与人交谈，总要发表自己的某种意见、某些主张。可是，有时由于受一些条件的制约，这些意见、主张不便直言，或者直言之下难以取得满意的效果，于是便可根据交谈时的具体情况，围绕交谈的中心内容，有意识、有目的地借用某一人、某一事、某一物作为话题，并通过巧妙的引申发挥，来阐述自己的观点，表明自己的立场，这便是借题法。
1．借题明理借题说理，由于形象生动，往往能收到事半功倍的效果，甚至会给人留下终生难忘的记忆。伟大的革命先行者孙中山先生宣传革命主张，经常借题明理，使人顿开茅塞。
一次，孙中山为了宣传国家为什么强盛的道理，借用了这样一个故事：在南洋爪哇岛上，有一个拥有上千万元财富的华侨。一天，他到朋友家聊天，谈得高兴，连时间都忘了，直到深夜，才想起要回家。但一摸口袋，顿时呆住了，他忘了带夜间通行证。当地歧视华人，并有法令规定，华人夜间出门，如果没有通行证，一经荷兰巡捕查获，轻则罚款，重则坐牢。这位富翁不敢冒险，但又总想当夜赶回家。
富翁和朋友商量好久，还是一筹莫展，只能在门口向外张望。忽然，富翁看到对门有家日本妓院，紧皱的双眉马上舒展了。于是，他径直朝妓院走去。
富翁给一元钱，叫了一个日本妓女，让她陪着自己散步。妓女得到一元钱，高兴地跟着富翁散步，中途几次遇到荷兰警察，都没被盘问，于是，一直走到家门口。这时，富翁打发妓女回去，他已达到目的。原来，那位富翁有日本妓女同行，荷兰警察以为他是日本妓女的客人，就不敢过问了。
讲完故事，孙中山感慨万分地说："日本妓女虽穷，但她的祖国却很强，所以她的国际地位高，行动也自由。这个国人虽然很富，但是祖国不强，所以连走路都不自由，地位不如日本一个穷妓女。"最后，孙中山先生号召说："如果国家灭亡了，我们到处都要受气，不单自己受气，子子孙孙都要受气啊！同胞们，团结起来，为使祖国强大而奋发努力吧！"在场的侨胞们听完孙中山先生的一席话，无不感叹唏嘘，个个摩拳擦掌，愿为祖国的强大而出力。孙中山巧借故事作宣传，起了很大的说服、鼓动作用。假如枯燥乏味地讲一通爱国的道理，听众是不会受到如此大的感动的。
2．借题言志宋国有人得到一块宝玉，献给子罕，子罕不受。献玉人说："把它拿给玉工看过，玉工认为是宝玉，所以才献给您。"子罕说："你把玉当作宝，我把不贪财物的品质当作宝。如收下你的玉，咱们就都丧失了宝，不如各人保存自己的宝。"子罕借"不贪是宝"为题，表达了自己不受别人礼物的清明而正直的志向，生动感人，令人敬畏。
3．借题拒绝清朝李鸿章有个亲戚李某，胸无点墨，却热衷科举，一心想弄个一官半职。一次入场考试，打开试卷，竟有一大半字不识。眼看交卷时间到了，他灵机一动，在试卷上写道："我乃李鸿章大人的亲妻。"无奈，"戚"字不会，只得写成"妻"字。当主考官批阅这份试卷，读到"我乃李鸿章大人的亲妻"时，不禁拈须微笑，提笔在试卷上批道："所以本官不敢娶（取）你。"主考官巧借错字，机智发挥，幽默地表达了不予照顾的本意，令人忍俊不禁，拍手叫绝。
有一天，衣衫褴褛的庄周正在岸柳下垂钓，身后来了两个峨冠博带的人，其中一个人轻轻地对他说："对不起，打扰您了，老夫子。我俩是楚威王的钦差，奉命前来恭请您进宫揆国务。，"来人的话丝毫未能引起庄周的重视，只听他漫不经心地回答道："听说楚国有只神龟，已经死了三千多年。楚王毕恭毕敬地将其尸骨藏在盖有丝巾的竹箱里，供奉在庙堂上。你们说，这只乌龟是愿意丢下遗骨取贵于庙堂呢？还是愿意活着在泥水里自由自在地摇尾游弋？""当然愿意在泥水中无拘无束地生活喽！"庄周接着说："既然如此，就请两位回官去吧！因为我要像栖息在泥水中的龟那样逍遥地度过残生。"庄周借题拒绝，不露声色，传为佳话。
4．借题反驳齐国的雄辩家晏子出使楚国，楚王设宴招待他。酒过数巡，忽见一名犯人被捆绑着双手押进了宴会厅。楚王装出一副惊奇的样子问道："这被捆的是何人？""是齐国人，犯了盗窃罪！"押解犯人的官吏禀道。楚王回头看看晏子说："哦，原来这瓷贼是齐国人！看来，齐国人都是惯于偷东西的Ⅱ巴！"晏子随即站起身回答说："我听说，橘树生在江南，就结出橘子，移到江北，就长成枳实，那叶子完全相同，果实的味道却大不一样。这是什么原因呢？就是因为水土的差异。老百姓生在齐国，从来不会偷东西，而到了楚国就会偷盗，这是否因为楚国的水土使人善于偷盗呢？"楚王听后无言以对。
楚王本是想借小偷一事攻击齐国，谁知，晏子把所谓"齐人都是惯于偷东西"的谬论置于一边，避开小偷到底是不是齐国人、是不是真正的小偷等可能引发的话题，借"橘树生长在江南就结橘子，移江北就成枳实"的新话题，找出"水土不同"的原因，并将橘与人进行类比，驳斥了楚王的观点，人情人理，雄辩有力。
5．借题调和从前有两个越国人，一个叫甲文史，一个叫公石师。两人各有所长，也各有所短。甲文史多谋略而少决断，公石师善决断而少谋略。他们起初很要好，互相合作，取长补短，一起共事，把国家管理得井井有条。后来因为一些小事，他们发生口角，不愿继续合作下去，相继辞去职务，使越国政事受到很大损失。
有一个叫密须奋的人听说这事，自告奋勇地去说服他们："你们听说过海虾和海蛰的故事吗？海蛰没有眼睛，全靠寄居体下的小海虾引导行动。当有人来捕捉时，海虾发出信号，海蛰便沉到水底躲起来。海虾寄居在海蛰之下，则是以海蛰的食物残屑为自己的食物。它们相互资助，互不离散，生存得很好。你们还听说过海边有种名叫琐吉的贝壳吗？它的肚子里寄居着一种蟹，肚子饿了，它就张开双壳，放小蟹出来找食物。小蟹满载而归时，它便能用小蟹带回来的食物饱餐一顿。小蟹若是外出遇难不回，它也便随之饿死。因此，他们必须相依为命，谁也不能离开谁。"密须奋接着说："依我看，你们就像我说的这些动物，合则存，离则亡。你们还是重归于好吧！"甲文史和公石师被密须奋说得心悦诚服，都痛惜自己的失策，于是当下握手言欢，重归于好，继续共事。
密须奋借题巧妙，语意深沉，情感恳切，启人睿智。可见，借题说理要比直接说理更能说服、打动人。
6．借题讽刺第二次世界大战期间，纳粹头子希特勒曾到一个精神病医院视察。他问病人们（大多是持不同政见者）是否知道他是谁，病人们摇摇头。于是，希特勒大声吼起来："我是阿道夫·希特勒！你们的领袖，我的力量之大，可以与上帝相比！"病人们一个个露出鄙视的微笑。其中一个病人拍拍希特勒的肩膀说："是啊，是啊，我们开始得病时，也像你这样！"这位"病人"借自己得病的话题，辛辣地讽刺了希特勒神经质的狂妄自大，不可一世。巧妙借题，言近旨远，具体深刻，富有形象性和启发性，有时可以取得直言所不能起到的良好效果。为使借题借得成功，要注意所借之题，不管是谈话中涉及的事物，还是眼前的事物，其性质与所要表达的事理要有相关性和相似性，同时，要借得自然，具有合理性。引申发挥要中肯，恰如其分，不要牵强附会，一定要紧扣主题，才能达到真正的目的。
