日本语培训班终于开课了，有一种“千呼万唤始出来”的感觉，似乎便秘了很久。
为了有一个好的学习环境，营造良好的学习氛围，井上让汪茹雪帮忙找大厦协调再多给一个房间，专门用来培训日本语，一副孟母三迁的劲头，这要是学不好，都对不起这么大阵势。
这是一个电话就能办到的小事，而对于井上来说，却是“蜀道难，难于上青天”，汪茹雪毫不客气地收下这个小人情，将来的某一天也许就能“礼尚往来”。
培训培训班采用“半课半班”的培训方式，上午上课，学习日本语；下午上班，处理公司业务。井上找的是师范学院的日语老师，专业性很强，四十多岁，男性，长得慈眉善目，说话客客气气，一看就不是那种经常“恨铁不成钢”的老师，与那种目露凶光，方脸大口，中央不长，溜光锃亮的老师不是一个风格。
第一堂课，蔡俊辉进行了陪读，老师讲得也格外卖力，先是教材的基本情况，然后是大致的教学计划，接着是学习日本语的基础方法，还简单介绍了日语的五十音图，最后还利用半个小时的时间，讲了早上打招呼、平时见面、下班辞行的礼貌语……
日语课一直上到吃中午饭，明显过了下课时间，老师还在吐沫横飞，激情昂意地讲着。谭非又清嗓子又看表，提醒在座各位已经到饭口点了。而佟朗等人就像没听见一样，依旧是专心致志地听讲，尽管肚子里传出的“咕咕声”无情地出卖了他们。
蔡俊辉不是铁打的，老师也咽了好几次吐沫，终于，有人发话了，午饭是不是该凉了。
最后捅开这层窗户纸的，还是谭非，他实在忍不住了，早已经饿得前心贴后背了，人在高度饥饿的情况下，别说聚精会神的学习，就是漫不经心地想入非非也是很难的，他见没有人愿意打破这“和谐”的“传道、授业、解惑”的景致，于是，自动请缨，将大家从“玉不琢，不成器”的太虚幻境中拉回到“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”的现实来。
老师没有直接宣布下课，而是秉着询问的眼神和口气，问蔡俊辉的意思。混沌教师队伍几十年，不说阅人无数，也能识的金镶玉，蔡俊辉不是上这学习的，而是上这盯着教学的，可以决定吃不吃中午饭，也可以决定明天老师能不能领到SK的盒饭。
蔡俊辉早就饿了，五脏庙也翻腾了好几遍了，终于有人张嘴喊饿，索性顺着台阶下了，让老师下课，顺便告诉老师，吃过午饭，明天准时到，也保住了老师的饭碗。
通过一上午的日本语学习，大家都学会了很多东西，起码知道早上怎么打招呼了，下班后怎么和领导告别，于是，每天就顺理成章地多了两份礼貌性的工作。
下午，廖启望和祝晓敏回了人事总务课办公室，谭非回了购买课办公室，佟朗和付宏伟也回了技术制造课办公室。各部门课长对他们的到来都异常欣喜，可算有人来了，大喜过后往往是大悲，仅靠简单的几句“早上好”、“你好”、“你辛苦了”是不能沟通的，就这样，代宝镜又成了炙手可热的香饽饽，各部门都抢着借。
一会儿到购买课办公室，翻译部门长内部教育内容，一会儿到技术制造课办公室，翻译工程进度和现场构成，忙得代宝镜刷爆了存在感。
人事总务办公室的布局比较简单，靠近窗户的是井上和山下，井上的旁边依次是蔡俊杰、代宝镜和祝晓敏，山下的旁边空出了一个位置，廖启望坐在代宝镜的对面，山下旁边的旁边。廖启望猜测自己和山下中间的位置应该是给某位日本翻译预留的，将来他就会成为山下和自己的“传话筒”。这都是他的猜想，山下并没有做出任何解释，也许是预留位置，也许山下在等待某位漂亮的女翻译官。
“这日语好学吗？”祝晓敏一页页翻看着日语教材，“俊辉，你是怎么学的，有什么好的学习方法吗？拿出来，共享一下呗。”
蔡俊辉放下手里的文件，将头歪向祝晓敏的一边，“也没什么方法，那时候报了个日语学习班，周六日去上课，平时的时候就复习老师讲得东西，多读多听多练就好了。”
“就这么简单？”祝晓敏有些不信，摇摇头说，“我只怕，学之前，我不认识它们，它们也不认识我；学之后，它们认识我，我还不认识它们。”
“你们都是重点大学毕业生，学历能力应该都很强，一门外语而已，想必不会难道你们。”蔡俊辉微微一笑，“廖启望，上了一堂课，你也觉得日语很难吗？”
廖启望也在翻阅日语教材，祝晓敏的话他听得很清楚，被蔡俊辉这么一问，反而有点儿茫然，“这个……这个应该不简单吧。”
“以我的经验来说，学习日语应该挺简单的，我当时只用了一年的时间，就过了日语‘国二’，第二年又一次性过了日语‘国一’，只要你们努力，相信你们很快就能学会日语的。拿出你们考大学的劲头来，功夫不负有心，上学的时候，老师不是经常说，只要功夫深，铁杵磨成绣花针嘛。”
蔡俊辉这番话里夹带的那股骄傲和自豪不用深深探究就能清楚明了地被人发觉，在廖启望和祝晓敏看来，这就是明晃晃的炫耀。
不过，话又说回来了，起码人家有值得炫耀的资本，以蔡俊辉的基础，能通过日语国际一级考试，的确是个不小的飞跃，不是简单的咸带鱼翻了个身，而是鲤鱼蹦过了龙门，虽话有些不入凡人儿，但廖启望心里还是有些佩服蔡俊辉曾经的那段辉煌。
“咳！”祝晓敏深深地叹了口气，“学会了之后呢？会有什么用吗？”
