2岁宝宝的听说能力有了一定的发展，基本上能够理解妈妈的话了；此外宝宝的四肢活动、手的抓握及单个手指的运动也越来越灵活，四肢与手的配合以及手眼的协调能力也得到了加强，此时的宝宝具备了独立做事的能力。妈妈可以抓紧时间教会宝宝更多的生活自理动作。
学会洗漱，做个讲卫生的好宝宝（25～26个月）训练二十五：洗脸
有很多宝宝不爱洗脸，甚至是对洗脸感到厌烦和恐惧。这有可能是洗脸水太烫（凉）、或者妈妈的手用力太重，宝宝呛过水或皮肤受损疼痛等原因造成的，妈妈要仔细观察与分析，找出并解决这些问题。此外，还要想办法激发宝宝对洗脸的兴趣，逐渐养成早晚洗脸的卫生习惯。
训练目的：让宝宝配合妈妈来完成用水清洗脸部，并能用毛巾擦干的洗脸过程。
方法：妈妈必须坚持早晚洗脸，并给宝宝做好正确的示范：先用手捧起清水由下往上轻轻泼到脸上，然后打圈圈揉搓几遍，再用清水冲洗几遍，最后用毛巾檫干。完毕后，要展示洗脸完毕非常舒服的样子，让宝宝对洗脸产生期待。
让宝宝低着头，轻轻地把水拍在宝宝脸上，也可以让宝宝自己沾湿手来拍脸，然后让他轻轻地揉擦脸部。妈妈把毛巾搓好、拧干后，让宝宝自己用毛巾从额头往下擦，然后再擦手。宝宝使用的毛巾要小一些、轻薄一些，也让宝宝自己也来尝试用毛巾沾水擦拭。
小提示：在洗澡的时候练习洗脸，既不用担心弄湿衣服，还会减少宝宝的抵触心理，有利于宝宝放开手脚去学习。
训练二十六：刷牙
刷牙是保持口腔清洁及卫生的必要工作。宝宝6个月左右就应该萌出第一颗牙齿，在2岁左右20颗乳牙应该完全萌出。1岁半的孩子可以先练习用开水漱漱口，从2岁开始就要让宝宝正式学习用牙刷刷牙了。
训练目的：让宝宝对着镜子练习刷牙动作，让他学会握住牙刷有意识地上下刷动。由于宝宝手部神经肌肉的发育尚未成熟，此时有效的清洁牙齿动作仍需依赖妈妈帮忙。
方法： 刚开始时妈妈可以有意识地让宝宝观察妈妈刷牙的动作，并给宝宝做示范。在教宝宝学刷牙时，要采用正确的刷牙方法，即“竖刷法”，刷上牙时要从上往下刷，刷下牙时要从下往上刷，而且从里到外都要刷。
教宝宝自己刷牙，不要指望宝宝能一步到位、马上全部学会。或许一开始宝宝的动作并不精确，但妈妈仍要适当的给予鼓励。若妈妈担心宝宝刷得不干净，可以在他刷完后，再帮他检查或重复清洁一遍。
小提示：2～3岁的孩子不会吐出牙膏泡沫，还有可能将部分泡沫吞入腹中，要避免使用含氟的牙膏，或者不用牙膏，在宝宝3岁后可以自己吐出唾液后再开始使用普通儿童牙膏。
爱惜玩具从清洁和管理开始（27～28个月）
训练二十七：管理玩具
1岁之前宝宝还没有整理物品的能力；1岁半时宝宝大略可以理解妈妈的语言，帮助妈妈将玩具收拢放入玩具柜；2岁左右的孩子就已经可以做简单的整理动作了，此时，妈妈可以教给宝宝收拾并管理玩具的具体方法。
训练目的：让宝宝养成收拾玩具的习惯，并能按照一定的顺序和规律来放置玩具。
方法：妈妈准备几个小纸箱，并在箱子外面贴上不同的照片，如车子、积木、娃娃等，让宝宝知道什么玩具应该放在哪个箱子里。在宝宝睡觉前，要求他收起玩具，放进箱内。接下来训练宝宝将玩具分类放进收纳箱，引导他找到手中的玩具的照片，并将玩具放入相应的收纳箱里，记得让宝宝把玩具放整齐。
小提示：3岁前的宝宝分类的观念还不是很好，通常也不会主动收玩具，所以，妈妈应该多提醒，并教宝宝收拾玩具的方法。
训练二十八：清洗玩具
为了保证宝宝的健康，宝宝的玩具需要进行定时清洁，这个家务活常常能吸引宝宝的兴趣，妈妈可以有意识地对宝宝进行一些清洗动作的训练。
训练目的：让宝宝配合妈妈清洗玩具，既培养了宝宝良好的卫生习惯，也锻炼了他的动手能力。
方法：妈妈将要清洗的玩具浸泡在有洗涤剂的盆中，同时用另一个清水盆进行漂洗。给宝宝一块毛巾，妈妈示范宝宝模仿，先将毛巾浸湿，然后轻轻地擦拭玩具。进行了第一遍清洁的玩具，再放入清水盆中漂洗并根据需要进行多次清水的漂洗。宝宝也跟着妈妈一起漂洗然后擦干玩具，或者两人进行分工，妈妈漂洗，宝宝自己用干毛巾来擦净。
玩具擦拭好后，摆开晾一晾，还可以让宝宝自己将玩具分类晾好。
小提示：这个训练主要培养宝宝的清洁意识，同时还让宝宝懂得如何与妈妈合作，因此练习的关键是宝宝的参与性及是否听从妈妈的指导，妈妈也可以稍微教给他一些清洗物品的技巧。
穿衣自理的强化训练（29～30个月）
训练二十九：解摁扣和粘扣
衣服、鞋子和一些小物件上经常会有摁扣、粘扣，宝宝总是会有意地去抠和拽，妈妈可以抓住机会让宝宝学习解摁扣及粘扣的技巧。
训练目的：学会解开衣物上的摁扣和粘扣能锻炼宝宝的精细动作，也为下一步学习扣钮扣动作打下基础。
方法：解摁扣。妈妈可以先在一块布头上缝上摁扣，让宝宝进行练习，或者用洋娃娃的衣服做道具。最初练习解摁扣时，妈妈可以按住衣服的一边，让宝宝拉开摁扣，以后逐渐地减少对宝宝的帮助，让他自己一手按住衣服，另外一只手拉开另一边的摁扣。等他学会了解摁扣后，就让他练习自己解身上的摁扣。
解粘扣。解粘扣的动作与上面相似，只是需要的力度较大，要求宝宝会用力撕开和拉拽。可以让宝宝先在脚上穿的靯子上练习，动作熟练后再解衣服上的粘扣。
小提示：一开始宝宝用力幅度大、但不准确，常常解不开扣，妈妈要安慰宝宝，宝宝成功后要及时给予奖励。宝宝每次脱衣服时，鼓励他自己解衣服的扣子，以便让宝宝切实掌握解扣的技巧。
训练三十：套头穿衣
宝宝贴身的内衣或毛衣多是套头的衣服，套头衫穿着方便、省事，但宝宝自己学穿还要费一番功夫。
训练目的：训练宝宝从配合妈妈穿套头衫过渡到自己能够顺利地套穿衣服。
方法：先教宝宝分清衣服的前后里外，领子上有标签的部分是衣服的后面，有兜的部分是衣服的前面，有缝衣线的是衣服的里面，没有缝衣线的是衣服的外面。接下来教宝宝穿法：先把头从上面的衣领处钻进去，然后再把胳膊分别伸到两边的袖子里，最后把衣服拉下来。要多让宝宝自己尝试和探索。
小提示：注意宝宝的套头衫领口一定要宽松些，有的宝宝比较胆小，怕黑、怕闷，会非常抗拒穿套头衫，妈妈可以在宝宝钻进去的时候，和宝宝玩一玩“躲猫猫”的游戏，减少宝宝内心的恐惧感。
