孩子成长的过程中，难免会出现错误，如果你想要孩子认同你的意见，就该站在孩子的角度去考虑他们遇到的问题，体谅他们并给他们改正错误的机会。
一次，北风和南风争执不休，他们都认为自己的力量比对方强大，彼此都对对方表示不服。最后，它们决定比试一下：如果谁能把行人的大衣脱掉，谁就是那个强大者。
北风轻蔑地看了看南风，然后鼓足了劲，呼呼地吹着，直到吹得冷风嗖嗖。可是，北风刮得越是厉害，行人愈是把自己的大衣裹得紧紧的，因为他们要抵御北风的侵袭。北风吹了很长时间，还是没有吹掉行人的大衣。
接下来是南风。与北风的凛冽不同，南风是徐徐吹动、轻柔温暖。霎时间，天气变得风和日丽，温度也一点点地升了上来。行人们觉得一会儿比一会儿热，纷纷开始解开纽扣，继而脱掉大衣。最终，南风获得了胜利。
南风之所以能够顺利地达到目的，其主要原因是它顺应了人们的内在需要，用温暖的心去处理事情。心理学上将这一现象称为“南风效应”。“南风效应”又叫“温暖效应”，它给我们的启示是：温暖胜于严寒，宽容胜于惩罚，所以，在处理人际关系的时候，宽容往往比惩罚更有力量。其实，教育孩子未尝不是如此，每个孩子在成长的过程中，都会犯错误。作为父母，应该用宽容的态度去看待孩子们所犯的错误，客观、理智、科学地处理孩子日常生活中出现的各种问题。
心理专家解析：宽容，是一种教育艺术
从“南风效应”中我们得到的启示是：宽容有时候比惩罚更有力量。与人交往，宽容是一种美德；而对孩子宽容，则不仅是一种美德，更是一种教育艺术。孩子涉世未深，难免会出错，尤其是儿童期，是孩子犯错误最多的时候。不过孩子犯错误大多不会明知故犯，他们多是出于好奇和无知。作为父母，就应该从心底宽容孩子的错误，给孩子改正的机会。
印度民族英雄甘地在回忆自己成长的过程时说：“是父亲那崇高的宽容态度挽救了我。”少年时期，甘地出于好奇，染上了烟瘾，后来竟然发展到偷兄长和家里的钱去买烟。不久之后，他认识到自己的这一行为是错误的，甚至是可耻的，于是便通过写信的方式将自己的整个堕落过程告诉了父亲。
在这之前，甘地已经做好了被父亲批评和惩罚的准备。出乎意料的是，父亲看完他的信之后，并没有责怪他，而是说：“你能够认识到自己的错误，这让我很是欣慰。既然你能够认识到这一错误，我相信你也一定能够改掉这一错误……”父亲的一席话，让甘地觉得自己太对不起父亲了，于是痛下决心，决定改邪归正。后来，他果然改正了错误，走上了正道，并且做出了一番伟大的事业。
父母错误做法：对孩子的错误斤斤计较
家庭教育中，很多父母总是对孩子所做的事情过于挑剔，甚至不能容忍孩子的一点点错误。于是，一些调皮的孩子整天受到父母的批评，他们有的对孩子没完没了地数落，有的对孩子吹胡子瞪眼睛，有的选择对孩子惩罚，有的动不动就以“你再……就不要你了”来吓唬孩子。
结果一是让孩子更加自卑，严重的甚至会使孩子丧失自尊心和自信心；再者，孩子对父母会采取一种防备的心理，见到父母就会畏而远之，怕挨批评，怕受惩罚。所以，父母应该用宽容的态度去分析孩子的错误行为，用信任、关爱和期待的眼光去面对犯了错的孩子，而不要对他们的错误斤斤计较，动不动就惩罚孩子。
心理专家建议：爱孩子，就要懂得包容孩子的错误
苏联教育家苏霍姆林斯基说：“犯了错误在众人面前受过批评的孩子往往会变得孤独。特别不好的是，他要学好的愿望与热情淡漠了，他要做个正直的、道德高尚的人的愿望从此受到了压抑。”
每个人在为人父母之初，都会想着要做好父母，包容小家伙所带来的种种麻烦和错误，像个朋友似的尊重他。但是，当孩子真的犯了错误，父母便不能释怀，不能原谅孩子的无心之过。其实，这不是明智父母的做法，因为明智的父母知道，对待孩子一定要大度。
（1）允许孩子犯错误
看到孩子犯错误，父母都会觉得孩子不能再这么下去了，要及时纠正孩子的错误，所以，就忍不住责骂孩子几句，发几句牢骚。其实，父母大可不必发牢骚或担心，因为孩子的成长就是在错误中进行的，他应当被允许多次犯错，才能从中找出正确的方法。
（2）和孩子做朋友
做大度的父母，就要尊重孩子，做孩子的朋友，让孩子觉得你和他是平等的，你是他的朋友。你要像尊重朋友一样来原谅他的错误，指正他的缺点，给他面子，不伤他的自尊。这样做的父母才是宽容的父母，也是优秀的父母。
（3）多表扬，少批评
好孩子是夸出来的。在家庭教育中，父母不要总是把眼光盯在孩子的缺点和错误上，应该去注意孩子身上的闪光点。一旦发现孩子做得好的地方，就应该及时、具体地对其进行表扬，引导孩子向好的方向发展。
