案头总放着一套连环画，是儿子小时候看过的，如今他已成人，这些小人书成了我的休闲之物，累了，取一本翻翻，会心一笑，感觉真好。
刚看完一本《茅舍访贤人》，讲的是文王访姜尚于溪的故事，这是连环画《封神演义》(共十五集，人民美术出版社1985年8月第1版，印数四十万)的第六集，这套书把七十余万字、近一千一百页的原著浓缩成十五集，撷取了原著的精华，故事和情节基本完整，绘画倒也精致，对原著有简介与导读的作用。
明代是中国文学史上神话小说的丰收季节，名作之多，影响之大，空前绝后。荦荦大者，非《西游记》《封神演义》莫属。姜太公和武王伐纣之事，散见于《史记》《搜神记》《淮南子》等书，东鳞西爪，史传杂糅。至明代，已出现《武王伐纣平话》，许仲琳在此书基础上，网罗民间传说，大肆渲染神魔斗法，敷衍成书，遂有女娲、哪吒、姜子牙、土行孙这些活灵活现的人物。
女娲娘娘诞辰之日，纣王前去女娲宫进香，一阵风来，卷起幔帐，现出女娲的真容，国色天香，栩栩如生，看得纣王神魂颠倒，即兴题诗一首，中有“但得妖娆能举动，取回常乐侍君王”一句，惹得女娲大怒，悬出“招妖幡”，招来三个妖精，令其幻化人形，前去迷惑纣王，诱其多行暴政，终致民心尽失。周武王仁慈爱民，得姜子牙襄助，誓师伐纣，各路神仙，纷纷相助，一路降妖除魔，终于灭了纣王。这部小说，凡有升仙得道、神魔斗法之处，煞是好看，如“云中子进剑降妖”“哪吒闹海”“姜子牙火烧琵琶精”“杨戬智擒土行孙”等，精彩篇章，俯拾即是，稍一疏懒，便有遗珠之憾。
教师普遍反映，中小学生作文的艺术想象力太差，究其原委，与儿童自启蒙到小学期间所用的语文教材有关。课文中童话、神话内容甚少，应试教育导致学生课外无暇读书，即使蜻蜓点水，也多是师长推荐的世界名著，而非适合儿童阅读的童话、神话故事。少儿读书，未经神浸润，艺术想象力难得丰富，长大后再想激活，成效甚微。
前些年，《封神演义》拍过电视剧，哪吒的故事拍过动画片，袁阔成播过评书，藤崎龙的漫画以日式幽默演绎封神故事，也很流行。去年，金山公司出了网络游戏《封神榜》，把阅读神话的过程变成了与神共舞的游戏，作者九天有灵，不知会祭出何种攻略，与玩家斗法。
(原载于2005年3月8日《上海中学生报》阅读版)
