高峰下面是座山
他失业了。他不知道，自己的下一份工作在哪里？更不知道，该怎样面对一直深爱着他的妻子？
傍晚回到家里，他垂头丧气，忧心忡忡。妻子望着他微笑着问，亲爱的，为啥不开心？
他红着脸小声嗫嚅着说，我……我把工作丢了。他羞愧到了极点，他觉得，自己真是一个没用的丈夫！
谁知，妻子听后“咯咯咯”笑起来，亲爱的，你的好运来了，你该为此高兴才对呀！
他疑惑不解地望着妻子，不知道妻子是不是在讽刺、挖苦他？但妻子却一脸认真地对他说，你不是一直想成为一个作家吗？这下好了，你可以坐在家里写你的书呀！
他苦涩地笑了。是的，成为一个作家，一直是他这些年的梦想，但为了养家糊口维持生计，他不得不做他并不喜欢的那些工作。
想到这些，他没好气地对妻子说，那我们吃啥？总不能靠阳光微风充饥吧？
妻子这下得意地说，亲爱的，我们饿不死的，我们有钱！
见他半信半疑，妻子拉着他的手来到厨房，拉开一个抽屉，打开一个小匣子，哇，里面花花绿绿装满了钱！
哪来的？他不相信这会是真的。
你挣的呀！
是的，那些钱确实是他挣的。从前，他将每月所挣的钱交给妻子，妻子瞒着他悄悄将花剩的钱存在小匣子里——因为她知道他的梦想，更清楚他所拥有的这个世界上别人都不知道的智慧和才华，她一直等待着，有一天，她要用它帮他实现他心中的梦想！
第二天，他没有出门找工作，而是将自己关在家里，开始写他心中那部伟大的书。
一年后，他写的那部长篇小说出版，一下引起轰动。他一夜成名，就像一座风光旖旎的山峰，遽然耸立在人们的目光中……
他的名字叫纳撒尼尔·霍桑，他写的那部书叫《红字》。直到今天，霍桑依然是美国文坛上，一个个山峰一样林立的作家中，人们时常仰望的高峰绝岭。
只是，人们在仰望纳撒尼尔。霍桑这道高峰时，从来都不会忘记，曾托起霍桑在困顿和清贫中卓然挺立的，他脚下那座令整个世界钦佩、感动至今的，那一座名叫“妻子”的大山！
世界上没有一个笨孩子
已三岁多了，他还不会说话。看着与他同龄甚至比他小得多的孩子声音清脆地喊“爸爸”“妈妈”，他的父母忧心忡忡，不得不为他红着脸请教医生……当然，后来他开口说话了，但绝不像别的孩子那样伶牙俐齿。
上了小学，他笨得出奇。他做的手工，常常成为同学们奚落、嘲笑他的对象。当然喽，那些教过他的老师，没有一个喜欢他。
读中学时，一位老师曾当面告诉他，你一生决不会有任何成就！甚至，有位教师曾强烈提议要他离开学校，因为这位教师以为，他留在他们班上会损害他们这个班级的荣誉。
大学时，他依然是一位平平常常的学生。他厌恶指定的课程，时常逃课，在一位朋友的帮助下，才勉勉强强毕业……
不要怀疑他的智商，更不要以为，他的一生将像千千万万庸庸众生一样平淡无奇地度过。如果，说出他的名字，相信我们每个人都会惊讶得失声尖叫起来！
——他叫阿尔伯特·爱因斯坦。
——对，是爱因斯坦！
这是世界上最受人敬仰的一个名字，也是全世界的普通人能容易叫出的惟一一个科学家的名字，更是人类最具智慧和思想的一个名字。
他酷爱自由，一生厌恶现代教育中，那些扼杀一个人才华和好奇心的强迫、禁锢式教育。他喜欢沉思默想，他甚至以为，灯塔守望人的职业最适合于他，因为它符合他沉思默想的天性……
许多年后，人们才知道，在爱因斯坦小时候的那些“笨”中，其实埋藏着多少世人所不知的“秘密”——
5岁时，他为解开一个罗盘的奥秘而苦思不已；12岁时，他从一本几何学小册子中开始探讨欧几里得平面几何学；16岁时，他已熟悉数学基础以及微积分原理；他喜欢自由无羁地思想，对自然界的各种奥秘神往不已……但他从来不为博得大人的一颗糖果、一句赞美、或者学校里一个高学分做任何有悖他独立思想的事。
世界上没有任何一个笨孩子——世界上只有刻板、老套、禁锢式的教育，和一群群拔苗助长、望子成龙、成凤的家长和大人！那些在我们大人的目光中，所谓的笨孩子、所谓的“差等生”，说不准他们的心中拥有一个个不为人知的奇思妙想；说不准他们的大脑里，埋藏着一把将会解开宇宙的奥秘的“钥匙”；说不准有一天，他们会创造出令整个世界肃然起敬的一番业绩！
——就像世界着名的科学家、伟大的阿尔伯特·爱因斯坦！
雨鞋梦
故乡的秋天是潮湿而阴郁的。关中土塬上的玉米一片片收获干净后，刚冒出嫩尖的麦苗黄茸茸地覆盖住泥土的时候，绵绵的秋雨便落下来。秋雨淅淅沥沥，少则一两天，多则三五天。晶亮的雨点，碎在长满苍苔的青瓦上，溅起一层薄薄的土雾，低低高高的屋檐下，开始流下清清亮亮的檐水。檐水滴滴答答，响声很空灵，像一种古老的音乐，和田野、村口的浓雾交织在一起，将故乡重重围困在一片雨的世界里。
雨天是乡下人天赐的假日。整日操劳的乡下人，只有在雨天才会放下所有的农活走进屋，在温暖的土炕上，伸展僵硬的四肢，舒舒服服地睡上几天。在雨天大人们很少出门，曲曲弯弯的乡间土路上，此刻走动的只有我们那群十一二岁的乡村孩子。
几天连绵的秋雨之后，乡间的土路变得坑坑洼洼，一块块烂泥摊在路面上，踩上去粘糊糊的，要费好大的劲儿才能拔出脚来。学校所在的镇上，街道里厚厚地覆盖着一层稠糊糊的泥浆，在秋雨里散发着一股难闻的气味。清晨赶往学校，尽管我细心地选着路走，可布鞋里还是灌满泥浆，和着冰凉的雨水，泥浆浸磨得双脚肿疼肿疼。
为此，每到雨天，母亲便在我的书包里装一双干净的布鞋。清晨到校后，在校园里操场的水池边洗净脚后，然后换上干净的布鞋进教室上课，中午放学时，又脱下干鞋穿上那双湿淋淋的布鞋回家。
学校里家住镇上的孩子大多穿着雨鞋。课间休息时，他们一群群在校园的雨水里相互追逐着，嬉闹着，而没有雨鞋的乡村孩子们，只能站在教室外面的屋檐下，自卑地望着他们脚下那一双双红红绿绿的小雨鞋，在雨水里溅起一串串美丽的水花……
距学校不远的镇上商店里有各种样式的雨鞋出售。中午上学时，路过商店，我常一个人走过去，朝柜里悄悄地看一会儿。雨鞋齐齐整整地摆在柜台的最下层，崭新崭新的，在幽暗的光线下，反射出一种耀眼的光泽。那时候，我便偷偷地梦想着，什么时候我也能拥有一双崭新的雨鞋呢？
终于有一年，父亲在集市上卖掉家中饲养的猪后，决定为我买一双新雨鞋。为此，我曾兴奋了好几个晚上。但后来不知什么缘故，雨鞋并没有买下来。又一个雨天来临的夜晚，从梦中醒来，聆听着窗外叮叮咚咚的檐水声，我的眼里滚满了泪花……
从此，父亲再未提过为我买雨鞋的事，一双双湿淋淋的雨鞋伴着我，不知不觉间走过了少年时光。
一晃，几十年过去了。当朋友们怀着一种留恋的神情向我讲述他们少年时的梦想时，我常会想起我那个关于雨鞋的梦。无论怎样想象，我知道，我的朋友们绝对没有这样一个与我相同的梦。
我为我的朋友们没有这样一个苦涩的梦而庆幸！
如诗若梦油纸伞
“撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷……”
喜欢“雨巷诗人”戴望舒那首着名的朦胧诗《雨巷》，只缘于那一把如诗若梦的油纸伞。你想，晚雨潇潇，小巷深深，此刻，湿漉漉的青石板小径上默默踟躇着的一把油纸伞，该是何等的寂寥，怎样的忧伤！那伞沿上滴滴答答的雨珠儿，该是崩溅着大珠小珠落玉盘般的脆响吧；那伞下的人，该是一袭藏青色的长衫，黑边的圆圈眼镜下，一定有着一张苍白而年轻的脸……
诗人后来等来了心上那位“丁香一样地结着愁怨的姑娘”了吗？
我们不得而知。但那把如诗若梦的油纸伞，从此载着“单恋者”的忧伤与渴望，飘在每一个多情少年心灵的雨季。
