登陆注册
6125200000075

第75章 读萧乾的《搬家史》

叶浅予

萧乾自比为一只信鸽,尽管脚上绑着一卷信息,任务在身,可它想的是回家,不是为了完成任务。它想家想苦了,无论什么艰难险阻,拼命也得回到它那甜蜜的窝里去。碰上恶劣的天气,也许不幸为雷电所击,丧生于茫茫征途之中。

“我这只归鸽,在飞回之后,却又搬动了十几回,不少次搬动都和个人的政治命运分不开,而个人的命运又同时代是息息相关的。”搬家史其实是作者的政治遭遇史。

萧乾在三十多年颠沛流离之后,1983年搬进了一套三居室的宿舍楼,朋友们认为他的新居既没澡盆,又没地板,没坐桶,为他抱不平,萧乾自己却认为:“还有多少三代人住一间斗室的,多少家还在睡双层床,很多中国人还在排队上公厕,我还有心肠去挑挑拣拣!”他愿老于斯,死于斯,再也不希望搬动第二次世界大战期间,萧乾为(《大公报》写过不少篇伦敦人在希特勒狂轰滥炸中的艰苦狼狈相,和1940年我在重庆所经历的日冠疲劳轰炸相对照,特别感到激动。萧老怀着对祖国的深厚感情,拒绝了剑桥的优厚待遇,甘愿回北平体验解放和喜悦,和1948年我在北平围城中等候解放的心情,可以说是相同均。三十多年来我们为社会主义事业躬尽绵力,任劳任怨。不计个人得失,也颇为相似。由于这种相似的机遇,使我对萧乾的几次搬家,甚至遭到无家可归的地步,不免为他洒一把同情之泪。

我在反右后期,鉴于许多朋友戴上****的帽子,发配到北大荒去劳动改造,自己却置身事外,悠游岁月,实在不是滋味,于是承认自己是资产阶级知识分子,说明自己也好不到哪儿去。岂知在往后的十年****中,竞戴上三顶帽子,住牛棚,关监狱,抄家荡产,成了不齿于革命派的臭****。可是一旦再一次被解放,还自言自语,表白自己“哪怕在委曲的日子里,也不抱怨什么。”在《搬家史》的结尾,萧乾似也在自言自语,对一切不幸,虽有怨恨,而并不以为是奇耻大辱,表现了中国老一代知识分子的坦荡胸怀。看他最后的几段话,说得多有感情,多有见知。

“1949年8月从香港动身时,我只想到故土有个家,在新中国当个安分良民,通过50年代的一些改革实践,我确实感到这是个站在绝大多数人方面的政党,是努力把中国变为一片福地的政权……“可那时,我总感觉有一只无形的巨手在把知识分子往外推,尤其是推那些吃过面包的。我终于被推出去了。1966年6月起,一只更大更粗的手。索性把整个知识界一个不剩地推出去了。

“在不少方面,中国确实还不够美好,但我们总归是吃它的奶长大的。对这百年来天灾人祸、受尽欺凌的国家,总该有份侠义之情吧。

“我多么想跟当年在鉴定会上断言我将会叛逃的那位谈谈心!他虽然也是个知识分子,甚至老早就受过革命的洗礼,但他不理解本国知识分子的ABC;他们追求什么,什么能触动他们的心弦,什么使他们产生抵触情绪。

“40年代我就看到了外边的洋房汽车,也看到了他们社会制度的某些可喜的方面,我从未盲目崇拜过,但也不想像抱怨葡萄酸的狐狸那样,背过身就唾弃。我只有一个想头,一切好东西中国人应该有。几千年前当大部分世界还是一片荒凉时,中国已经在制造精美的铜器了!为什么中国不配有!这一代赶不上,也应该让下一代,下下一代有,丢下艰苦的,去投奔舒适的,充其量也不过是要坐享其成。

和萧乾老的精神状态对照一下,我们对可爱的中华是什么感情?是什么态度!

1987年12月北京

同类推荐
  • 花雨满天

    花雨满天

    季羡林先生一生对佛教研究倾注了大量的心血,也在此过程中参悟到许多佛家思想的精髓——人一死就是涅槃,不用苦苦追求。那种追求是“可怜无补费工夫”。在亿万斯年地球存在的期间,一个人只能有一次生命。这一次生命是万分难得的。本书主要收录季羡林先生关于佛教研究的经典文章,共分三辑:第一辑,佛教研究;第二辑,佛教与文学;第三辑,佛教人物。
  • 返璞归真说教育

    返璞归真说教育

    本书是著名教育专家李镇西对当前中国教育问题的思考和探索的精华集萃,体现了李镇西做朴素真教育的思想。李镇西老师质疑“校校有特色”的办校风格,批评教育中的假科研,忧心于现今教育界的种种浮躁现象;他认为教育是心灵的艺术,教育者应当持着“朴素最美关注人性做真教育”思想,把孩子放在心上,放在教育的第一位;教师不能迷恋于展现各种“教育艺术”,忘记教育的基本,而要掌握扎扎实实的“教育技术”,认真踏实地做教育;要降低教师成长的门槛,让教师都能成长起来,使每个教师都能从教育事业中体会到职业幸福,从而“幸福至上享受童心当好老师”。本书集中展示了作者对教育的深度认知和思考,体现了李镇西老师对教育深刻的感悟与反思。
  • 缤纷人生教与学

    缤纷人生教与学

    本书是著名教育专家李镇西对教与学的实践和思考的精华集萃,体现了李镇西老师身在教育、心系教育、胸怀大教育的思想。李镇西老师记录了自己的成长和人生经历,感念给自己以教育启迪的人和事,并思考其对教育的实践意义。李镇西老师持之以恒地阅读和写作,拓展了思维广度,加深了对教育的思考深度;他的教育行走,拓宽了他的教育视野,丰富了他的教育内涵。他认为教师要不断成长,需要不停地实践,不停地阅读,不停地思考,不停地写作。本书集中展示了作者对教与学的深度认知和思考,体现了李镇西老师对教育深刻的感悟与反思。
  • 说文解字全鉴(第2版)

    说文解字全鉴(第2版)

    《说文解字》是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的字书,也是文字学方面最具权威的古典著作,是我们研究中国汉字、了解中国文化的必备工具书。这本《说文解字全鉴》收录了大量生活中常见常用的汉字,并进行了系统的分类,力求以全新的视角解读汉字,将汉字中所包含的文化内涵深入浅出地呈献给广大读者。
  • 韩忠玉信心教育大讲堂

    韩忠玉信心教育大讲堂

    培养学生的自信心,让学生对生活、对学习充满热爱是学校、教师的职责所在。作者韩忠玉在培养学生自信心方面做出了多年的探讨,取得了积极有益的成果。全书分为四卷,分别从教师、学生、校长、学校四方面探讨信心教育的作用以及如何实施信心教育。
热门推荐
  • 图转苍天

    图转苍天

    上天有长生路,却无轮回法,我不甘!若生这世间,自然我命由我不由天!
  • 绝色伪男

    绝色伪男

    她是倾城倾国的欧阳子萱,亦是儒雅潇洒的欧阳少秋!这位双面女子,受尽世间男子的争夺、女子的青睐!及笄之年不久却无奈地奉旨成婚嫁给双面八王爷……她不做王妃做神探,带着宝宝忙挣钱。外冷内热的八爷,正经腹黑的四爷,执着邪魅的夜魅……谁最终能抱得美人归,一起相忘于江湖?--情节虚构,请勿模仿
  • 补天仙侣

    补天仙侣

    人非圣贤,孰能无过。仙若犯错,众生之祸。天地初开,山川河流,花草树木,飞禽走兽,应有尽有,唯独缺少人。女娲用黄土制作人身,口吐仙气,人身和仙气合在一起,世间就有了人。女娲不造人,众生当如何?为了生存下来,人和飞禽走兽结下仇怨。人太过弱小,不敌飞禽走兽。女娲炼制两颗仙石守护人,不料两颗仙石不但没能保护好人,反而闯下弥天大祸,差点毁了这片天地。后来,一颗五彩仙石补天救众生,另一颗仙石坠入地底深处陷入沉睡。万年后,坠入地底深处的仙石醒来,石身与灵魂分开,石身仍留在地底深处,灵魂入轮回千百世,重铸法身.....女娲不补天,他又当如何?这一世,伴天地异象而生,惊扰天下,乱世因他而再次开启.....
  • 无限之黑暗法则

    无限之黑暗法则

    罗纪世界里的恐龙灾难席卷全球,捉妖记里的妖魔横行祸乱天下,中土世界,引领饱受苦难的半兽人建立王朝,谱写一曲屠龙者的赞歌。我呼吸着无主之地的晨风,站在埃及金字塔之巅,眺望天使与恶魔的战争……潘多拉丛林是我的猎场,铁血战士的头颅是我收藏的酒杯,火烧连营…
  • 贵女如此多娇

    贵女如此多娇

    李和风:“你为什么这么聪明?”晏兮:“因为我有金手指。”李和风:“你为什么可以经商种田匡扶朝野无所不能?”晏兮:“因为我有金手指。”李和风:“为什么我爱上你了呢?”晏兮:“因为我金手指的魅力大。”————————————————————————大家不要误会,这一本是女主专心搞事业的文,冲鸭!
  • 清朝独宠双子

    清朝独宠双子

    我穿越到清朝,变成王妃,与朋友并肩作战。
  • 凡夫俗武

    凡夫俗武

    柳二是个俗人,俗到愿意一直用这个俗气无比的名字。他也是个小偷,能在武道巅峰的剑圣手里偷东西。他也是个赌徒,能赌赢富可敌国的天下首富。他也是个骗子,能骗得天下列国纷争不断。……除此之外,他还是个工匠,他想给整个天下编织一道枷锁,一道凌驾于人性之上的枷锁。
  • 影后的悠长假期

    影后的悠长假期

    毕业即失业这定律,没想到在影后身上也能成立。过气影后徐明月,拍戏受伤、角色被抢,一时休假爽,一直休假心慌慌…… 好不容易抢到的代言,人气还不如自家爱宠。 想凭资质和努力拼一把,却又遭人暗算,生死难料。 她可太难了~到底怎样才能逆袭娱乐圈呢?(本文无原型,主打娱乐圈轻松日常^^)
  • 这个主角明明很弱却偏要逞强

    这个主角明明很弱却偏要逞强

    少年,末日废土,超能力且看少年如何在末日的余辉之下,遨游废土,驱散黑暗。
  • 逆世之黑翼大魔

    逆世之黑翼大魔

    一觉醒来的柳逸,来到了死神的世界,在虚圈中他的身份变成了他最喜欢的角色——乌尔奇奥拉。