我很少见过这样的孩子，一个浑身长满“刺猬”的学生。“刺猬”，不是我们理解意义上的一种动物，而是一种对学生形象化的比喻，所谓浑身长满了刺，让班主任头疼，也让班里的许多同学不满。
我说的就是我们班的男生笑笑（化名），一个从外地转来的学生，据说家庭变故，父母离异，随父亲经常辗转于多个学校之间，南征北战。因为他父亲是个做生意的老板，流动性比较大，哪里有商机，就奔赴哪里。而笑笑就像依附在父亲身上的一棵小草，随着四季的风转向。可想而知，这样的流动的单亲家庭，孩子的教育会好到哪里呢？
笑笑的表现我在初次见面就感受到了。办公室里，班主任给我介绍说，本学期咱班又转来位学生，叫笑笑。我一见，一个站没有站相、坐没有坐相的孩子在眼前晃悠，东张西望，浑身没有一点老实的样子，特别是那双眼睛，转动的眼珠子似乎要从办公室里飞出去。我知道，这是一个难缠的主儿。
预言没过多久就实现了。上午第二节，学生来报告，第一节课上笑笑拽女生张萌萌的小辫子呢，把她给疼哭了。下午第一节课，笑笑把一个学生的凳子抽走，让那个学生跌坐在地上。到了晚上演讲课，又有同学报告，在食堂就餐，笑笑把他的面包抢去了。
没有一天的时间，笑笑就打造出了自己的知名度。那个原本陌生的音符瞬间从山窝里飞到了山巅，让全班的同学还有老师如雷贯耳，不得不去关注他才行。
作为班级的数学老师，我也有责任对我所教育的学生负责。课间，我找了个学生把笑笑从教室里请到办公室来。他站在办公室里，我叫他坐下，他没客气就坐下了，我说你给我站好，他立马又从椅子上站起来，站在我面前，无所谓的样子。我很生气，这样一个顽固的孩子，自己犯下不少错误，居然还没有一点悔改之心，怎不令人生气呢？
我问他，你知道你犯的错误吗？你拽女生的小辫子了吧？嗯。你把李小虎的卷笔刀拿去了吧？嗯。你把人家的新钢笔拿去了吧？嗯。面包是不是你抢来吃的？嗯。……
一问，笑笑没有半点争辩，统统承认了全是他的杰作。
你知道错吗？当然知道。笑笑的回答这次似乎是理直气壮的。我真的有点儿生气了，这个孩子，知道错了还不思悔改。我说，那你知道错了为什么还要去做？这样怎么能去好好和同学们相处？
我把手一挥，去上课。放学后再来我这反剩放学后，班主任带着住宿生去食堂吃饭。饭后笑笑如约而至。先做作业，作业完成后靠墙反思。笑笑这次没有反抗，乖乖地去做作业了。
第二天，笑笑仍然又犯了小错误，把一个同学的练习本给撕破了。我依旧如法炮制。
第三天，笑笑还是老故事，又把一个同学的墨水瓶打翻了。这简直就是个难缠的学生，新来学校不到半个月，大事没有小事不断，与“刺猬”无异唉。我只好再次把他喊到办公室，继续闭门思过。
我发现一个奇怪的现象，每次叫他到办公室反省时，我总发现他嘴角挂着一丝偷笑，一次，两次，我没有在意。是挑衅的笑，还是什么的？可是相同的现象一如既往地发生，我有点恼怒了。我好心好意地教育他，他却没把我这个老师放在眼里。我拿出手机，直接拨通了他父亲的电话。
我近似以责备的口吻问笑笑的父亲。
你知道你儿子很调皮吗？知道。
你这个父亲是怎样当的？是我的错。
你就知道自己挣钱、应酬，怎么不关心自己的孩子？我的不对。
是钱重要还是孩子的教育重要呢？当然是教育孩子重要……
我没辙了。真是父子同心埃我无奈地叹了长长的一口气，似乎我要选择了放弃。笑笑的父亲也看出了我的心思，说，老师，我给你讲讲笑笑的事，好吗？
我没有理睬，继续批改我的作业。
笑笑的父亲只好尴尬地讲下去：笑笑很小就没有母亲，因为家庭的贫穷。笑笑就跟着我，他上学，我做生意。可是，当我挣到些钱的时候，我又发现我无法陪伴在孩子的身边。以前，我每次出去谈生意，就是笑笑一个人在家，空荡荡的屋子里，只有他一人。长年累月，有段时间，笑笑似乎不会讲话了，很少和人沟通。后来，笑笑发生了质的变化，不知道什么原因，总是有很多人要和他说话，那不是正常的交流，而是对笑笑的教育与批评，因为笑笑后来经常犯错误。没有转来之前，也是这个样子了。看着顽皮的孩子，我很生气，我这么拼苦拼命地挣钱养家，他却给我捣蛋，我揍他了。
揍一次，他没改。
揍两次，他还没有改。
有天，我揍了一整天。笑笑流着泪跟我说，爸爸，我太孤单了，你又不在家，我犯错，只是想让老师给我说说话埃我很久没有听到别人和我说话啦……
笑笑的父亲泪流满面。
原来，浑身长满了“刺猬”的笑笑只是为了让老师、同学和他说说话啊！
很会说话的我竟然一时无语了。
教育家说：“教育是一种人的活动。”在教育的道路上，我们这些教育的工作者，是否该放慢脚步？很多时候我们读懂了课本，却忽视了孩子……让我们在给孩子们阳光、雨露的同时，可否停下脚步，走近那些花儿、朵儿、叶儿们，看看他们的碧绿，欣赏他们的娇艳，闻闻他们的芬芳，倾听他们的心跳？
儿子拾到10元钱
“妈妈，妈妈……”当我正在书房准备下午集体备课材料时，就听到儿子在楼下喊我。
我打开窗户，问儿子怎么了。儿子喊道，我拾到10元钱，我该怎么办？儿子挥着小手，手中摇摆着10元钱。我应声道，你认为该怎么办呢？妈妈，我知道了，我交给赵德明的爸爸……话还没有说完，人已经窜上楼去了。当时我也没有怎么多想，就继续着自己的事情，3点钟开会去了。
下午开完会，到操场上接儿子回家。在回家的路上，儿子掏出一张10元钱，我问道，你哪来的钱？儿子仰着头说，妈妈，你忘记了吗？我在我们家楼下拾到的。我这才想起来。儿子接着说，我把钱拿去交给赵德明的爸爸，可是赵德明说他爸爸睡觉了。他叫我交给小区的门卫，可是门卫叔叔叫我交给老师。听着儿子的话，我问他，你为什么要交给赵德明的爸爸啊？儿子得意地告诉我，因为赵德明的爸爸是警察呀。那又为什么要交给门卫叔叔呀？儿子笑了，说，妈妈，门卫叔叔也是警察呀，他们不是保卫我们小区的吗？今天又不上课，怎么交给老师啊？
望着儿子可爱的样子，我亲了亲儿子的脸，问道，儿子，那你这钱怎么办？儿子说，明天交给老师，不是自己的东西绝对不能要。
就在我们一边说一边回家时，在楼下遇到了赵德明的妈妈，她告诉我，你家儿子真可爱，中午拿着钱到我们家，说是拾到的，要交给德明的爸爸。后来去交给小区的门卫，我们从楼上看到他一路奔跑着去的，那姿势绝对是雄赳赳气昂昂的。
儿子在旁边听了不好意思地笑了，边跑上楼边说，妈妈，我明天把钱拿去交给老师……
楼道里留下儿子蹬蹬的脚步声……
