（续前一章）
“佛教自从释迦牟尼传位摩柯迦叶之后，佛门弟子尊称释迦牟尼为释尊，称摩柯迦叶为佛教初祖。因此，佛教自摩柯迦叶开始，传位二十八人，世人称之为西天二十八祖。而第二十八祖，便是达摩。”
“佛教传到二十八祖达摩手上时，佛教在印度玩不下去了，整个佛教剩多少人呢？同学们猜猜？没错了，整个佛教只剩教主达摩一个人了，佛教马上就要完蛋了，怎么办呢？达摩同志一咬牙，印度人民不和我玩了，老子还不和印度人民玩了呢，达摩于是决定去中国碰碰运气。但是达摩来中国传播佛法就一定能救活佛教吗？不一定，但问题是达摩如果还继续留在印度。那佛教肯定玩完。来中国佛教尚有一线生机，留在印度佛教只能全盘皆输。于是达摩赌徒的心态油然而生，决定了就马上行动，带上整个佛教的全部家当——一张破苇席，直奔中国而来。”
“达摩到了中国后，先到了南方，立马拜见了皇帝，史书记载是此次见面双方不欢而散。其实真实原因很可能是因为达摩从印度走的太仓促了，没有来得及学习中文和汉语口语，那几句蹩脚的口语还是一路上东学一句，西学一句的，所以达摩和皇帝的见面就像鸡同鸭讲，大家肯定不欢而散。而后达摩只能一路北上，来到了少林，这里又有一个达摩面壁九年的故事。最后达摩在少林创立了禅宗，少林也成为禅宗的祖庭。”
“禅宗二祖惠可大师也是一个很传奇的人物，在佛教禅宗历史上是非常重要的一个人物。幼年出家，通晓佛典。四十岁时拜达摩为师。为表求道决心，慧可竟用刀自断左臂，奉献达摩座前。感其赤诚，达摩授法器、赐法名，收他为传法弟子。达摩在嵩山传法时，以四卷《楞伽经》授慧可，并说：“我观汉地，惟有此经，仁者依行，自得度世。”其后慧可传承了达摩的禅法，成为禅学大师。达摩圆寂后，慧可一度隐迹。后因道俗各界寻迹而来向其求学，开始传法讲经。东魏天平初年，慧可北游至邺都（今安阳东北与邯郸临漳西南交界地带）传法。在邺传法时，当地一僧名道恒，其徒在听了慧可讲法后都不回来了，于是多次加害慧可，最后“遭贼斫臂”。后他单臂传法，名声大振。慧可在传法于僧璨后于开皇时坐化。慧可由于得到了达摩衣钵，后被禅宗尊为二祖。”
“之后，禅宗又传了僧璨、道信，至五祖弘忍。传到第六代，也就是禅宗的六祖慧能法师之后，禅宗唯传心印，不传衣钵，禅宗法脉流传至今不断，禅宗后分五宗，分别为曹洞宗、临济宗、云门宗、法眼宗和沩仰宗，虽分五宗，确同一心印，法脉相承，灯灯相续。”
“六祖惠能大师（638年-713），俗姓卢氏，唐代岭南新州人。佛教南禅宗祖师，中国佛教最后一位嫡传佛祖，得黄梅五祖弘忍传授衣钵，继承东山法门，为禅宗第六祖，世称禅宗六祖。唐中宗追谥大鉴禅师。著有六祖《坛经》流传于世。是中国历史上有重大影响的佛教高僧之一。惠能禅师的真身，供奉於GD韶关南华寺的灵照塔中。他最有名的一句即是：菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尖埃。”
“其实，佛教依佛法分，可以分为大乘佛教与小乘佛教。传入中国，并流传至今的基本上都是大乘佛教。佛教东传，在中国又分为了八大宗派，一是三论宗又名法性宗，二是瑜伽宗又名法相宗，三是天台宗，四是贤首宗又名华严宗，五是禅宗，六是净土宗，七是律宗，八是密宗又名真言宗。这就是通常所说的性、相、台、贤、禅、净、律、密八大宗派。”
“最后，在本堂课结束的时候，我特别说一下密宗。密宗又称真言宗。以大日如来所说的《大日经》为一切如来秘密之教。大日如来所说此教后，上首之金刚萨捶，以所说者集为经文，藏于南天竺之铁塔中。咒语在古印度久已流行，但发展成为专宗修学的途径，是从龙树开始，相传经典是龙树从铁塔中取出。但在其他经典里也有咒语.随着翻译的增多而增多。龙树传龙智，龙智传善无畏、金刚智，金刚智传弟子不空。在唐开元年间，金刚智、善无畏、不空来长安，译出《金刚项经》。大力弘扬密法，于大兴善寺为根本道场，建立了真言宗。还译有《大日经》、《苏悉地经》等。不空有继承弟子惠果，住青龙寺，继续弘传。公元804年，有RB空海(弘法)入唐求法，学于惠果。回国后，在RB高野山建立了RB真言宗。世称东密。晚唐，汉地密法失传。到宋初有无息灾、施护、法天来洛阳，建立译经院，译出密典，兴于一时。从唐初密法传入XC后来藏传佛教中，密宗占有很重要的地位。”
“藏传佛教教义特征为：大小乘兼学，显密双修，见行并重，并吸收了苯教的某些特点。传承各异、仪轨复杂、像设繁多，是藏传佛教有别于汉地佛教的一个显著特点。藏传佛教的传承方式既有师徒传承方式，如宁玛派、噶举派、噶当派；也有家族传承方式，如萨迦派，基本上采用以昆氏家族为基础的家族传承方式。但最具特色的还是活佛转世制度。*****是喇嘛教的另一大特点。历史上，藏传佛教的多数派别都和一定的政治势力（包括地方实力集团或家族势力）结合在一起，形成****制度，教依政而行，政持教而立，彼此依存。这一制度在吐蕃赤祖德赞赞普时初见雏形，至萨迦派时正式确立，其后不断完善，待格鲁派掌XC地方政教大权后而达鼎盛。1959年XC民主改革时废除。”
“讲到这里，大家对于藏传佛教也很感兴趣吧，那么下节课，我就给大家讲讲藏传佛教和活佛的历史。”
