好，但就他上课的态度来看，他好像并不喜欢英语，就像现在，他只是随便翻了翻卷子，也没有要听班主任讲题的意思，而是找出一本英语练习册做了起来。这让我更加郁闷，难道真是我傻？为啥这家伙不怎么听课都能考这么高，有机会我要向他请教请教，是不是他有什么高招。眼下我是肯定不会问的，毕竟这么一般的分数，配上刚刚班主任来者不善的眼神，傻子才会往枪口上撞，我现在恨不得班主任发现不到我的存在，以免被叫起来回答各种语法句式。
本以为只要我本本分分乖乖地听课，班主任就不会主要到我，没想到我还是“中奖了。”“蒋媛媛，这道题你来读一下，再说一下你选的什么。”我磨磨唧唧的拿起卷子站起来，“The judge paid no attention to(that) he had just lost his wife.”我选的A。班主任点点头示意我坐下，然后开口道：“有没有不同的答案。”同学们分分表示选D、选B。答案各不相同。班主任再次点点头，将这几道题及选项写在了黑板上，转过身讲到：“这道题正确答案是D。选B的同学是把后面认成了一个定语从句，定语从句介词后应该用关系代词which。选A的同学要注意，在通常情况下，介词后不能直接跟that从句，只有极个别介词除外，例如except，but，其他情况下都要在that从句前加上the fact.....还有不明白的吗，没有咱们进行下一题，哪位同学来读一下.....”她的语速飞快，我紧赶慢赶的都没有完全记下她吧啦吧啦说的解释，烦躁的把笔扔到一旁，喃喃道：“什么啊，叭叭叭说的这么快，谁能记下来嘛，还好意思问大家明白不，这么快怎么明白...”许是我在生气，说话的声音稍微有点大，引得王爽也偷偷笑出了声，回头给了我一个“同感”的眼神，又转过头看了眼班主任的状态，又转回来：“你吐槽的太准确了。”然后赶紧坐好，那样子生怕老师发现似的。肖宇涛抬头看了一眼正独自烦躁的我，轻笑着说：“谁让你跟着记了，这本来就是认真听老师分析，听懂了之后，用自己的语言标注就可以了，你这样跟听写似的，能明白才怪了。”我本来想反驳他两句，但又觉得他说的没什么问题，一时不知道怎么反驳，只能挫败的吐口气，又重新拿起笔，不过这次我听从了肖宇涛的话，没有在拼命记笔记，而是认真的听着班主任的讲解，然后用自己能够看懂的方式在错题处标注，效果十分可观，这让我对肖宇涛有了新的看法。
两节课下来，班主任把这次的试卷彻底讲完了，而我虽然没有全部明白，但也记得七七八八，对此我很满意。毕竟这对我来说已经相当高效了。心情大好，我有些感激的戳戳肖宇涛的胳膊肘：“你这招效果不错啊，谢啦，话说你英语这么好，为啥我感觉你不是很喜欢上英语课啊，奇奇怪怪的。”“你哪只眼睛看见我不喜欢英语课的”他头都不抬，淡淡的回答。“我那只眼睛也没看出你喜欢啊。”“……我只是不喜欢这个班主任而已。”我挑了挑眉“呦，为啥呢班主任怎么你啦？”我一脸八卦的看着他。他抬起头，双手抱拳的看着我：“你不觉得她讲课水平很一般嘛。”我撇撇嘴：“那倒是，不过我本来就不喜欢英语，所以水平好不好的对我也就那么回事，不过你就因为这个就不好好听课啊，太嚣张了吧。”他有些不想搭理我了，大概是觉得没有共同语言？他又重新低下头，空气大约安静了几秒，“她讲课有时候不够清楚，而且读单词的时候有些发音不够准确，这让我感觉很不舒服，难道你不觉得她在教咱们读单词的时候第一遍的发音有时候和第二遍不太一样嘛。”我仔细回忆了一下，好像真的是这样，不由得有些崇拜他，我咋没发现呢，怪不得每次读单词的时候我用拼音汉字标注，结果读的时候还是错，原来是这样。“哇，小伙子，你咋这么棒呢，我都没注意，那你都怎么学英语啊，自学嘛？”“也不全是，我有上英语提高班，但是平时我会听英语磁带或是英文电影什么的提高口语还有听力，阅读题当然就是看词汇量的积累了，多背单词呗，作文就不用说了吧，和语文一样，多看作文模板喽。”我目瞪口呆，这家伙可以啊，挺有学习方法的嘛。
