“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”这是古人对待过错的看法。任何人都难免有过错和失误，重要的是勇于改正，如果有错肯承认、肯改正，那么就表现出了道德品质的优异。
余涛是某中学初中二年级的学生，他好运动，酷爱足球，连在放学回家的路上，也经常踢着足球。有一次，当他回到自家小区的院内，见时间尚早，便索性与同伴们在院内踢起球来，不料，他用力过猛，皮球直接飞入小区刘阿姨家的窗户，顿时，玻璃粉碎。碰巧，当时刘阿姨家没人，余涛抱着侥幸心理回家了。但此事却被别的孩子看到了，他将余涛踢球的事告诉了刘阿姨。第二天，刘阿姨问余涛：“我家玻璃是不是你踢碎的？”余涛却拒不承认。
唤醒孩子内心的责任心，才能让孩子在心理、思想上起深层次的变化。父母要有意识地教孩子学会认识自身的错误。在教育孩子时，父母要了解孩子的能力、爱好、性格及特有的心态，这样，才能对孩子循循善诱，使他们诚实，知错必改，少走弯路，早日成功。
怎样教会孩子正确对待过失，我们给父母们的建议是：
（1）父母应及时进行教育
孩子做错了事应及时进行教育，事过境迁再进行教育，会使孩子失去真实感。
（2）父母应以理服人
孩子做错了事，父母在进行教育时，必须“晓之以理”，使孩子明白所做的事情为什么不对。
（3）父母的批评不应重复
孩子做错了事，应当避免多次重复教育。如父亲说过了，母亲又接着说；今天说过了，明天又接着说，这样容易伤害孩子的自尊心。对感受性比较敏感的孩子更应特别注意。
（4）父母的教育应前后内外一致
教育必须保持一贯性。切忌在自己心情好的时候，见孩子做了错事也不进行教育，心情不好时则进行责备、训斥。教育必须保持一致性。如果对一种行为表现，母亲说对，父亲说错；今天说错，明天又说对，这会使孩子无所适从，只有看父母的脸色行事。
（5）父母应注意家丑不外扬
孩子做错了事，能在家里进行教育的，不必拿到外面去。有的父母常吓唬孩子说：“明天我到学校去告诉你的老师。”这样使孩子产生恐惧或不信任感，其结果不会理想。
（6）父母对孩子的抵赖行为应绝不客气
父母必须从爱护孩子的角度出发，一语中的地严肃而又中肯地指出其错误所在、错误性质和危害，彻底揭穿其借口抵赖的心理，并帮助他找出今后改正的办法。这样做，就可以达到批评的目的。
