2.“大学”不一定优于“学院”
随着办学规模的不断扩大，许多行业院校大多已更名为“大学”。“大学”和“学院”虽然都属于高等学校，实施本科以上教育，都要具备一定的教学、科研能力，属同一学历层次和培养规格，但在设置学科门类的要求上还是不一样的。一般来说，“大学”更具有综合性（各项指标较高，如学科数目多、师生人数多、占地面积大等），而“学院”往往专业性更强，规模较小。但这并不意味着“大学”就一定优于“学院”，在一些专业学科上，一些名牌“学院”的教学能力和科研水平远远高于某些“大学”的同一专业，如外交学院、国际关系学院、京第二外国语学院、京电子科技学院、京协和医学院、中国青年政治学院、中国刑事警察学院、上海海关学院、京电影学院、中央戏剧学院、中央音乐学院，等等。
尤其要提醒考生的是，现在许多“大学”都是几个学院或大专（甚至中专）合并而来，合并后办学地点并没有完全合并，表面上你上的是“大学”，但很可能你四年的时光就在一个很小的区域内度过。
3.容易就业的行业院校一览
第22计师范院校：学博为师德为范
计谋释义
“家有二斗粮，不当孩子王”，这是从解放前就流传下来的一句顺口溜，它形象地反映了教师这个职业在我国各行各业中的尴尬地位。然而谁也不曾料到，从上世纪90年代开始，随着国有企业职工下岗失业的不断增加，教师突然成了“天底下最光辉的职业”。各地中小学教师招聘的竞争场景，成了仅次于公务员招考的最大热门新闻。可不是嘛，在当今社会，还能端上国家财政这个“铁饭碗”，除了公务员，大概就是教师了。
长期以来，学校与医疗、体育、媒体等机构一样，同属于中国特有的事业单位，但随着国家人事机构制度的改革，大部分事业单位已经陆续变成了差额拨款、自收自支的灵活单位，甚至有些单位已经“转企”，而唯独学校还同党政机关一样，是个全额拨款的“旱涝保收”单位。不仅如此，从2011年起，全国所有的学校都实行了绩效工资制，其工资水平普遍高于当地公务员10%以上。即使是退休以后，退休金也可以达到原工资的90%以上，从而免除了后顾之忧。尽管有的偏远农村教师工资拖欠时有发生，但是一般到教师节或年底就会在各级政府的“送温暧”活动中一一兑现。
据统计，全国有475所高校招收师范生。目前两千多万在校大学生中，约有150万师范生，也就是说，平均十几个大学生里就有一个是师范生。
计谋案例及【点评】
【案例1】
我之所以报考青岛大学师范学院，一半是因为父亲的诱导，他是个有着20多年教龄的中学教师；另一半是由自己的高考分数所决定，如果我分数能上一本线，我可能就报华南师大了。我今年高考成绩是539分，连山东省的二本线都不到。庆幸的是我有个青岛户口，而青岛的理科二本控制线比省线低20分。更值得庆幸的是，青岛大学师范学院只招青岛的二本线上的考生。天时地利人和，我毫不犹豫地在二本第一志愿填上了青岛大学，专业我选了3个：数学与应用数学、教育技术学、地理科学。第二志愿是平行志愿，我填报的是：济南大学、鲁东大学、曲阜师范大学、临沂师范学院、菏泽学院、泰山学院。这6所学校基本上也都是以师范类专业为主。
录取结果：青岛大学师范学院地理科学专业。
【点评】
青岛大学是山东省属重点大学，是由原青岛大学、青岛医学院、山东纺织工学院和青岛师范专科学校合并组建而成的。每年面向全国20多个省份招生，大部分省份已经把该校列入一本批次录取。即使在个别省份按二本院校招生，分数一般也接近或超过当地的一本线。在山东省内招生时，本科专业有4个录取批次：艺术类专业在提前批录取，面向青岛招生的师范类专业（体育教育专业除外，该专业面向全省招生）和对口高职本科专业在本科第二批次录取，国际学院的中外合作办学专业在本科第三批次录取，其他本科专业均在本科第一批次录取。
案例中的考生利用青岛大学师范专业对青岛考生的照顾政策，以一个很低的二本分数进入一所一本大学，实在令人艳羡。
【案例2】
伴着对大学的憧憬和向往，伴着家人殷切的期望，我踏进了华中师范大学的大门，以一名免费师范生的角色开始了我的大学生活之旅。
我来自湖南乡下，有两个弟弟和一个妹妹，家庭经济条件较差。在县城上学时，吃穿从简，一心扑在功课上，在社会各界的资助下才读完高中，高考时是我们文科班的第6名。虽然主要是因为家庭困难才报考免费师范生，但我更热爱教师这个职业。再说了，毕业后我们回到家乡，有编有岗，不用像非师范生那样去辛辛苦苦地找工作，想到这一点，我就觉得很自豪。
【点评】
自2007年开始，国家对教育部所属的6所师范大学实行免费师范生教育试点，凡是考入这6所师范大学的师范类专业学生，4年在校学习期间免缴学费、住宿费，并领取生活费补助。学生毕业后，回到生源所在地的农村中小学任教，定编定岗。在当前大学生就业日趋困难的情况下，免费师范生制度对于没有任何家庭背景的考生，无疑具有很大的吸弓力。而且，我国的师范院校都是具有一定办学历史的老学校，学习环境和教学资源远比一般院校要好得多。因此，本案中的考生以一个较高的分数入读师范大学，也是分有所值。
【吕老师提示】
1.你适合报考师范院校吗
鉴于师范生以后从事工作的“特殊性”，考生需要从以下3点审视一下自己：
(1）自己是否热爱教师这个职业？职业兴趣是人们勤奋工作的动力，是敬业爱岗的前提。因此，考生填报师范专业时，应首先考虑到自己将来是否愿意并且喜欢从事教师职业。如果选择的师范专业与你的兴趣、特长、爱好相一致，并能充分发挥你的优势与潜能，那么，你在今后的工作岗位上做出的成绩就有可能大得多。
(2）自己是否适合教师这个职业？教师要传道、授业、解惑，需要具有良好的口头及书面表达能力，这就要求考生能够对词、句子、段落、篇章很好地加以理解，善于清楚而准确地表达自己的观点和向别人讲解信息；教师的天职是“变化、自化、化人”，需要有创新意识、创新能力和爱心才可以加盟未来的教师队伍；教师是“公众人物”，时刻受到几十双眼睛的监督，仪表应端庄、大方；教师要成为人际关系的艺术家，在公共关系开发与维护方面也应有一定的基础，考生要分析自身的性格特征，审视自己是否善于与人交往、是否喜欢社交活动、是否具有组织管理及协调能力。
(3）身体条件受限的考生在报考师范专业时应该谨慎。一般来说，有口吃、步态异常、驼背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风等症状的同学，不宜报考师范类各个专业。有的学校对身高也有要求，女生低于1.5米、男生低于1.6米者也不宜报考。在师范类专业中，学前教育专业对身体条件要求最高，乙型肝炎表面抗原携带者和有轻度色盲者不能报考，而且这个专业多招女生，有的学校录取前还要对考生进行面试。
2.非师范院校也招师范生
师范生已经不是师范院校的“专利产品”，教育部鼓励非师范院校参与教师教育。我国现有475所高等学校招收师范类本专科生，而校名冠以“师范”的仅100余所，其他非师范院校都设立了师范学院、教育学院、初等教育学院等二级机构，专门招收师范生，如河41大学师范学院、江南大学教育学院、深：卩大学师范学院，等等。
与此同时，师范院校也都在努力向综合性大学迈进，近几年都开设了非师范专业，如国际经济与贸易、旅游管理、法学、金融等热门专业，而且此类专业的招生人数日渐增多，已经大大超过师范类专业。有资料显示，目前本科师范院校中师范专业与非师范专业的学生比例是45。
同时，教育部五年前就不再审批新的师范院校，各地所有师专升格为本科院校时，一律不再加“师范”二字，而直接叫“学院”（即地名+学院）。
3.非师范专业也能当教师
如今各地都已把师范毕业生推向市场，自主择业，师范生实际上已经成了空头衔。各级各类学校对教师的聘用越来越冷静，不再唯师范生了，有的学校甚至更愿意招聘综合院校的非师范毕业生，认为他们的知识面开阔，应用能力更强。不过非师范院校的毕业生被录用后，必须在工作之余参加教师资格认证考试。考试方式有笔试、口试和面试。笔试内容是教育学、心理学；口试内容是普通话水平测试；面试内容是教育教学能力测评，如仪态仪表、板书、试讲等。教师资格证书取得后，在全国范围内有效。
4.本科生能否教中学
从近年高校毕业生就业的情况来看，师范院校研究生的需求量大幅增加，本科毕业生的需求量明显减少，大中城市的重点中学招聘时普遍要求硕士生学历，一般中学招聘时则普遍要求是重点师范院校的本科生。上海复旦附中4年前才迎来第一位硕士应聘生，而目前该校招聘的老师中拥有硕士学历者已占一半以上。北京第十一中学在2004年时计划招聘40名教师，但是投递到该校的硕士毕业生简历却超过了3000多份，收到的博士求职简历也达到105份。2011年度南京主城区中小学录用新教师招聘考试，500余名新教师岗位共吸引了4100余人报考，其中，具有硕士研究生学历的就接近2200人。连招聘方也惊诧不已，不由得发出“今夕何夕”的感叹。
5.范专业
如今不论上什么大学，一律交学费（军校及国防生除外），而且费用逐年上升，在有些地区，子女上大学已经成为“返贫”的主要原因。而与其他大学相比，收费相对低廉的师范院校则能够在一定程度上缓解考生的经济压力。目前，大部分师范院校的学费都比其他院校低1/3左右，有的院校甚至免收学费，如首都师范大学、41京联合大学师范学院、首都体育学院等，这在一定程度上也刺激了考生报考师范院校的热情。
特别是从2007年起，教育部直属的6所师范院校重新推行师范生免费制度。
考生被录取为这6所学校的免费师范生后，将与学校签订协议，承诺毕业后回到家乡从事中小学教育10年以上，到城镇学校工作的毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务2年。
6.教师职业是“铁饭碗”吗
我国目前的教师资格没有有效期的时间限制，而现行法律也没有对教师资格的有效期做出规定，这导致教师资格事实上成为终身制，从而妨碍了教师队伍的建设和教师整体水平的提高。在中国首届教师资格制度国际学术研讨会上，教育部有关负责人称，从国际惯例和教师队伍建设的现实需要考虑，国家今后将实行教师资格临时证书、有期限证书、终身证书的分类管理。看来，教师终身制这一“铁饭碗”今后将会被打破。
7.如何区分师范院校的挡次
属于一批本科的师范院校有9所：京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学、南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学。其中前6所是教育部直属的院校，每年面向全国招收免费师范生，在提前批次录取。
除了上述院校，其他百余所本科师范院校基本上都属于二批本科，如：天津师范大学、上海师范大学、广西师范大学、杭州师范大学、西华师范大学、河北师范大学、长春师范学院、唐山师范学院，等等。不过，在多数省份，当地的招办会把本省一所条件较好的师范院校列入一本批次或一本B批次里录取，当然，它们绝大部分招的也是本地学生。
8.师范生就业趋势
相对于其他专业院校的毕业生来说，师范生的未来就业趋势存在着“三多三少”的情况：
(1）语、数、外专业需求多，音、体、美专业需求少。就全国而言，中小学生源仍处于高峰期，大中城市的生源虽然开始减少，但小班化教学的形式方兴未艾，因此，在今后一段时间里，对语、数、外等文化学科教师的需求仍然大。
另外，由于计算机在全国大中小学的普及，计算机从娃娃抓起已经成为人们的共识，这使得计算机、电子信息教育也热了起来，这类专业的毕业生也肖常抢手。
(2）农村和西部地区需求多，城市和东部地区需求少。长期以来，我国农村和西部地区师资匮乏，优秀教师更是凤毛麟角，很多乡镇小学都是代课教师在唱主角。师范生实行自主择业后，绝大部分毕业生都把目光投向了城市和东部地区，无形中也抬高了这些地区的师资准入门槛，“重点本科、英语四级”已成为许多中小学招聘的报名资格。而41京、上海等超大城市的重点中学在招聘时，则普遍要求硕士生学历以上。
(3）职业教育师资需求多，基础教育师资需求少。教育部近日透露，随着全国职业教育的持续扩招，教师紧缺的问题日益严峻，到2012年，中等职业教育在校生可达2000多万人，按照目前的生师比计算，届时中职教师队伍缺口将达到30多万人。目前这部分教师的来源主要有这么几个：一是由一专多能的文化课教师代教劳动技术课，或把文化课教师送出去进修，然后改为劳技课教师；二是从校外有关单位聘请兼职教师；三是从非师范院校应届高校毕业生中，选专业对口者，分配到学校来任教；四是从其他系统调进一些专业对口、并具有一定实践经验和技能的专业技术人员或能工巧匠等到校任教。
由于普通师范院校培养的多是文化课师资，所以专门培养职业技术师资的师范院校近年来开始走红，各校的就业率逐年增高。这一类本科师范院校数目很少，目前只有如下几所：广东技术师范学院、江苏技术师范学院、吉林工程技术师范学院、河4科斗技师范学院、江西科技师范学院、天津职业技术师范大学。
9.地方院校也招收免费师范生
除了前面提到的6所部属师范大学招收免费师范生以外，国家还鼓励地方高校面向当地招收免费师范生，以下是各地陆续出台的免费师范生招生政策：
第23计中外合办：留个问号给自己
计谋释义
到海外去求学，拿世界名校的文凭，是许多同学和家长梦寐以求的理想，然而，每年至少十余万人民币的高额费用和繁杂的申请手续，令绝大多数考生望而却步。那么，有没有不出国门就能享受国外教育资源并取得“洋文凭”的途径呢？答案是肯定的，那就是目前正方兴未艾的“国内留学生”——中外合作生。
