罗平见肖雅欣有点动了心思，心里咯噔了一下。问：”你不会真的去应聘人体模特吧。”她故意气他：“不可以吗？我就是想去。”罗平忙说：“你不能去，听说人体模特都是要脱光衣服的，让你赤条条的暴露在一群血气方刚的小伙子面前，你不害臊？”
“又不一定都是裸体的，就没有穿衣服的人体模特吗？”肖雅欣似乎是在反驳罗平的话，又好像是在自己问自己。
上一场电影结束了，从电影院来出来的人像决堤的河水，向他们这边涌过来。罗平拉了拉肖雅欣的手臂，说我们让一让，下一场电影就要开始了。我们先去电影院找到位置坐一下吧。肖雅欣觉得有道理，自己也确实感到走得有点累，需要坐一下了。两场电影之间间隔四十分钟，但上一场一退场，下一场的人就可以凭票进去了。电影没开始前，虽然有灯亮着，但灯光十分暗淡，这正合情人们的意。
罗平与肖雅欣进去时，电影院里没几个人，他们的座位是楼座第三排的正中位置。现在离电影开始还早，他们就在楼下的最后一排随便找了个座位坐下。罗平伸出右手半围着肖雅欣的脖颈，肖雅欣尽量往后仰躺，这样罗平的手臂等于给她垫了一个枕头，她感到比坐在沙发上还舒服。这里灯光暗淡，周围又没人，他们的胆子就大了起来，不过除了罗平俯下身来吻了吻肖雅欣的唇外，也没有做出什么出格的事来。
看完电影，走出电影院，一路上，肖雅欣满脑子都是电影里的情节。她深深地为高家林的悲剧结局而叹息，又被刘巧珍大胆、无私、纯洁的爱而深深感动。肖雅欣看看罗平，见他对电影没有什么反响，就问他：如果你是高家林让你在刘巧珍和黄亚萍之间选择一个做妻子，你会选择谁？罗平想了想，说，我肯定会选择黄亚萍。因为高家林与黄亚萍是高中同学，就像我们一样，知识水平差不多，有共同的兴趣爱好，更重要的是有共同的语言。而刘巧珍是文盲，与高家林的满腹才华形成了天地之差，他们缺少共同语言，婚姻很难走到底。肖雅欣反驳道，那可不一定，就拿大名鼎鼎的胡适来说，他的妻子江冬秀是个大字不识的小脚女子，而胡适是个学富五车的大学问家，可他们不也是白头到老了吗？据说，胡适先生还是怕老婆的元帅。要我说，选刘巧珍好，黄亚萍对高家林的爱是有前提条件的，那就是高家林必须离开土地，脱离农业户口；而刘巧珍对高家林的爱是真爱，是不渗入了任何杂质的爱，不仅是热烈的，而且是无私的。罗平打圆场说，你说的肯定是对的。
系里专门为罗平进行了美学概论和中国古代文学作品选两门课程的补考。这是一场特殊的考试，系里考虑到罗平的特殊情况，经过专门研究，让罗平通过自学的方法，补习大一的课程，并专门为他安排考试。考场就设在系办公室，考生是罗平一人。两位监考老师，其中一位是就是罗平的辅导员。他是上一级毕业留校的学生，不知什么原因留校了。罗平觉得他不应该是成绩优异才留校的。留在这里当辅导员，相当于班主任，不用教任何课。罗平与辅导员混得很熟，虽然他的学术方面不敢恭维，但人十分和蔼可亲，很容易相处。有一次班里搞活动，辅导员带队，在任务结束时，他拉着罗平一起合了个影。这是罗平在大学里第一次和老师合影。那时的照相不像现在有手机随时咔嚓一声就行。罗平踏进这个临时设立的考场，一见监考员是辅导老师，原本紧张的心理一下就松弛了下来。这倒不是有熟人好作弊，而是有的老师整天绷着张脸，一看就让人紧张，而辅导员总是笑眯眯的，让人感觉轻松。
先考美学概论。罗平对美学概论心里不够踏实。他学得时王朝文主编的美学概论，总觉的美学理论过于抽象。审美不就是什么是美，什么是丑吗？他喜欢理论联系实际，譬如怎样用看待女孩子的美，女孩子的美与成熟女人的美有什么不同？他和肖雅欣就曾热烈地讨论过这个问题。当时肖雅欣像教授上课似地发表了自己的见解，令罗平连连点头称是。
罗平打开试卷，只见整张试卷只有四个名词解释，两个论述题。不过那时的大学试卷基本都是这两种题型，他也不感到意外。令他感到意外的是，他一眼就看见第一个论述题就非常熟悉。你是怎样看待女孩和成熟女人之美的？他一下就兴奋了起来，这不是他与肖雅欣讨论过的问题吗？他清晰地记得肖雅欣曾对此有过精辟的高论，他可以照瓢画葫芦。
他记得肖雅欣说，我觉得一个女孩子的美和一个女人的美是不一样的。女孩子的美在纯洁清澈，只要不过分矫饰，每一个女孩子都是美的精灵。而一个女人的美在于她的温和包容，只要不过分邋遢，每个女人也都有各自的美。不管是女孩还是成熟的女人，真正的美必定是内外兼修的美，唯此才能长长久久。
罗平问，那你说一个人的内在美重要，还是外在美重要？肖雅欣说，我认为两个都重要。有些人尤其女孩注重外美而忽略了内美；也有些人尤其妇女潜心于内美而轻看了外美。我以为两者都有失偏颇。当然了，修心养性贯穿在整个生活的修行中，但也不能完全放弃了外美的精致。内修更多的体现在于精、气、神；外修，更多表现在形体上的洁净与端庄。罗平觉得有肖雅欣的精彩言论基础，再加上他自己的理解和阐述，这个问题就可以圆满解决了。由于旗开得胜，罗平一路过关斩将，一帆风顺，简直有点得意洋洋。
